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Imperfecto

Imperfecto. Kimberly Calderon Neida Calvillo Jaime Osuna Zuri Buendia Dominique Mercado. Buenos Dias Clase de Esp. AP…. Profesor : Jaime Osuna Asistentes : Kimberly Calderon Neida Calvillo Zuri Buendia Dominique Mercado. Definicion del Imperfecto.

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Presentation Transcript

  1. Imperfecto Kimberly Calderon NeidaCalvillo Jaime Osuna ZuriBuendia Dominique Mercado

  2. Buenos Dias Clase de Esp. AP… Profesor: Jaime Osuna Asistentes: Kimberly Calderon NeidaCalvillo ZuriBuendia Dominique Mercado

  3. Definicion del Imperfecto • El imperfectoexpresaunaaccióndurativa, repitida, o habitual • Aveces la accionessimultánea, en todo o en parte, a otraaccióndurativa • Ciertasexpresionesindican el uso del imperfecto • Porejemplo: siempre, con frecuencia, a menudo, de costumbre, todos los dias,etc.

  4. SusUsos Se usa en la narración de los cuentos ejm. Habíaunavez un niñoqueteníaunanarizmuygrande. “Eraseunavezunasirenaquevivíaen unagruta”

  5. Se usaparaexpresarunaaccióndurativa, repetida y habitual en el pasado Ejm. “Durante el verano, pescábamos en el rio. uso…

  6. uso… Para la descripcion en el pasado ejm. Antonio era alto y tambien era simpatico. “Era” se usa entre la frasesiendoexpresadaparapoderdecirque la accionfue en el pasado.

  7. En lugar del presente en formas de cortesía de modestia o de timidez En forma de pregunta. Se usanlaspalabrasregulares al igual alas irregulares. ejm. QuequeríaUd.? Quedeseaba la senora? Me necesitabaUd.? uso…

  8. uso… • Para expresar la hora y la edad de una persona • Eranlas dos cuandosalió de su casa. • El teníaveinteañoscuandoterminósusestudios.

  9. uso… • Generalmente con verbos de pensamiento y verbos de emoción. • - peroavecesestosverbos se usan en el preteritoparaexpresarunaacciónmuybreve. • ejm. ¡Ah! Creíque no habíanadie; ¡Ah! Penseque no estabas. -Creíake no iba a llover. -Ellos se alegraban de estaraquí. -Temíaque no me reanudaran el contrato.

  10. Accion con Accion • Cuando la accionocurre con otraaccionsimultaneamente. • “Mientrasyoestudiaba, ellaescribiaunacarta.” • Yoestudiaba/ ellaescribia • Las dos estabanasiendoalgunaactividad al mismotiempo en el pasado

  11. Clave • aba, ia • Queesaba, ia? - aba: lasterminacionesar, er, y ir se transforman en aba cuando la palabraesregular - ia: cuando la palabraesirregularer se transforma en “ia” al igualqueirquetambien se transforma en “a”.

  12. Regular Hablar: Yohabl-aba Tuhabl-abas El habl-aba Nos. habl-abamos Vos. Hablab-ais Uds./elloshabl-aban Comer: com-ia com-ias com-ia com-iamos com-iais com-ian Ejemplo…

  13. …Ejemplo • Irregular Ser: era era-s era era-mos era-is era-n Ir: iba iba-s iba iba-mos iba-is iba-n

  14. Ejemplo del Irregular Continua: Ver: ve-ía ve-as ve-ía ve-íamos ve-íais ve-ían

  15. Ejemplos del Irregular y Regular(palabras en uso) Ser: Erahermosa la vista de lasmontañas. Ir: Ibacaminando en la tiendahacia los productos de cocina. Ver: Mientras en la playa, veíacuanto se divertian los niños con la arena.

  16. Continuacion… Hablar: Nosotroshablabamossobrecuantonosencantoir de viaje. Comer: Ud. comíansu gran cena entre familia y amigos. Vivir: Como puedeserquealguienquevivía con tantaalegriapudieraaruinar se la asimismo, tan rapidamente?

  17. Cuando En oraciones en que se emplea la palabracuando, el verboqueindica la accíondurativa se expresa con el imperfecto y el verbo de la accíonque la interrumpe se expresa en el preterito.

  18. Ejemplo de Cuando… -Cuandoentróyodormía(estabadormiendo). -Llovía(estaballoviendo) cuandoempezóa aterrizar el avión. - Ella planchaba(estabaplanchando) cuandoalguienllamó a la puerta.

  19. Verbos Ciertosverboscomoconocer, poder,saber, tener y quere, cambiansusignificadosegún el tiempo del verbo. - Yo la conocíahacíamuchosaños (hacíatiempo) - Yo la conocíanoche en la fiesta. (porprimeravez)

  20. TAREA!!! Ahorarepasaremoscomo se debeaser la tarrea. AVISO!: La tarreadebe de serentregada al empezar la clase de mañana.-nada de trabajo … (Jaime) Buena SuerteChicos ((:

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