المقاومة الكهربائية

1. المقاومةالكهربائية العلوم الفيزيائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى : المادة : RESISTANCEELECTRIQUE

2. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: تحتوي الدارة الكهربائية على موصلات أومية

3. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: • موصل أومي تساؤلات: • دور الموصل الأومي. • مدلول ألوان حلقاته. • العلاقة بين التوتر وشدة التيار المار في الموصل الأومي. • الاحتياطات اللازم اتخاذها لتفادي إتلاف الموصل الأومي.

4. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: النشاط الأول: مفهوم المقاومة 1- تجربة:

5. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: تبيانة التجربة: 6 V + - G مولد للتيار المستمر - A + I1=0,80 mA

6. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: موصل أومي

7. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: تبيانة التجربة: 6 V - + G - A + موصل أومي I2= 0,22 mA

8. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: 2- ملاحظة: • تنقص إضاءة المصباح . • تنخفض شدة التيار الكهربائي المار في الدارة الكهربائية .

9. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: 3-استنتاج: • أدت إضافة الموصل الأومي على التوالي في الدارة إلى انخفاض شدة التيار الكهربائي المار فيها .

10. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: 4- خلاصة: • الموصل الأومي ثنائي قطب يتميز بمقدار فيزيائي يسمىالمقاومة الكهربائية Résistance électrique)). ونرمز لها بالحرف Rووحدتها في النظام العالميهي الأوم (Ohm) ونرمزللوحدة بΩ R • تمثل المقاومة الكهربائية بـ

11. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: النشاط الثاني: قياس وتحديد مقاومة الموصل الأومي 1- استعمال الأومتر (Ohmmètre) متعدد القياسات

12. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: كيفية الاستعمال: • ربط مربطي الموصل الأومي بمربطي بالأومتر(COM و ( Ω • اختيار العيار المناسب. • قراءة مباشرة على شاشة الأومتر .

13. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: فيديو لمقاومة متغيرة (Rhéostat)

14. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: فيديو لتأثير المقاومة على شدة التيار محاكاة تجربة : تأثير المقاومة على شدة التيار

15. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: • 2- تحديد المقاومة بإستعمالالترقيم العالمي للألوان: كل لون حلقة للمقاومة يقابله رقم.

16. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: 1-2 طريقة تحديد المقاومة: • توجد أربع حلقات ملونة ، تلاثة حلقات متقاربة تعطي قيمة المقاومة و واحدة منفردة تحدد دقة المقاومة . • توضع المقاومة الكهربائية بحيث تكون الحلقات المتقاربة على اليسار وحلقة الدقة على اليمين انظر المحاكاة (تحديد قيمة المقاومة)

17. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: نستعمل الترقيم العالمي لألوان المقاومة حيث كل لون يقابله رقم:

18. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: أمثلة: الرقم الأول الرقم الثاني عدد الأصفار الدقة 2 2 0 R = 22 Ω R = 10000 Ω

19. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: 2-2تطبيق: حدد قيمة المقاومة Rالمميزة للموصلات الأومية التالية : R3 R2 R1 تحديد قيمة المقاومة: برنامج 1 للمساعدة برنامج 2 لتحديد قيمة المقاومة أو تحديد ألوان حلقاتها

20. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: النشاط الثالث: قانون أوم ماهي العلاقة التي تربط بين شدة التيار والتوتر بين مربطي المقاومة الكهربائية ؟

21. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: 1- تجربة: نضبط التوتر بين مربطي المقاومة ونقيس شدة التيار المار فيها R = 22 Ω

22. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: تبيانة التجربة: انظر شريط الفيديو (مميزات موصل أومي)

23. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: 2- ندون النتائج في الجدول التالي: 3- استثمار النتائج :

24. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: تمثيل منحنى تغير التوترUبدلالة شدة التيارI: توظيف برنامج اكسل EXCEL لخط مميزة الموصل الأومي السلم التوتر U(v) - 0,5 - - 3,5 0,025 - 3 . - 2,5 . - 2 . - . 1,5 - 1 . - . 0,5 - - - شدة التيار I(A) 0 0,1 0,05 0,15

25. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: • يمثل المقدار قيمة المقاومة الكهربائية للموصل الأومي : R = 22 Ω إذن  U U R = = 22 V/A I I انظر المحاكاة (قانون أوم)

26. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: 4- خلاصة: قانون أوم عندما يمر تيار كهربائي شدته Iفيموصل أومي ذو مقاومة كهربائية R فان التوترUبين مربطي هو : U = R x I التوتر(V) المقاومة (Ω) شدة التيار (A)

27. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: تطبيقات قانون أوم 1- احسب مقاومة سليك مصباح كهربائي V - 250 mA ) 6 )   يشتغل بصفة عادية.  و U = 6V I = 250 mA = 0,250 A U =R.I U 6V R = R = I 0,250A R = 24 Ω

28. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: 2- طبق قانون أوم لحساب شدة التيار المار عبر موصل أومي مقاومته R = 120Ω تحت توتر V9. و U = 9V R = 120 Ω U =R.I U 9V I = I = 120 Ω R I = 0,075A = 75mA I = 75mA

29. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: النشاط الرابع : العوامل المؤثرة على مقاومة سلك فلزي. لماذا يفضل استعمال أسلاك النحاس في التركيب الكهربائي بدل أسلاك الحديد ؟ 1- مقاومة سلك من النحاس و سلك من الحديد : نأخذ سلكين لهما نفس القطر mm0,4ونفس الطولm 100. 76,4 13,52 مقاومة النحاس أصغر من مقاومة الحديد النحاس موصل كهربائي جيد من الحديد

30. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: 2- تأثير الطول: نأخذ سلكين  من نفس المادة(نحاس)، لهما نفس القطر mm1,5 وطول مختلف : 4 cm 3 m

31. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: 0,3 0,2 تزداد قيمةمقاومة السلك كلما ازداد طوله L

32. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: 3- تأثير القطر: نأخذ سلكين  من نفس المادة(نحاس)،لهما نفس الطول m3 و قطر مختلف: 1,5 mm 2,5 mm سلكنحاسي قطره 2,5 mm. سلكنحاسي قطره 1,5 mm.

33. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: 0,3 0,2 تنقص قيمةمقاومة السلك عندما يزداد قطره d

34. العلوم الفيزيائية المادة: المقاومةالكهربائية الثانية ثانوي إعدادي المستوى: خلاصة عامة: • يتميز الموصل الأومي بمقاومة كهربائية R . • يحدد قانون أوم العلاقة بين شدة التيار والتوتر بين مربطي موصل أوميمقاومة كهربائية : U = R.I • تعتبر الأسلاك الفلزية موصلات أومية تتغير مقاومتها حسب طبيعة مادتها و قطرها و طولها.