T . P . E T ravaux P ersonnels E ncadrés

1. T . P . ETravaux Personnels Encadrés Présentation générale 1° Scientifique Sciences de l’Ingénieur Lycée technologique du Rempart Marseille

2. un T.P.E. c’est • une démarche inscrite dans la durée • de caractère pluridisciplinaire • conduisant à une production élaborée • à partir d'une recherche documentaire • donnant lieu à une évaluation Lycée technologique du Rempart Marseille

3. La démarche Le travail se fait en deux étapes majeures. La démarche et l’avancement du travailseront consignés dans le carnet de bord. Lycée technologique du Rempart Marseille

4. Choix du thème Formation des groupes Ancrage dans l’environnement Recherche documentaire Tri des documents Choix du sous thème Travail sur les mots clés Recherche documentations complémentaires Tri et Analyse Choix du sujet Formulation d’une problématique 1èreétape Lycée technologique du Rempart Marseille

5. Formulation d’une problématique Affiner la recherche Choisir le type de production Rédaction - Production Evaluation 2ème étape 2 disciplines différentes minimum Répartition du travail Argumentation Expérimentation Lycée technologique du Rempart Marseille

6. Un T.P.E. • c'est un document personnel, cohérent, unique. • c'est peu volumineux… • c'est un document dont les informations sont triées, organisées, reformulées, référencées. • ce n'est pas une collection de photocopies, de reproductions de sites internet… • ce n'est pas une compilation d'informations. • ce n'est pas un travail de "copié-collé" plus ou moins remis en page. Lycée technologique du Rempart Marseille

7. ce n’est pas "on surfe, on trouve, on imprime". ce n’est pas immédiat, général et désordonné. ce n’est pas délimité et fixé à l'avance. Une recherche documentaire • c’est une démarche qui obéit à des règles. • c’est orientée d'après un plan et des mots-clés déterminés au préalable. • c’est évolutif, selon les résultats obtenus en cours de recherche. Lycée technologique du Rempart Marseille

8. ce n’est pas centré sur un type de documents plutôt qu'un autre. ce n’est pas accumulé un peu au hasard. ce n’est pas gardé pour soi ou jeté si on juge le document inutile. Mais aussi... • c’est généraliste et varié. • c’est référencé, classé et annoté au jour le jour. • c’est mis en commun, qu’on l’utilise ou non. Lycée technologique du Rempart Marseille

9. Le carnet de bord • Individuel • Garde la trace de vos choix, l ’avancement du travail et sa répartition dans le groupe. • Exprime les questions que vous vous posez, les difficultés rencontrées • Aide à préparer la fiche de synthèse résumant la démarche suivie tout au long du TPE Lycée technologique du Rempart Marseille

10. ce n’est pas fait par “le bonhomme d'à coté qui a des machines”. ce n’est pas fait au dernier moment. ce n’est pas comme on n'a pas le temps, les accents manquent et on ne corrige pas l’orthographe… La production finale • c’est réalisée par l'un ou l'autre élément du groupe. • c’est réalisée au fur et à mesure de l'avancement du travail, mis en forme par la suite. • c’est fait avec un logiciel qui effectue les corrections (orthographe et grammaire). Lycée technologique du Rempart Marseille

11. Comment arriver à une production finale satisfaisante ? La démarche pas à pas répond à des règles précises qui vous seront exposées à la première séance…quand les thèmes seront choisis et les groupes formés Lycée technologique du Rempart Marseille

12. au travail... et bon courage ... Lycée technologique du Rempart Marseille