190 likes | 278 Views
FASE 3 FRA UDDANNELSESLÆGE TIL SPECIALLÆGE. JESPER LUNDH AMU REGION HOVEDSTADEN. MINE LÆGELIGE OPGAVER. PARTNER I TRE MANDS PRAKSIS TUTORLÆGE KVALITETSUDVIKLINGSKONSULENT PRAKSISKONSULENT PÅ HOSPITAL/ I KOMMUNE ALMEN MEDICINSK UDDANNELSESVEJLEDER UDDDANNELSESKONSULENT I LÆGEFORENINGEN
E N D
FASE 3 FRA UDDANNELSESLÆGE TIL SPECIALLÆGE JESPER LUNDH AMU REGION HOVEDSTADEN
MINE LÆGELIGE OPGAVER • PARTNER I TRE MANDS PRAKSIS • TUTORLÆGE • KVALITETSUDVIKLINGSKONSULENT • PRAKSISKONSULENT PÅ HOSPITAL/ I KOMMUNE • ALMEN MEDICINSK UDDANNELSESVEJLEDER • UDDDANNELSESKONSULENT I LÆGEFORENINGEN • UDDANNELSESKONSULENT I DAK-E
MÅL • HVORDAN VIL DU ARBEJDER DU HEN IMOD AT ERHVERVE DINE KOMPETANCER OG SIKRE FORSAT FAGLIG OG KVALITETSMÆSSIG UDVIKLING SOM SPECIALLÆGE • HVILKE DRØMME OG VISIONER HAR DU FOR FREMTIDEN
INDHOLD • TAG TEMPERATUREN PÅ DIN PRAKSIS • LÆRINGSMODEL • KVALITETSHÅNDBOGEN
TAG TEMPERATUREN PÅ DIN PRAKSIS • E - MAIL KONSULTATION • JOBBESKRIVELSE • MUS SAMTALER • ICPC • VEJLEDNING AF KRONISKE SYGDOMME • REGELMÆSSIGE PERSONALEMØDER
TAG TEMPERATUREN PÅ DIN PRAKSIS • INTERN PERSONALEUDDANNELSE • REGISTERER DU DIN EFTERUDDANNELSE • HÅNDTERINGER AF KLAGESAG • FÆLLES SOMMERTUR • FORLØBSYDELSEN • APO REGISTRERING • HAR PRAKSIS EN NEDSKREVEN VISION
ANTAL KOMPETANCER I FASE 326! • HUSK DET ER EN UDDANNELSESSTILLING • BETRAGT DIG SOM EN LIGEVÆRDIG KOLLEGA I DIN PRAKSIS • HUSK DU HAR DIN SUPERVISIONSGRUPPE • EN KOMPETENCE HVER ANDEN UGE • AFSÆT TID TIL REFLEKSION • FÅ SKÆRMET TID MED DIN TUTOR • STILLER KRAV OM STRUKTUR • OPGAVEN ER FÆLLES – MEN BOLDEN LIGGER HOS DIG • PRAKSISPERSONALE ØNSKER LEDELSE • HUSK DU ER EN DEL AF PRAKSISTEAMET
LÆRINGSMODEL • AUDIT • UNDERVISNING INTERNT • UTILSIGTEDE HÆNDELSER • UDARBEJDELSE AF VEJLEDNINGER • SUPERVISION INTERNT • SUPERVISION I DGE GRUPPE • LITTERATUR STUDIE • E LEARNING
OPGAVE I DIN PRAKSIS KLAGER PATIENTERNE – SOM I MANGE ANDRE PRAKSIS – AT TILGÆNGELIGHEDEN I TELEFONTIDEN IKKE ER OPTIMAL. DE SIGER AT DE OFTE MÅ RINGE FORGÆVES 3 TIL 4 GANGE – OG NÅR DE KOMMER IGENNEM MÅ DE VENTE OP TIL 10 MINUTTER. EFTER KLOKKEN 9 RINGER DE OG PRESSER LÆGERNE TIL AT RINGE TILBAGE – KOM MED LØSNINGSFORSLAG
KOMPETANCE • KONKRETISEREDE MÅL • LÆRINGSSTRATEGIER • EVALUERING
DEN PERSONLIGE PROFIL • AFDÆKNING AF LÆRINGSBEHOV • LØBENDE REFLEKSION • STÆRKE OG SVAGE SIDER • BESKRIVE PRAKSIS HISTORIE • AT VÆRE ROLLEMODEL • REGISTRERE UDDANNELSESAKTIVITETER • PATIENTKRAV UD FRA FAGLIGE KRITERIER
SAMARBEJDE OG LEDELSE INTERNT • INDHOLD I MUS • INFORMATION TIL PATIENTER • KOLLEGIALE VEDTÆGTER • KONTRAKTER OG SAMARBEJDSAFTALER
BOGFØRING • REGLER FOR BOGFØRING • PRAKSIS INDTÆGTER • PRAKSIS UDGIFTER
PRAKSISDRIFT • PRINCIPPER FOR HYGIEJNE I ALMEN PRAKSIS • REDEGØR FOR GÆLDENDE OVERENSKOMSTER • INDKØBSMULIGHEDER – MEDICIN,PRAKSISARTIKLER, UDSTYR • UDVIKLE PROCEDURE FOR AKUT BEHANDLING • LÆGENS ANSVAR FOR FORSIKRING AF PATIENTER, LÆGER OG PRAKSISPERSONALE • LÆGENS ANSVAR FOR PERSONALEPLEJE,
SELVSTÆNDIG ERHVERVSDRIVENDE • APV • STRUKTURERE EGEN ARBEJDSDAG • ARBEJDSBESKRIVELSER • KØB OG SALG AF PRAKSIS • LEDELSESPRINCIPPER • UDDANNELSE AF PERSONALE • KONFLIKTHÅNDTERING
UDVIKLING AF KLINISK PRAKSIS IMPLEMENTERING AF NY VIDEN • KOLLEGIAL ERFARINGSUDVEKSLING • FASTSÆTTELSE AF BEHANDLINGSMÅL • KURSUSAKTIVITET I PRAKSIS • DGE
DEN TERMINALE PATIENT • INDGÅ I DET TVÆRFAGLGIE SAMARBEJDE • KUNNE HÅNDTERE DEN DØENDES BEHOV • VARETAGE PALLIATIONEN • VEJLEDE PATIENT OG PÅRØRENDE OM DE SOCIALE MULIGHEDER
KVALITETSHÅNDBOGEN • BESKRIVELSE AF PRAKSIS • VEDLIGEHOLDELSE AF VIDEN • UDSTYR • FORHOLD TIL BRUGERNE • RUTINER VED DAGLIG DRIFT • DOKUMENTATION • UTILSIGTEDE HÆNDELSER