Handout No . 01 Ekonomi 2 / Prodi Manajemen – FENARO TATAP MUKA I & II

1. Handout No. 01 Ekonomi 2 / ProdiManajemen – FENARO TATAP MUKA I & II

2. TATAP MUKA I

3. Bab I Pendahuluan • PerkembanganTeoriEkonomiMikro-Makro • FokuspembahasanIlmuEkonomiMakro • PerananPemerintah • Aliran-aliranpemikirandalamTeoriEkonomiMakro • Memahami Model EkonomiMakro

4. 1. PerkembanganTeoriEkonomiMikro-Makro • TeoriEkonomiMikroSebagaiTeoriEkonomiKlasik • Revolusi Keynes: LahirnyaTeoriEkonomiMakro

5. a. TeoriEkonomiMikroSebagaiTeoriEkonomiKlasik • TitikawalperkembanganIlmuEkonomi Modern dimulaisaat Adam Smith (1723-1790) menerbitkanbukunyaberjudulAn Inquiri into the Nature and Causes of Wealth of Nations, yang kemudiandikenalsebagaiWealth of Nations (1776). • AnalisisIlmuEkonomimenggunakandasar-dasarilmiah, tanpaTeori Moral danTeologis. Dasar-dasarilmiahtsbmeliputigejala-gejalaekonomisepertiKenaikanHargaBarangdanPengangguranmenunjukkanadanyaGangguanKeseimbanganSistemEkonomi.

7. lanjutan • Masalahekonomiakanteratasijikaekonomidikembalikankepadakondisikeseimbangan. • Alamsemestaberjalanteratur, sistemekonomi pun mampumemulihkandirinyasendiri (Self Adjustment) karenaadakekuatanpengatur yang disebutInvisible Hands. • Invisible hands dimaksudadalahMekanismePasar, yaitusuatumekanismealokasisumberdayaekonomiberlandaskaninteraksikekuatanDEMANDdanSUPPLY, yang mampumenjadialatalokasisumberdaya yang efisien, jikaPemerintah TIDAK IKUT campurdalamperekonomian.

8. lanjutan • EkonomPerancis, Jean Baptiste Say (1767-1832), mematangkanpemikiran Smith denganpendapat yang disebutHukum Say: “ …. Supply creates it’s own demand …. “ dalambukuA Treatise on Political Economy (1803). • MaksudHukum Say adalahbahwabarangdanjasa yang diproduksipastiterserappermintaansampaitercapaikeseimbanganpasar. Pasarmampumenjadialatalokasisumberdaya yang efisienlewatprosespertukaran (Exchange Economics). • Pendapatinidiperkuatoleh Leon Walras (1834-1910) dengan model ekonomikeseimbanganpasarsimultan yang menjadidasaranalisis model keseimbanganumum (General Equilibrium Model).

10. lanjutan • KesimpulandariparaekonomKlasiktersebutadalah : • Alokasisumberdaya yang efisienakantercapaibilaindividu-individudalamperekonomiantelahmencapaiefisiensi. • Indikatortelahterjadiefisiensi, bilamasing-masingindividutelahberadadalamkeseimbangan. • Efisiensidankeseimbanganibaratduamukauanglogam. Efisiensitidakakantercapaitanpakeseimbangan. Tidakadakeseimbangan yang tidakefisien. Itutercapaihanyamelaluimekanismepasar. • Kelompokinioleh John Maynard Keynes (1883-1946) disebutClassical Economists, sedangkanteorinyadisebutClassical Economics Theory.

11. lanjutan • KeyakinanEkonomKlasikakanmekanismepasardidasariasumsi-asumsi (padaEkonomiMikro) : bahwastrukturpasarmerupakanpersaingansempurna, informasisimetrisdansempurna, input dan output adalahhomogen, parapelakuekonomibersifatrasionaldanbertujuanmemaksimumkankegunaanataukeuntungan. • UntukmemperdalampengertianTeoriEkonomiKlasikadaduaasumsipenting yang harusditambahkan, yaitu : ASUMSI Pertama, adalahprosespenyesuaianlewatmekanismepasardapattercapaiseketikaitujuga. Kita dapatmengabaikankendalawaktudantempatdalammenganalisisprosespertukaranantarparapelakuekonomi.

12. lanjutan • Artinya, dalamprosespertukaran, individu-individu yang terlibattidakterbatasiwaktudantempat. DengandemikianPasaradalahinstitusi yang takterbatasiwaktudantempat (timeless and placeless). • ASUMSI Kedua, asumsiNetralitasUang (Money Neutrality): Fungsiuangadalahsemata-mataalattransaksi (medium of exchange). Tidakadapenggunaanuanguntuktujuanspekulasi. Karenanyauangtidakdapatmemengaruhijumlahoutput yang diproduksiparapelakuekonomi. Yang dapatdipengaruhiolehuanghanyalahtingkatharga. Bilajumlahuangberedarbertambah, hargabarangdanjasanaik.

13. lanjutan • Padaasumsikeduainihargabersifatflexibeldapatberubahseketikaitujuga (Price flexibility). AsumsiinidikenalsebagaipemisahanantarasektormoneterdengansektorriilolehTeoriKlasik. • Asumsi-asumsiKlasikmempunyaikonsekuensibahwaprosespertukaranadalahsatu-satunyacarauntuksalingberinteraksi. AkibatnyafokusbahasanKlasikadalahanalisisperilakuindividu (Produsendankonsumen) dalamrangkamencapaikeseimbangan. Jikasetiapindividudalamperekonomiantelahmencapaikeseimbanganmakaperekonomiansecara total mencapaikeseimbangan. TeoriEkonomiKlasikidentikdenganTeoriEkonomiMikro.

14. lanjutan • BerdasarkanHukum Say, permintaanrelatiftidakterbatas, makamasalahsentralperekonomianadalahPenawaran, baikpenawaran input maupun output. KarenaitulahIlmuEkonomiKlasikjugadikenalsebagaiilmuekonomi yang sangatmenekankansisipenawaran (SUPPLY SIDE ECONOMICS)

15. b. Revolusi Keynes: LahirnyaTeoriEkonomiMakro • Diawalidenganadanya Great Depression (1929-1933) perekonomiandiberbagainegarabesarmenghadapimasalahbesar. Angkapengangguranmeningkat, output perekonomianberkurangdrastis, investasimerosottajam. Terjadikelesuanekonomi. Depresi yang berlangsung lama itumembuyarkankeyakinanterhadaphipotesisekonomiklasik. • Tahun 1936 terbitbukuberjudul “The General Theory of Employment, Interest and Money” karyaekonomInggrisbernama John Maynard Keynes, melontarkanpendapatuntukmemperbaikikeadaan.

17. lanjutan • The General Theory menyampaikanduahalpokok: • Pertama, kritikterhadapkelemahanTeoriKlasik yang idealis (utopian) tentangasumsipasar, danterlaluditekankanmasalahekonomipadasisipenawaran. • Kedua, berupausulanpemulihanperekonomiandenganmemasukkanperananPemerintahdalamperekonomiandalamrangkamenstimulirsisipermintaan. • Keduapokokpikiran Keynes membawapembaruanradikaldalamilmuekonomi. Pembaharuantersebutmeliputi :

18. lanjutan • SATU, Mulaidiperhatikandimensi global atau AGREGAT (MAKRO) dalamanalisisilmuekonomi. DengandemikianilmuekonomitelahberkembangmenjadiilmuekonomiMakro**). • DUA, Dimasukkannyaperananpemerintahdalamanalisisilmuekonomitelahmenimbulkanpentingnyaperanananalisikebijakan (Policies Analysis). • TIGA, Dengandiperlukannyaanalisiskebijakan, makaperlu pula studi-studiempiris. Dengandemikianterjadipenyempurnaanmetodologidalamanalisisekonomi. Dari hanyamengandalkanhanyadeduktif *) sajamenjadijugamenggunakanmetodeinduktif. Keynes menjadi “Bapak” IlmuEkonomiMakrosekaligusekonomperintisstudiinduktif.

19. *)Metodedalammenalar : • Metode (berfikir) deduktif, adalahmetodeberpikir yang menerapkanhal-hal yang umumterlebihdahuluuntukseterusnyadihubungkandalambagian-bagiannya yang khusus. • Metode (berfikir) induktif, adalahadalahmetode yang digunakandalamberpikirdenganbertolakdarihal-halkhususkeumum. Hukum yang disimpulkandifenomena yang diselidikiberlakubagifenomenasejenis yang belumditeliti. Generalisasiadalahbentukdarimetodeberpikirinduktif.

20. **) AsalmulaperkembanganMakroekonomi • Adabeberapahal yang tidakbisadijawabdengananalisismikroekonomi, seperti : • Faktor-faktorapakah yang menentukantingkatkegiatanekonomisuatunegara? • Mengapakahsetiapnegaramenghadapimasalahpengangguran, yang adakalanyasemakin lama semakinburukkeadaannya. • Mengapaharusterjadikenaikanharga-harga yang seringdiikutidenganmasalahpengangguran yang cukupserius? • Mengapakahberbagaiperekonomiantidakmengalamipertumbuhan yang samacepatnya?

21. 2. FokuspembahasanIlmuEkonomiMakro • SubstansipembahasanEkonomiMikrodanMakroadalahbagaimanamanusiaselakuindividu yang rasionalmengatasimasalahkelangkaan (Scarcity). Dalamilmuekonomimikrofokusanalisisnyaadalahperilakuindividuseperti; perusahaan (produsen), tenagakerjadankonsumendalamkonteks yang lebihterbatas (industri). • DalamIlmuEkonomiMakrodibahas :

22. lanjutan • Bagaimanasegidemanddansupplymenentukantingkatkegiatandalamperekonomian • Masalah-masalahutama yang selaludihadapisetiapperekonomian • PerananPolicydancampurtanganPemerintahuntukmengatasimasalahekonomi yang dihadapi • Fokuspembahasannyaadalahbagaimanaperilakuparaagenekonomidalamkonteksagregat (keseluruhan)

23. lanjutan • Tujuancabangilmuekonomimakrosamasepertiekonomimikro, yaitu : melihatapakahsudahterjadialokasisumberdayaekonomi yang efisienataubelum? • Kalaubelum, apapenyebabnyadanbagaimanamengatasinya. • Kalausudah, apakahefisiensitersebutdapatditingkatkanlagiatautidak?

24. lanjutan AdapunCakupanFokusbahasanEkonomiMakroadalah : • Masalahinflasi • Masalahpertumbuhanekonomi • Masalahpengangguran • Interaksidenganperekonomiandunia • Siklusekonomi

25. TATAP MUKA II

26. a. Masalahinflasi • Inflasiadalahkenaikanharga yang bersifatumumdanterusmenerus. • Dari sisiteoriekonomi, gejalainflasimenunjukkanterjadinyakelebihanpermintaan (Excess Demand) ditingkatmakroatauseluruhindustridalamperekonomian. • Inflasimenunjukkaninefisiensiperekonomiansecarakeseluruhan. • Jikatidakcepat-cepatdiatasi, inflasiakanmenekankemampuanperekonomiandalamberproduksi, melemahkanpermintaanmasyarakatberpenghasilanrendahdantetap. Berdampakpolitis yang besar.

28. b. Masalahpertumbuhanekonomi • Ekonomi yang bertumbuhadalahekonomi yang titikkeseimbanganantarapermintaanagregatdanpenawaranagregatnyamakinbaikdibandingperiodesebelumnya. • MengatasiinflasidenganmemacuSupplyAgregat, ataumemengaruhiDemandAgregatsampaijumlah yang diinginkan. Perananpemerintahdiperlukan. Jikaterjadikemandekanproduksidanataupermintaandisebabkanolehterlalubesarnyacampurtanganpemerintah, makaperananpemerintahharusdikurangi. Begitujugasebaliknya.

30. c. Masalahpengangguran • Pengangguradalahangkatankerja (orang yang mencarikerja) tetapitidakmendapatpekerjaan (spt yang diinginkan). Tingkat penganggurandinyatakandalampersen (%) dariangkatankerja. • Secarateoritispengangguran yang masihdapatditoleriradalahsekitar 4-5% per tahun. Jikalebih, akanberdampakpolitis, hilangnyakepercayaankepadapemerintah, adanyakrisissosial. • Secaraekonomi, tingkatpenganggurantinggimempunyaiartibahwaalokasisumberdayamanusiamasihbelumadildanatauefisien. • Agar diperhatikanpersentasedanangkaabsolutdaripengangguran.

31. d. Interaksidenganperekonomiandunia • Sekarangtidakadanegara yang dapatberdirisendiridalamupayamenyejahterakanrakyatnya. • Kerjasamaekonomiinternasionalmutlakdiperlukan, terutamaperdaganganantarnegara. • Yang perludiperhatikan, apakahkerjasamatsbmakinmenguntungkanataumerugikan? • Secaraekonomis, keuntunganataukerugiansebagaidampakkerjasamainternasionalterdeteksimelaluianalisisneracapembayarandanataunilaitukarmatauang.

32. e. Siklusekonomi • Dalamkenyataannya, output agregattidaktumbuhmengikutipolagarislurus, melainkanmengalaminaikturunsecarateratur. Gerakannaikturun output agregatinidisebutsiklusperekonomianatausiklusbisnis (business cycle). Polanaikturun yang teraturinimempunyaiberbagaitingkattenggangwaktu. Ada yang berjangkapendek (3-11 tahun), jangkapanjang (30-70 tahun), bahkanjangkasangatpanjang (200 tahun). Tenggangwaktusiklusekonomisangattergantungpadafaktor-faktor yang memengaruhinya. Untuksiklusjangkapendek, biasanyalebihdisebabkanolehperubahanmusim. Jangkapanjangolehperubahanteknologi, Jangkasangatpanjangolehperubahantatanansospoldankebudayaan.

33. lanjutan • Siklusekonomimendapatperhatianpentingdalamteoriekonomimakro, karenadampat-dampak yang ditimbulkannya. Misalnya, resesiekonomi yang berkepanjanganakanmenjerumuskanperekonomiankekeadaandepresi. Sebaliknyaekspansi yang berkepanjanganjugaakanmenyulutinflasi, kemandekanekonomi, danakhirnyajugaresesi. • Upaya-upayapemerintahdalammengatasisiklusekonomidisebutkebijakanantisiklus (Anti-cycle Policies)

34. 3. PerananPemerintah • PerananPemerintahdalamekonomimakromempunyaiporsi yang relatifbesar. KajianterhadapseberapabesarperananPemerintahdimanifestasikandalampembahasan KEBIJAKAN MONETER dan KEBIJAKAN FISKAL. • Kebijakanmoneteradalahkebijakanmengarahkanperekonomianmakrokekondisi yang lebihbaik (yang diinginkan) dengancaramengubah-ubahjumlahuangberedar. • Kebijakanfiskaladalahkebijakanmengarahkanperekonomianmakrokekondisi yang lebihbaik (yang diinginkan) dengancaramengubah-ubahpenerimaandanpengeluaranPemerintah.

35. lanjutan • Dalamkonteksperekonomian global, kajianperananpemerintahdimanifestasikandalamanalisiskebijakanekonomiinternasional. Di dalamanalisisinitercakupjugakebijakanmoneterdanfiskaldalamperekonomian yang terbuka, yaituperekonomian yang melakukantransaksiekonomidenganperekonomian lain (dunia).

36. 4. Aliran-aliranpemikirandalamTeoriEkonomiMakro • Teoriekonomimakrolahirdarikritik Keynes terhadapTeoriEkonomiKlasik. Sebaliknya, kritik Keynes mendapattanggapandariKaumKlasiksehinggamelahirkanaliranpemikiran yang dikenalsebagaiMoneteris (Monetarism). • PerdebatantiadahentikaumpenerusajaranKlasikdengan Keynesian, melahirkansintesis-sintesis (teori-teori) baru yang lebihbaikdanrealistis. • Denganteori-teoribaruituekonomi modern dikelolauntukmemberikanhasilmaksimalbuatmasadepanmanusia.

37. lanjutan Adapunalirantersebutterbagiatas: • AliranKlasik (Akumulasipengetahuansejak Adam Smith sampai A.C. Pigou (1877-1959) • PandanganAliranKlasiktentangPasar • PandanganAliranKlasiktentangUang • Aliran Keynesian • Pandangan Keynesian tentangPasar • Pandangan Keynesian tentangUang

38. a. 1) PandanganAliranKlasiktentangPasar • Keseimbanganperekonomianberpondasikanpadakeseimbanganindividu (konsumen, produsen). Para individumencapaikeseimbangannyajikaseluruhsumberdayanyahabisdigunakan/dikonsumsidalamrangkamencapai target maksimal (prinsipmaksimalisasihasil), atau target yang ditetapkantercapaidenganbiaya minimal (prinsipminimalisasibiaya). • Pasarmerupakanalatalokasisumberdaya yang efisien, selamastrukturpasaradalahpersaingansempurna, informasisempurnadansimetris, tidakadabarangpublik yang memunculkaneksternalitas, input dan output yang diperdagangkanmasing-masingbersifathomogen.

39. lanjutan • Harga yang terbentukmerupakaninteraksiantarakekuatanpermintaandanpenawaran. • Harga yang terbentukmerupakanhargakeseimbangan . Bilaterjadikelebihanpermintaanataupenawaran, makakekuatanpermintaandanpenawaranberinteraksikembali, sehinggaterbentukhargakeseimbanganbaru (hargabergerakdengansangatfleksibel), dengancatatanbahwaprosesinteraksitersebutdapatberjalanseketikaitujuga.

40. a. 2) PandanganAliranKlasiktentangUang • Uangtidaklebihsebagaialattransaksi (medium of exchange). Tidakpunyapengaruhterhadapvariabel-variabelriil (output dankesempatankerja). • Uanghanyaberpengaruhthdvariabel-variabelmoneter, misalnyahargabarang. Karenanyaantarasektorriildengansektormonetertidakadaketerkaitan, ataudengankata lain, adadikotomi (pemisahan) antarasektorriildengansektormoneter (Classical Dichotomy). • Implikasinya, tidakdiperlukanperanpemerintahdalamperekonomian, sebabfleksibilitashargaakanmendorongterjadinyaalokasisumberdaya yang efisien.

41. lanjutan • Dalamaliranklasikterdapatduapandangan. • Pertama, pandangan yang sangatmenolakperanPemerintahdarialiranKlasikBaru (Real Business Cycle). • Kedua, yang masihdapatmenerimaperanPemerintah, selamahanyamelaluikebijakanmoneter, darialiran Monetarism.

42. b. 1) Pandangan Keynesian tentangPasar • PandanganthdpasarberbandingterbalikdariKlasik. Dalamkenyataannyastrukturpasarcenderungmonopolistik, informasitidaksempurnadanasimetris. Input danouput yang dipertukarkanheterogen. Hargacenderungkaku (rigid) ataususahberubahseketika. Price rigidities menyebabkanpasartidakmampumelakukankeseimbangan (non-market clearing). Akibatnya, gangguan-gangguanperekonomiancenderunguntukmemunculkanresesi.

43. b. 2) Pandangan Keynesian tentangUang • Uangbukansekedarmedium of exchange, tapijugasebagaipenyimpannilai (store of value). Fungsipenyimpaninimemungkinkanuangdigunakansebagaialatmemperolehkeuntunganmelaluitindakanspekulasi. • Uangtidakbersifatnetral, dapatmempengaruhivariabel-variabelriil (ouputdankesempatankerja). • Di sinidikotomiklasiktidakrelevan. • Pewranpemerintahdiperlukandalampengelolaanperekonomian, baikmelaluifiskalmaupunmonetary policies.

44. 5. Memahami Model EkonomiMakro Merupakantindakanpenyederhanaanrealitasekonomi yang sangatkompleks, melaluipemahamanthdklasifikasi-klasifikasi model sbb: • Model Klasik Versus Keynesian • Model TigaPasar • Model KeseimbangandanKetidakseimbangan • Model Statis, StatisKomparatif, danDinamis • Model EkonomiTertutupdan Terbuka

45. a. Model Klasik Versus Keynesian • DilihatdariasumsitentangPasardanUang. • MODEL KLASIK : Jikapasardiasumsikanberstrukturpersaingansempurna, campurtanganPemerintahrelatifkecil, sementarauangbersifatnetral. • MODEL KEYNESIAN : Jikapasardiasumsikanberstrukturbukanpersaingansempurna, uangtidakbersifatnetraldancampurtanganPemerintahdiperlukan.

46. b. Model TigaPasar • Model-model ekonomimakro, baikKlasikmaupun Keynesian, dibangunberdasarkanasumsibahwaperekonomianterdiriatastigapasar, yaitu : • PasarTenagaKerja • PasarBarangdanJasa • PasarUang (Finansial) • Keseimbanganmakrotercapaiketikapasar, baiksecaraindividumaupunbersamaan, telahmencapaikeseimbangan.

47. 3. Model KeseimbangandanKetidakseimbangan • Model keseimbangan (Equilibrium Model) adalah model yang analisisnyaberlandaskanasumsiperekonomianakansenantiasamencapaikeseimbangan. • Model ketidakseimbangan (Disequilibrium Model) adalah model yang analisisnyaberlandaskanasumsibahwaperekonomiantidakselaluberadadalamkeseimbangan.

48. d. Model Statis, StatisKomparatif, danDinamis • Model Statis (Static Model) adalah model ekonomimakro yang mengabaikandimensiwaktu. Analisiekonomi (keseimbangandanketidakseimbangan) dilakukanpadasuatukeadaantertentu. • Model StatisKomparatif (Comparative Static Model) adalahmoelekonomi yang membandingkankondisikeseimbangandarisuatukondisikekondisi yang lain. • Model Dinamis (Dynamic Model) adalah model ekonomi yang analisisnyamempertimbangkanperubahandariwaktukewaktu.

49. e. Model EkonomiTertutupdan Terbuka • Model EkonomiTertutup (Closed Economy Model) adalah model ekonomi yang mengasumsikanbahwaperekonomiantidakmelakukantransaksidenganperekonomian lain/ dunia (rest of the world). • Model Ekonomi Terbuka (Open Economy Model) mengasumsikanbahwaperekonomianmelakukantransaksidenganperekonomian lain/dunia.