P sicoanalisis

1. Psicoanalisis Una mirada escéptica

2. Sigmund Freud • Padre del psicoanálisis • Formación neurológica busca una explicación psicológica para trastornos que no presentaban daño neurológico • Orientación sexual para su teoría

3. Teoría • Noción de inconsciente • Eros y Thanatos: las pulsiones de la libido • Ello, Yo y Super-yo: estructura de la personalidad.

4. Teoría • Etapas del desarrollo sexual: • Oral: (nacimiento hasta los 18 meses) placer en la boca • Anal: (1-3 años) placer en el ano, en el control de esfínteres, control de lo involuntario • Fálica: (3-6) inicio del placer genital, autoerotismo, síndrome de Edipo, homosexualidad. • Latencia: (6-14) “calma sexual”, sublimación de la libido. • Genital: (14 en adelante) se pasa del autoerotismo al placer sexual maduro con otro ser.

5. Síndrome de Edipo • Deseo inconsciente hacia la madre por parte del niño • Se compite con el padre por la atención de la madre • Se termina aceptando de manera impotente que no se puede vencer al padre • Se soluciona con la identificación del niño con su padre “si no puedes vencerlos, úneteles” • La homosexualidad surgiría por una mala resolución del síndrome de Edipo

6. Síndrome de Edipo: versión típica • Deseo de tener sexo con la madre • Miedo de que el padre me castre si lo hago • Deseos de matar al padre para quedarse con la madre • Solución: una de dos • Matar al padre • O identificarse con él. • ¿Sexualidad = sexo?

7. Mecanismos de defensa • Negación: no reconocer la frustración • Desviación: (o desplazamiento) enviar la frustración hacia un ente popularmente frustrante • Proyección: atribución de mis defectos (pensamientos que no acepto) hacia otra persona

8. Mecanismos de defensa • Racionalización: justificación, “inventar explicaciones”, “disonancia cognitiva”, • Represión: ignorar lo frustrante, guardarlo para sí. • Sublimación: descargar mi frustración en algo productivo “bomberos pirómanos” • Formación reactiva: hacer lo opuesto de lo que me molesta o de lo que en verdad quiero.

9. Críticas • Uso de un lenguaje privado e ininteligible • Pseudociencia puesto que es infalseable (Popper) • Dogma aislado de los otros conocimientos (Bunge) • Falta de apoyo empírico (la verdad tras los casos de “Ana O” y “el hombre los lobos” • La introspección no es observable (skinner)

10. Contracríticas • Que una teoría no sea falseable no la hace necesariamente falsa: “el psicoanálisis es una interesante metafísica psicológica”(Popper) • Los elementos observacionales no tienen privilegio epistemológico “toda observación esta cargada de teorías” • Que dos personas no fueran curadas con el psicoanálisis no significa que todas las demás no lo hayan sido. • Que use un lenguaje distinto solo significa que no puedes hablar sobre el mirándolo sólo a la pasada: • “El psicoanálisis es la heurística de la psicología” (Wittgenstein)

11. Críticas que quedan de pie • El uso de un lenguaje privado y el rehusarse a la falseación lo vuelven infalseable y por ende pseudocientífico • Se acepta la negligencia terapéutica por parte de Freud en los casos mencionados, pero dos casos fallidos no falsean una teoría. • Debido a que el psicoanálisis se retrae y se aleja de las otras áreas del conocimiento se considera dogmático más no se garantiza su falsedad

12. Conclusión • Se necesita más estudio.

13. Practiquemos • Mencione algunas críticas al psicoanálisis (mínimo 3) • ¿Que aspectos positivos dio origen el psicoanálisis para la psicología científica? • ¿cómo es que la Libido afecta nuestra personalidad?

14. Practiquemos • Describa las etapas del desarrollo sexual y explique en cuál de éstas se desarrolla el síndrome de Edipo y porqué. • Según Freud, ¿qué es la homosexualidad?

15. “No te preguntes qué es verdad, mejor pregúntate qué eres capaz de creer”