LA FISICA EN LAS CARRERAS : UN SISTEMA CORRELACIONADO CON OTRAS DISCIPLINAS.

1. LA FISICA EN LAS CARRERAS : UN SISTEMA CORRELACIONADO CON OTRAS DISCIPLINAS.

2. CRONOLÓGICA CONCEPTUAL DOS TIPOS DE RELACIONES ?

3. LA INTERRRELACIÓN FISICA -MATEMÁTICA • LA MATEMATICA COMO BASE FUNDAMENTAL DE LAS TEORIAS FISICAS CONSTITUYE UNO DE LOS PROBLEMAS CENTRALES DENTRO DE LOS ESTUDIOS DE INGENIERIA

4. LA INTERRRELACIÓN FISICA -QUIMICA • LEY PERIODICA DE MENDELEIEV • RELACION CON LA ESTRUCTURA Y PROPIEDADES DE LA SUSTANCIA. • PROPIEDADES DEL NUCLEO ATOMICO • RADIOACTIVIDAD • CONCEPTO DE MASA. • ESTRUCTURA ELECTRONICA DE LA SUSTANCIA

5. LA INTERRRELACIÓN FISICA -ASTRONOMIA • ASTROFÍSICA. • SISTEMA SOLAR • GRAVITACIÓN UNIVERSAL

6. LA INTERRRELACIÓN FISICA -SOCIOLOGÍA • PRECONCEPTOS DE LAS CIENCIAS NATURALES Y HUMANIDADES • LEYES DE CONSERVACION. • FORMAS DE EXISTENCIAS DE LA MATERIA • TRANSFORMACION DE UN TIPO DE MATERIA EN OTRO .

7. LA INTERRRELACIÓN FISICA –ENSEÑANZA LABORAL • VIDA COTIDIANA. • PROBLEMAS DE LA CIENCIA Y LA TECNICA.

8. ESTUDIANTE Volumen de conocimientos Métodos FISICOS

9. PROCESO DE ENSEÑANZA SISTEMA CORRELACION

10. HABILIDADES INTERPRETAR FORMULAR RESOLVER

11. ¿?

12. COORDINACION OTRAS DISCIPLINAS FISICA

13. ¿?

14. CARACTER GENERALIZADOR * NUCLEOS DE CONOCIMIENTOS * COMPONENTES TEORICOS

15. ENSEÑANZA EXPLICATIVA TRANSMICION DE RESUMENES ELABORADOS POR EL DOCENTE

16. ENSEÑANZA PROBLEMICA ACTIVIDAD DOCENTE-INVESTIGATIVA DEL ESTUDIANTE

17. El alumno conozca el objetivo de la actividad y lo acepte como suyo

18. MATERIALES DE APOYO

19. ORDENADOR MEDIO DE ENSEÑANZA INSTRUMENTO DE RESOLUCION

20. TRABAJO EXTRACURRICULAR ALUMNOS AYUDANTES GRUPOS CIENTIFICOS

21. DISEÑO MEJOR ORGANIZACION PROCESO DE ENSEÑANZA

22. CONCLUSIONES

23. ¿ES REALMENTE LA FÍSICA UNA NECESIDAD DE LA CARRERA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL? • ¿CON QUÉ DISCIPLINAS ARTICULA? • ELECTROTECNIA • ELECTRONICA • PHT • ESTUDIO DEL TRABAJO • ERGONOMIA • CONTROL DE LA CALIDAD • OPCP • INSTRUMENTACION • F.I.I. • LA ENSEÑANZA DE LA INGENIERIA ESTA SOMETIDA A UN CONSTANTE PROCESO DE PERFECCIONAMIENTO YA QUE EL DESARROLLO TECNOLOGICO CONTEMPORANEO LE HA IMPUESTO NUEVOS CONOCIMIENTOS; • CONTENIDOS INTRODUCIDOS EN LA FISICA APLICADA • ONDAS ELECTROMAGNETICAS • FOTOMETRIA • ESPECTROSCOPIA • METODOS INTERFEROMETRICOS • LASER • HOLOGRAFIA • ONDAS SONORAS Y ULTRASONIDO • DESINTEGRACIONES NUCLEARES • RADIACIONES.DOSIMETRIA • INTERACCION CON LA SUSTANCIA • HABILIDADES • UTILIZAR EQUIPOS (LUXÓMETROS, SONÓMETROS, TERMÓMETROS, CRONÓMETROS, CENTISEGUNDOS, CONTADOR DE GEIGER-MÜLLER, ETC.) • DISEÑAR SISTEMAS DE ALUMBRADO • DETERMINAR RIESGOS A QUE PUEDE ESTAR SOMETIDO EL TRABAJADOR • CONTROLAR LA CALIDAD DE LA PRODUCCIÓN • CONCLUSIONES • EL DESARROLLO DE LA INGENIERIA CREA LA NECESIDAD DE QUE TODOS LOS PROFESORES DE UN AÑO, TRABAJEN COORDINADAMENTE, DE FORMA TAL DE QUE CADA ASIGNATURA SEA BASE DE LA SIGUIENTE PARA TRIBUTAR A LA FORMACION INTEGRAL DEL FUTURO PROFESIONAL • .

24. ¿Con qué disciplinas articula? Electrotecnia Fund. Ing. Ind. Electrónica FISICA Instrumentación P:H:T E.D.T. I y II O:P:C:P: Ergonomía Control de Calidad

25. Lo que tributa la Física al Ingeniero Industrial Fotometría Espectroscopía Radiaciones-Dosimetría Láser Contenidos incorporados en la Física Aplicada Fotometría O. E. Ondas Sonoras Ultrasonido Holografía Interac. con la Sustancia Interferometría

26. HABILIDADES TERMINALES DEL INGENIERO INDUSTRIAL Utilización de equipos de medición Diseñar sistemas Determinar riesgos a que está sometido el trabajador Controlar calidad de la producción