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Zungenbrecher. Sie brechen deine Zunge !. Zungenbrecher Nummer Eins :. Zehn Ziegen zogen zehn Zuge Zucker zum Zoo Ten goats pulled ten trains of sugar to the zoo. Zehn Ziegen zogen zehn Zuge Zucker zum Zoo.
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Zungenbrecher SiebrechendeineZunge!
ZungenbrecherNummerEins: • ZehnZiegenzogenzehnZugeZuckerzum Zoo • Ten goats pulled ten trains of sugar to the zoo.
ZehnZiegenzogenzehnZugeZuckerzum Zoo • Aktivität: ZeichnediesenZungenbrecher, und schreib die Name füralle die Dinge
ZehnZiegenzogenzehnZugeZuckerzum Zoo • Aktivität: SchreibSätzemitdiesenWörtern. • 1) Ichhabezehn Finger. • 2) …(die) Ziege(n) • 3)…ziehen(pull)/zogen(pulled)… • 4)…Zug(e)… • 5)…(der) Zucker… • 6)…zum Zoo (der Zoo)…
Z… Z… z… z… Z… Z… z… Z… • Aktivität: SchaudeineNotizennicht an! Schreib den Zungenbrechermitdiesem Tipp: • Z___ Z____ z_____ z____ Z____ Z_____ z___ Z____.
ZungenbrecherNummerZwei: • WennFliegen hinter Fliegenfliegen, fliegenFliegenFliegennach. • When flies fly behind flies, flies follow flies.
WennFliegen hinter Fliegenfliegen, • fliegenFliegenFliegennach. • Aktivität: Zeichne den Zungenbrecher, und schreibTitelnfür die Dinge in demFoto.
Schreib das Ganz: • ___enn ____liegen __inter ___liegen ___liegen, ___liegen ___liegen ___liegen ___ach.
WennFliegen hinter Fliegenfliegen, • fliegenFliegenFliegennach. • Schreibes auf Deutsch: • To fly= • The fly= • The flies= • Behind= • After= • When(ever)=
ZungenbrecherNummerDrei: • BlaukrautbleibtBlaukraut und BrautkleidbleibtBrautkleid • Red cabbage stays red cabbage and wedding dress stays wedding dress.
Blaukrautbleibtblaukraut und brautkleidbleibtbrautkleid • B_a_k_a_tb_e_b_ • _l_u_r_u_ u_d • B_a_t_l_i_ _l_i_t • _r_u_k_e_d
Blaukrautbleibtblaukraut und brautkleidbleibtbrautkleid • Zeichne den Zungenbrecher und Schreib die Namenfüralles!
Blaukrautbleibtblaukraut und brautkleidbleibtbrautkleid • SchreibdeineneinzigenZungenbrecher: • Blau___ bleibtBlau___und • Braut___ bleibtBraut___!
ZungenbrecherNummerVier: • Hinter Herman HannesHaushängenhundertHemdenraus. • Behind Herman Hannes’ house, 100 shirts are hanging out.
ZungenbrecherNummerVier: • Hinter Herman HannesHaushängenhundertHemdenraus.
ZungenbrecherNummerVier: • Hinter Herman HannesHaushängenhundertHemden ____.
ZungenbrecherNummerVier: • Hinter Herman HannesHaushängenhundert _______ ____.
ZungenbrecherNummerVier: • Hinter Herman HannesHaushängen ______ _______ ____.
ZungenbrecherNummerVier: • Hinter Herman HannesHaus ______ ______ _______ ____.
ZungenbrecherNummerVier: • Hinter Herman Hannes _____ ______ ______ _______ ____.
ZungenbrecherNummerVier: • Hinter Herman ______ _____ ______ ______ _______ ____.
ZungenbrecherNummerVier: • Hinter ______ ______ _____ ______ ______ _______ ____.
ZungenbrecherNummerVier: • ______ ______ ______ _____ ______ ______ _______ ____.
Hinter hermanhanneshaushängenhunderthemdenraus! • Zeichne den Zungenbrecherbitte. Und schreibNamenfürfolgendes: • Herman Hannes • HundertHemden • Das Haus • hinter
Hinter hermanhanneshaushängenhunderthemdenraus! • 1, Was hängt hinter demHaus? • 2, WessenHausist das? • 3, WievieleHemdenhängenraus? • 4, Was machen die Hemden.
Hinter hermanhanneshaushängenhunderthemdenraus! • Hi_____ He_____ Ha______ Ha______ h_______ h_____ H_______ r____!
ZungenbrecherNummerfünf: • In Ulm, um Ulm, und um Ulm herum. • In (the city of) Ulm, around Ulm, and around the outside of Ulm.
In ulm, um ulm, und um ulmherum. • 1, Wieheißt die Stadt? • 2, Was ist in Ulm, glaubst du? • 3, Was ist um Ulm, glaubst du? • 4, Was ist um Ulm herum, glaubst du?
In ulm, um ulm, und um ulmherum. • Zeichne Ulm, und zeichneetwas • In Ulm • Um Ulm • und um Ulm herum. • (Schreibauch was siesind.)
Schreib das fertig: • ___ Ulm, ____ Ulm, und ___ Ulm ________.
ZungenbrecherNummersechs: • Esklapperten die KlapperschlangenbisihreKlappernschlapperklangen. • The rattlesnakes rattled until their rattles were run-down.`
Esklapperten die klapperschlangenbisihreklappernschlapperklangen. • 1, rattlesnake=__________ • 2, their rattles=___________ • 3, more run-down=__________ • 4, sounded=__________
Esklapperten die klapperschlangenbisihreklappernschlapperklangen. • Es _____ten die ____schlangenbisihre ____ schlapperklangen!
Esklapperten die klapperschlangenbisihreklappernschlapperklangen. • 1, Werklapperte? • 2, Wielangeklappertensie? • 3, Was klappern die Schlangen? • 4, Wieklangen die Klappern?
ZungenbrecherNummersieben: • ZweiAstronautenkauenund kauenwährendsieblaugrüneMondsteineschauen. • Two astronauts chew and chew while they watch bluegreen moon rocks.
2 astronautenkauen und kauenwärendsieblaugrünemondsteineschauen. • WievieleAstronautensind da? • Was schauensie? • WelcheFarbesind die Steine? • Was kauensie, glaubst du?
2 astronautenkauen und kauenwärendsieblaugrünemondsteineschauen. • Z__ A_______ k_____ u___ k_____ w______ s___ b________ M__________ s_________.
Z____ Astronauten k____ und k____ während s___ blaugrüne M________ schauen.
Zwei A________ kauen u___ kauen, w________ sie b__________ Mondsteine s___________.
ZweiAstronautenkauenund kauenwährendsieblaugrüneMondsteineschauen.
ZweiAstronautenkauenund kauenwährendsieblaugrüneMondsteine________.
ZweiAstronautenkauenund kauenwährendsieblaugrüne_________ ________.
ZweiAstronautenkauenund kauenwährendsie_________ _________ ________.
ZweiAstronautenkauenund kauenwährend___ _________ _________ ________.
ZweiAstronautenkauenund kauen _______ ___ _________ _________ ________.
ZweiAstronautenkauenund _____ _______ ___ _________ _________ ________.
ZweiAstronautenkauen ___ _____ _______ ___ _________ _________ ________.
ZweiAstronauten______ ___ _____ _______ ___ _________ _________ ________.
Zwei_____ ______ ___ _____ _______ ___ _________ _________ ________.
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