Lección 9: Sectarismo

1. Diversidad Cultural En y a través del Deporte Lección 9: Sectarismo

2. El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación (comunicación) es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.

3. Resultados de Aprendizaje Al final de la sesión serás capaz de : Describir el término sectarismo Identificar cómo se manifiesta el sectarismo utilizando ejemplos del deporte Examinar las actitudes propias hacia el sectarismo Explicar las consecuencias del prejuicio y la discriminación Identificar formas de afrontar dichas actitudes

4. Actividad de Grupo En grupos, discutir el término sectarismo y cómo se muestra en nuestra sociedad. Utiliza ejemplos reales para mostrarlo.

5. Definición de Sectarismo Un sistema de actitudes, acciones, creencias y estructuras a nivel personal, institucional y de la comunidad Siempre implica religión y generalmente implica una mezcla de religión y política Aparece como una expresión distorsionada de las necesidades humanas positivas, especialmente de pertenencia, identificación y libre expresión de las diferencias.

6. Orígenes del Sectarismo Los orígenes provienen de interpretaciones del Islam y la Reforma Crisitana • Esto llevó a la aparición de la fe Protestante tras la ruptura de Lutero con la Iglesia Católica en el siglo XVI • División en Shionitas y Sunnitas durante el primer Califa

7. Sectarismo en Irlanda del Norte En Irlanda del Norte, el sectarismo no se limita a las débiles relaciones entre Protestantes y Católicos, Unionistas con Gran Bretaña y Nacionalistas Irlandeses Se refiere a cualquier forma de discriminación o desventaja sufrida por cualquiera debido a sus creencias religiosas

8. ¿Cómo se Manifiesta el Sectarismo? El sectarismo se maniefiesta de diversas formas en nuestra sociedad: Ampliando las fronteras entre individuos Mirando por encima del hombro a otros Menospreciando, deshumanizando o demonizando a otros Justificando o colaborando en la dominación sobre otros Intimidando o atacando física o verbalmente

9. Definición de no Sectarismo • La posición adoptada a menudo por organizaciones e individuos en Irlanda del Norte • P.e. evitando hablar de cualquier tema relacionado con la política o la religión en la empresa

10. Definición Anti-sectarismo Se refiere a las actitudes y prácticas que están más allá de aquellas cubiertas por la legislación anti-discriminación y de igualdad de oportunidades Diseñado para reducir el sectarismo a nivel individual, de grupo e institucional Busca afrontar las actitudes de grupo formadas por la cultura y la sociedad que crean el sectarismo

11. Tarea: ¿Cómo se formanlasActitudes? En grupos, discute cómo crees que se han formado las actitudes sectarias. Piensa sobre lor orígenes que te han influido para bien o para mal

12. ¿Cómo se formanlasActitudes? Click here for the report. • Preferenciapordeterminadosactos y símbolosculturales • A los 3 años, los niñosCatólicos y Protestantesmostrabanpequeñasperosignificativasdiferencias en actitudeshacianombres, banderas, lasMarchas de la Orange Order y la policía. • Familia, • Comunidad local • Colegio

13. ¿Cómo se formanlasActitudes? Source: Connolly, P. (2002) Et al. Too Young to Notice? – The Cultural and Political Awareness of 3 – 6 year olds in NI. Community Relations Council: Belfast. 2. Preferencia por determinados actos y símpolos culturales A los 3 años, los niños Católicos y Protestantes mostraban pequeñas pero significativas diferencias en actitudes hacia nombres, banderas, las Marchas de la Orange Order y la policía. A los 5-6 años, mostraban diferencias en términos de diferentes combinaciones de colores y camisetas de fútbol

14. ¿Cómo se formanlasActitudes? Source: Connolly, P. (2002) Et al. Too Young to Notice? – The Cultural and Political Awareness of 3 – 6 year olds in NI. Community Relations Council: Belfast. 3. Darse cuenta de ciertos actos y símbolos culturales El 51% de todos los niños de 3 años eran capaces de demostrar algún tipo conciencia sobre el significado político/cultural de al menos un acto o símbolo. A los 6 años el 90% Demostraron una gran conciencia del significado político/cultural de los desfiles, banderas y bailes irlandeses

15. ¿Cómo se formanlasActitudes? Source: Connolly, P. (2002) Et al. Too Young to Notice? – The Cultural and Political Awareness of 3 – 6 year olds in NI. Community Relations Council: Belfast. 3. Tendencia a identificarse con una comunidad particular • Los niños de 3 y 4 años demostraron alguna identificación con una comunidad (5% y 7% respectivamente) • 13% de los niños de 5 años • 34% de los niños de 6 años

16. ¿Cómo se formanlasActitudes? 4. Tendencia a realizar comentarios sectarios Comentarios sectarios o con prejuicios son: Raros entre los niños de 3 y 4 años (1% y 3%) 7% de los niños de 5 años 15% de los niños de 6 años

17. Actividad de Grupo En grupos discutir cómo la familia, la comunidad local y la escuela pueden influir en la concienciación y las actitudes de los niños Usa tus propias experiencias para explicarlo. Identifica también ejemplos de sectarismo en el deporte

18. Sectarismo en la Comunidad Click here. Discutir lo que has visto en el video:

19. Fútbol en Irlanda del Norte A pesar de su origen Británico, el fútbol es un deporte popular tanto entre Católicos como Protestantes Sin embargo, el apoyo Católico a la Liga Irlandesa ha decrecido en los últimos años por varios motivos. Primero, ha sido el resultado de la retirada de la Liga Irlandesa de equipos con una trayectoria Católica como el Belfast Celtic (1949) y el Derry City (1971).

20. LigaIrlandesa Los campos de fútbol de Irlanda del Norte son descritos como “Sitios útiles para mostrar públicamente la afiliación política", Las divisiones internas entre grupos implican violencia política que se reflejaba por los aficionados de varios equipos a mediados de los 90.

21. Afrontando el Problema La Asociación de Fútbol Irlandesa (IFA) ha intentado abordar el problema del sectarismo La IFA designó un Oficial de Relaciones con la Comunidad cuyo papel era implementar una estrategia de relaciones con la comunidad en el fútbol Anuncio de la IFA en contra del sectarismo “Stamp Out Sectarianism in the Irish League”, click here

22. Caso de Estudio: Belfast Celtic En 1949, el Belfast Celtic dejó la Liga Irlandesa tras años de problemas de sectarismo. Culminaron en el partido del Día del Boxeo contra el Linfield en Windsor Park que concluyó con la invasión del campo y los disturbios en los que A Jimmy Jones, un Protestante del Belfast le rompieron una pierna Para más información sobr Belfast Celtic, click here

23. Caso de Estudio: NivelInternacional Neil Lennon, un Católico del Condado de Armagh Tuvo que abandonar su carrera internacional con el equipo nacional de Irlanda del Norte cuando fichó por el Glasgow Celtic Recibió amenazas de muerte y la policía le aconsejó que se las tomara en serio. Ël y su familia fueron trasladados a una casa segura. Gran parte del sectarismo surgió de Internet, incluyendo Facebook donde varias personas incitaban a pegarle un tiro. Para escuchar la opinción de Neil’s sobre el sectarismo, click here

24. InvestigaciónsobreSectarismo Source: Northern Ireland Assembly (2001) “ Sectarianism And Sport In Northern Ireland ”. Click here for full research paper. • La encuesta destacó que los tipos de deportes en los que participa la gente y los equipos que siguen reflejan generalmente las ideas de la comunidad y sus afiliaciones políticas y culturales. Por ejemplo: • Los Católicos son más participativos en deportes que sigan la tradición Irlandesa (Gaelic football, hurling) • Los Protestantes son más participativos en deportes que sigan la tradición Británica (hockey, cricket, rugby etc).

25. InvestigaciónsobreSectarismo Source: Northern Ireland Assembly (2001) “ Sectarianism And Sport In Northern Ireland ”. Click here for full research paper. Cuando se les pregunta que identifiquen las formas en las que afectan los problemas al deporte • El 46% responde que la violencia de los espectadores • El 36% responde que los problemas han afectado a la lelgada al campo. • El 25% cree que el fútbol puede influir para crear puentes para evitar la división. • Se percibe el deporte como algo que aumenta la división, incluyendo Gaelic football (27%), hurling (15%) y tútbol (14%).

26. InvestigaciónsobreSectarismo Source: Northern Ireland Assembly (2001) “ Sectarianism And Sport In Northern Ireland ”. Click here for full research paper. Examinando el papel del curriculum de las escuelas de deporte en perpetuar el conflicto en la comunidad • Justifica que el curriculum de juegos en las escuelas de Irlanda del Norte es muy dependiente de si el colegio es Católico o Protestante. • Por ejemplo, Gaelic Games predominan los colegios Católicos mientras que el rugby, el cricket y el hockey son mayoritarios en los colegios Protestantes.

27. InvestigaciónsobreSectarismo Source: Northern Ireland Assembly (2001) “ Sectarianism And Sport In Northern Ireland ”. Click here for full research paper. Deportes en los colegios: Esto asegura que existe muy poco contacto cruzado entre colegios en relación al deporte Cuando los colegios participan en deportes comunes como el fútbol, los niños Católicos y los Protestantes raramente juegan en el mismo equipo, es más común que jueguen los unos contra los otros lo que puede llevar a otros conflictos tanto dentro como fuera del campo

28. Deporte en los Colegios Source: Northern Ireland Assembly (2001) “ Sectarianism And Sport In Northern Ireland ”. Click here for full research paper. Un investigador argumenta que aunque ha habido un número de programas de deportes inter-comunidades en lso coelgios, solo han sido programas puntuales y que todavía existe una reticencia a realizar cambios a largo plazo en el curriculum de juegos de los colegios para alcanzar los objetivos de relaciones con la comunidad

29. Deporte en los Colegios Source: Northern Ireland Assembly (2001) “ Sectarianism And Sport In Northern Ireland ”. Click here for full research paper. También se sugiere que el deporte en Irlanda del Norte se agrupa en tres categorías: • Deportes que llegaron a Irlanda como resultado de la influencia Británica como el cricket, el hockey y el rugby. Los practican mayoritariamente Protestantes en Irlanda del Norte. • Deportes que provienen de la tradición Gaélica Irlandesa como el hurling, Gaelic football, handball. Los practican mayoritariamente los Católicos en Irlanda del Norte • Deportes originarios de Gran Bretaña pero que se practican universalmente y no se consideran deportes británicos como el fútbol, el atletismo, el boxeo y el golf.

30. Gaelic Athletic Association (GAA) Source: Northern Ireland Assembly (2001) “ Sectarianism And Sport In Northern Ireland ”. Click here for full research paper. Se veía como una gran oportunidad para cultivar el sentido de identidad nacional irlandesa Adicionalmente fue un vehículo importante para parar la popularidad de los deportes británicos en Irlanda La GAA se percibe por la comunidad unionista como una organización sectaria debido a su prohibición de membresía del personal de seguridad por su pasada asociación con temas políticos como las huelgas de hambre

31. Gaelic Athletic Association (GAA) Source: Northern Ireland Assembly (2001) “ Sectarianism And Sport In Northern Ireland ”. Click here for full research paper. La comunidad protestante en Irlanda del Norte se siente alienada por la GAA debido a sus aspiraciones nacionalistas y debido a factores como la bandera tricolor irlandesa que aparece en los partidos La propia GAA ha sufrido también como consecuencia del sectarismo. Muchos miembros han sido asesinados o heridos por paramilitares las fuerzas de seguridad han construido instalaciones militares en los campos de la GAA y los jugadores y el público son escoltados en su camino hacia y desde el estadio

32. Gaelic Athletic Association (GAA) Source: Northern Ireland Assembly (2001) “ Sectarianism And Sport In Northern Ireland ”. Click here for full research paper. En 2001, la GAA abolió la Norma 21 que no permitía inscribirse a los miembros de las fuerzas de seguridad británicas. En Abril de 2005 suspendió temporalmente la Norma 42 que hasta 1971 prohibía a los miembros de la GAA jugar al fútboll y al rugby y que impedía que estos deportes se practicaran en Croke Park Algunos de sus miembros eran totlmente contrarios a este cambio, con todos los comités de la GAA en lso 6 condados de Irlanda del Norte en contra del cambio y de los 9 del Ulster solo 2 (Cavan y Donegal) estaban a favor

33. Rugby Source: Northern Ireland Assembly (2001) “ Sectarianism And Sport In Northern Ireland ”. Click here for full research paper. El Rugby continúa funcionando en toda Irlanda del Norte a pesar de ser un deporte dominado por los Prtestantes/unionistas. Sugden (1995:205) sugiere que esto es así porque el rugby es un deporte de clase media que se practica en los colegios de clase media y que en general, las clases medias de Irlanda del Norte tienen una tendencia a sentirse menos amenazados al mantener contactos transfronterizos Aunque los clubes de rugby en Irlanda del Norte se definen como no sectarios, la mayoría de ellos tienen su origen en un sistema educativo que está dividido en líneas sectarias

34. Rugby Source: Northern Ireland Assembly (2001) “ Sectarianism And Sport In Northern Ireland ”. Click here for full research paper. Aunque Irlanda haya creado un equipo de rugby con jugadores del Norte y del Sur, la tensión permanece en relación a qué bandera se debe ondear en los partidos o qué partidos internacionales se deben jugar. Hay también una cuestión adicional sobre las alegaciones de parcialidad en relación con la selección de jugadores y entrenadores en el equipo irlandés El himno Nacional Irlandés sonaba antes de los partidos pero algunos jugadores se sentían excluidos En1995 la IFA designó a Phil Coulter a escribir un himno neutral para el equipo, que fue el ‘Ireland’s Call

35. Old Firm Derby Los dos equipos de fútbol más importantes de Escocia tienen una identidad cultural muy ligada a la política de Irlanda del Norte El Celtic tiene principalmente seguidores católicos. El Rangers es más antiguo y tiene más seguidores protestantes escoceses y del Ulster Los protestantes de Irlanda del Norte son descendientes de los presbiterianos escoceses que se establecieron en un intento deliberado de hacer la isla leal al reino británico El éxito de la industria escocesa en el siglo XIX conllevó un amplio influjo de los irlandeses, tanto protestantes como católicos. Naturalmente trajeron sus propias divisiones con ellos.

36. Old Firm Ver y discutir el siguiente video Celtic ‘v’ Rangers Old Firm derby. Click here.

37. AfrontandoActitudesPersonales Requiere voluntad por tu parte para: • Admitir tus prejuicios y tus vistas estereotipadas • Identificar de donde provienen y cómo se han desarrollado • Darse cuenta de estas actitudes • Tener el valor de afrontarlas personalmente y en grupo • Trabajar para aceptar la diferencia/diversidad

38. Afrontando el Sectarismo En 1998 el Consejo de Deportes de Irlanda del Norte lanzó la campaña “Deporte sin prejuicios” Aumentó la concienciencia de la necesidad de afrontar el sectarismo en el deporte. La campaña pedía los jugadores y al público que se abstuvieran de utilizar lenguaje abusivo, sectario, o que utilizaran banderas o emblemas que pudieran resultar ofensivos

39. Afrontando el Sectarismo Ha habido gran cantidad de campañas para luchar contra el sectarismo en el deporte. Por ejemplo: • Football for All • Kick it Out • UEFA 10 Point Plan • Appointing Community Relations Officers to ensure good practice

40. Afrontando el Sectarismo Source: Click here.

41. Afrontando el Sectarismo Proyecto FootballForAll Gestionado por el Departamento de Relaciones con la Comunidad de la Federación Irlandesa Intenta crear una cultura divertida, segura e inclusiva a todos los niveles del fútbol. FootballForAll está comprometida con la lucha contra el racismo y el sectarismo. Los principios de este proyecto son la Educación el Apoyo y la Comunicación. El equipo de FootballForAll está trabajando actualmente con un gran número de socios en la comunidad utilizando el poder del Fútbol, para fomentar las Buenas Relaciones

42. Pensamiento del Día • Anuncio de 1993: Click here.