Relatório EngenhariaData 3ª edição

1. Relatório EngenhariaData3ª edição

2. 1 Observatório da Inovação e Competitividade 2 A inspiração do EngenhariaData 3 Terceira Edição do Relatório EngenhariaData 4 Oportunidades e desafios: perspectivas do EngenhariaData

3. 1 Observatório da Inovação e Competitividade 2 A inspiração do EngenhariaData 3 Terceira Edição do Relatório EngenhariaData 4 Oportunidades e desafios: perspectivas do EngenhariaData

4. Observatório da Inovação e Competitividade Histórico Objetivos Principais realizações • Criado em 2007 como um grupo de pesquisa - iniciativa dos Profs. Glauco Arbix (FFLCH-USP) e Mario Sergio Salerno (POLI-USP) • Foco • - Inovação, competitividade e desenvolvimento na sociedade do conhecimento • Objetivos • - Geração de conhecimento • - Discussão de políticas públicas e de estratégias empresarias pró-inovação • Em 2011, tornou-se um Núcleo de Apoio à Pesquisa da USP

5. Núcleo de Apoio à Pesquisa • Polo aglutinador de competências para tratar de modo abrangente o tema da Inovação e Competitividade • Análise integrada de políticas públicas e processos de inovação • Promover interação entre áreas do conhecimento • Permitir a reorganização da produção científica da universidade de modo a aumentar o impacto das atividades de pesquisa no cenário internacional • Fortalecer a relação com a sociedade Objetivos dos NAPs • Contemplar atividades que estabeleçam conexões entre as diferentes áreas e competências, visando àsolução de problemas reais no âmbito de atuação da USP

6. Núcleo de Apoio à Pesquisa Observatório da Inovação e Competitividade Pesquisa Frentes de Atuação do NAP-OIC Consultoria • Publicações • Seminários • Portais Web Difusão

7. Novo Portal OIC Intuitivo Simples Interface amigável Acessível em dispositivos móveis

9. O que é, Quem somos, O que fazemos Projetos Estrutura do Novo Portal OIC Seminários Biblioteca Contato

10. oic.nap.usp.br

11. oic.nap.usp.br Equipe responsável Leonardo Gomes Tatiane Bottan Lucas Prado

12. 1 Observatório da Inovação e Competitividade 2 A inspiração do EngenhariaData 3 Terceira Edição do Relatório EngenhariaData 4 Oportunidades e desafios: perspectivas do EngenhariaData

13. 1 Observatório da Inovação e Competitividade 2 A inspiração do EngenhariaData 3 Terceira Edição do Relatório EngenhariaData 4 Oportunidades e desafios: perspectivas do EngenhariaData

14. A inspiração do EngenhariaData O ScienceandEngineeringIndicatorse outras iniciativas no mundo e no Brasil inspiraram a criação de um sistema de indicadores sobre a Engenharia.

15. A inspiração do EngenhariaData Brasil A experiência dos EUA • Radar “Tecnologia, Produção e Comércio Exterior”, realizado pelo IPEA (2011) • Engenharia para o Desenvolvimento, publicação da CNI-Senai (2007) • Publicação do Confea, que tangencia o tema (2010) Diversas iniciativas fragmentadas Observatório da Inovação e Competitividade - IEA/USP

16. A inspiração do EngenhariaData Existia um intenso debate na imprensa sobre uma eventual escassez de engenheiros e outras questões • Faltavam dados sistematizados e confiáveis • Faltavam pesquisas e análises mais robustas e perenes sobre a Engenharia

17. A iniciativa EngenhariaData Objetivo Disponibilização de um amplo e consistente sistema de indicadores que permita avaliar a qualidade, o escopo e a vitalidade da engenharia no Brasil, viabilizando análises regionais, setoriais e comparações internacionais Produção de relatórios técnicos periódicos Projetos de pesquisa e consultoria Banco de dados sobre a Engenharia

18. O que é sistema de indicadores EngenhariaData Primeira edição, 2011 Segunda edição, 2012 Terceira edição, 2013

19. O que é sistema de indicadores EngenhariaData

20. 1 Observatório da Inovação e Competitividade 2 A inspiração do EngenhariaData 3 Terceira Edição do Relatório EngenhariaData 4 Oportunidades e desafios: perspectivas do EngenhariaData

21. Terceira Edição do Relatório EngenhariaData Base de dados

22. Terceira Edição do Relatório EngenhariaData

23. Vagas, Inscritos, Ingressantes, Matriculados e Concluintes do Ensino Superior e da Engenharia Fonte: Censo do Ensino Superior, INEP.

24. Concluintes do Ensino Superior em Relação ao Total da População2000-2010 Fontes: Censo do Ensino Superior, Inep, 2000-2009; IBGE.

25. número de engenheiros graduados por 10.000 habitantes, segundo países, 2011 e Brasil 2012 Fonte: OCDE e Censo do Ensino Superior, INEP.

26. Relação entre PIB per Capita em 2008 (em US$ 2012) e porcentagem de Recursos Humanos em Ciência e Tecnologia no total de empregados (2007-2008) Fonte: Censo do Ensino Superior, INEP.

27. Distribuição de cursos de Engenharia por regiões Fonte: Censo do Ensino Superior, INEP.

28. Taxas de crescimento do número de cursos de engenharia oferecidos em instituições públicas, 2001-2012. Fonte: Censo do Ensino Superior, INEP.

29. Evolução do número de cursos de engenharia segundo nível administrativo, Brasil, 2000-2012 Fonte: Censo do Ensino Superior, INEP.

30. Evolução do número de vagas oferecidas em engenharia, Regiões, 2000-2012 Fonte: Censo do Ensino Superior, INEP.

31. Número de matriculados segundo natureza administrativa e regiões Fonte: Censo do Ensino Superior, INEP.

32. Crescimento do número de matriculados em Engenharia, Direito, Medicina e no Ensino superior, 2001-2012, 2001=100. Fonte: Censo do Ensino Superior, INEP.

33. Crescimento percentual dos concluintes em engenharia, Brasil, Regiões, 2000=100. Fonte: Censo do Ensino Superior, INEP.

34. Crescimento do número de concluintes em Engenharia, Direito, Medicina e no Ensino superior,2001-2012,2001=100 Fonte: Censo do Ensino Superior, INEP.

35. Taxa de Evasão em Engenharia e no Ensino Superior. Fonte: Censo do Ensino Superior, INEP.

36. Taxa de Evasão em Engenharia e no Ensino Superior. Fonte: Censo do Ensino Superior, INEP.

37. Taxa de evasão anual nos cursos de Engenharia, Direito, Medicina e demais graduações, 2002-2012. Fonte: Censo do Ensino Superior, INEP.

38. Média da nota em Matemática, PISA 2012, países selecionados.. Fonte: PISA OCDE.

39. Taxa de titulação nos cursos de Engenharia, Medicina e demais graduações, 2005-2012.. Fonte: Censo do Ensino Superior, INEP.

40. Evolução do número de cursos de Pós-Graduação, Brasil, Regiões, 2000-2012. Fonte: GeoCapes,

41. Variação do número de programas de mestrado doutorado segundo área do conhecimento, 2000-2012. Fonte: GeoCapes

42. A graduação em engenharia obteve aumentos significativos em todos os indicadores que tratam da expansão do ensino; • Nota-se o crescimento superior dos cursos privados, mas há o avanço dos cursos públicos em áreas com pouca demanda; • A engenharia cresce a taxas maiores do que cursos como o Direito e Medicina; • Entretanto, este mesmo aumento vem acompanhado de uma maior evasão; • A evasão é um fenômeno complexo, que pode ter como causa desde o problema do financiamento da educação, bem como a decisão de mudar de curso: entretanto, o baixo desempenho do ensino de matemática no Brasil pode criar dificuldades.

43. Total de engenheiros empregados por 10.000 habitantes, Brasil, 2000-2012. Fonte: RAIS/MTE

44. Evolução do Número de Profissionais de Engenharia por Gênero 2000-2012 Fonte: RAIS/TEM

45. Número de titulados nas ocupações de engenharia, Brasil, 2006-2011. Fonte: RAIS/MTE

46. Mestres e Doutores Engos por Setor - Brasil, 2012. Fonte: RAIS/MTE

47. Engenheiros por Setores de Atividade - 2000-2010 Fonte: RAIS/MTE

48. Número de Engenheiros por Tamanho do Estabelecimento 2000-2010 Fonte: RAIS/MTE 2000-2010.

49. Estoque de formados em Engenharia por 10.000 habitantes, em ocupações típicas e não-típicas Fonte:Censo Demográfico 1970-2010.

50. Médias salariais de Engenheiros em ocupações típicas, não-típicas e pessoas com ensino superior (reais de junho de 2012) Fonte:Censo Demográfico 1970-2010.