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COMPUTO SILABIC0. SPAN III HONORS. POSICION DE LOS ACENTOS. ULTIMA SILABA: _ _ _ _X PENULTIMA SILABA: _ _ _ _X _ ANTEPENULTIMA SILABA: _ _ _X_ _. ¿ Cómo dividimos las palabras ?. Dos consonantes entre vocales se separan así: m á r-mol , al-t u -ra
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COMPUTO SILABIC0 SPAN III HONORS
POSICION DE LOS ACENTOS ULTIMA SILABA: _ _ _ _X PENULTIMA SILABA: _ _ _ _X _ ANTEPENULTIMA SILABA: _ _ _X_ _
¿Cómodividimoslaspalabras? • Dos consonantes entre vocales se separan así: már-mol , al-tu-ra • Grupos consonanticos: bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, gr, pl, pr, tl, tr, no se separan. Ejemplo: a-pre-tar, ta-ble-ro • Si hay tres vocales juntas, las dos primeras se unen a la primera vocal y la tercera consonante a la próxima vocal. Ejemplo: obs-ti-na-do trans-pa-ren-te
¡Practiquemos! • Separemos las siguientes palabras en sílabas: Chimenea aéreo raíz eucalipto Huésped tribu después virrey pueblo principio limpia Atlántico
DIPTONGOS • ES LA UNION DE DOS VOCALES (SONIDOS): • UNA VOCAL DEBIL (I, U, Y) CON UNA FUERTE (A, E, O) EJEMPLO: AIRE, JAULA, DOY, AGUA • DOS DEBILES, FORMANDO UNA SOLA SILABA: EJEMPLO: CIUDAD, CUIDADO
TRIPTONGOS • (TRES SONIDOS) – VOCALES FUERTES VAN PRECEDIDAS O SEGUIDAS DE VOCALES DEBILES, COMPONIENDO UNA SOLA SILABA: EJEMPLOS: DIFERENCIAIS, BUEY, GUAU, MIAU
LAS VOCALES FUERTES, UNIDAS, NO FORMAN DIPTONGOS NI TRIPTONGOS. EJEMPLO: Paseo, rodeo • NO HAY DIPTONGO CUANDO, AL JUNTARSE UNA VOCAL FUERTE CON OTRA DEBIL, HAY ACENTO EN LA VOCAL DEBIL: EJEMPLO: Decía, Oído, Caído, etc.
LOS ACENTOS • Las palabras AGUDAS llevan acento escrito cuando terminan en “n”, “s” o vocal. Suben en la sílaba 1. __ __ __ _X_ Ejemplo: comí a nísbarril correr re loj can ción
Las palabras GRAVES llevan acento escrito cuando NO terminan en “n”, “s” o vocal. Suben en la sílaba 2. __ __ _X_ __ • Ejemplo: comencasasha bla • árbol dé billápiz
Las palabras ESDRúJULASSIEMPREllevan acento escrito. Suben en la sílaba 3. __ _X_ __ __ Ejemplo: cróni ca es té re o Méxi cosí la ba • Las palabras SOBREESDRúJULASSIEMPREllevan acento escrito. Suben en la sílaba 4. _X_ __ __ __ Ejemplo: des cribiéndo me las
Adverbios que terminan en -MENTE conservan el acento si el adjetivo lo lleva. • Ejemplo: fácil/fácilmente, simple/simplemente. • Interrogativas y Exclamativas SIEMPRE tienen acento: ¿Qué libro? // No sé qué libro quieres. ¿Cómo estás? // ¡Qué lindo día! // Le pregunté por qué no vino a mi fiesta pero no me contestó.
Homónimos • Homónimos. Se pronuncian igual, pero tienen diferente significado.