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Para empezar - Tarsia

Para empezar - Tarsia. If ‘veinte’ = 20 Put the numbers below in order from 16 - 31. d ieciséis. veintinueve. veinticinco. veintiocho. treinta. veintiséis. veintisiete. d iecisiete. d iecinueve. veintitrés. veintidós. veintiuno. veinte. t reinta y uno. veinticuatro.

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Para empezar - Tarsia

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Presentation Transcript

  1. Para empezar - Tarsia

  2. If ‘veinte’ = 20 Putthenumbersbelow in order from 16 - 31 dieciséis veintinueve veinticinco veintiocho treinta veintiséis veintisiete diecisiete diecinueve veintitrés veintidós veintiuno veinte treinta y uno veinticuatro dieciocho Extensión: Escribidéstasfrases en Español– Write these phrases in Spanish My birthday is the 31st of June - Micumpleañoses el treinta y uno de junio My birthday is the 28th of February es el veintiocho de febrero My birthday is the 18th of December es el dieciocho de diciembre My birthday is the 17th of August es el diecisiete de agosto My birthday is the 26th of October es el veintiseis de octubre

  3. En mi mochila

  4. Qué vamos a hacer? ? • Nuestrosobjetivos • To revise dates and months of the year and to have a vocabulary test. • To be able to say what you have in your school bag • To work towards level 3 listening and writing. • Al final de la clase • All must – be able to saywhatis in theirpencil case! • Most should–achieve a level 3 in the listening and writingactivities. • Somecould– get full marks on theirvocabulary test

  5. Escribid en inglés - Write in English 1. noviembre 2. febrero 3. diciembre 4. enero 5. agosto 6. junio Escribid en español – Write in Spanish 7. s _ pt _ _ mbr _ 8. m _ rz _ 9. j _ l _ _ 10. _ ct _ br _ 11. April 12. May Prueba de vocabulario

  6. unbolígrafo

  7. uncuaderno

  8. unlibro

  9. unmonedero

  10. undiccionario

  11. unlápiz

  12. unestuche

  13. unmóvil

  14. unsacapuntas

  15. una agenda

  16. unacalculadora

  17. unagoma

  18. unamochila

  19. unaregla

  20. una agenda un cuaderno un bolígrafo una regla una mochila una calculadora un libro un estuche un móvil un monedero un sacapuntas un lápiz una goma un diccionario

  21. 1. un bolígrafo 10. una agenda 2. un cuaderno 11. una mochila 3. un monedero 12. una regla 13. una goma 4. un diccionario 14. una calculadora 5. un libro 6. un lápiz 7. un sacapuntas 8. un móvil 9. un estuche

  22. el códigosecreto 1 = M 2 = C 3 = E 4 = B 5 = L 6 = N 7 = A 8 = I 9 = Y 10 = T 14 = H 15 = O 11 = U 12 = S 13 = J 16 = P 17 = R 18 = D

  23. Escribir Step 2 Step 3 Step 1 Step 4 En mi mochilatengoun estuche. 2 or 3 of these sentences = Level 3 En mi mochilatengoun estucheyunacalculadoraperonecesitoun sacapuntas. 3 or 4 of these sentences = Evidence of Level 4

  24. Tener – To have Tengo – I have Tienes – You have Tiene – He/She/It has

  25. Escuchar 5 (L3) Escribid los números 1 a 4 1. Alejandro 2. 3. 4.

  26. Tener – To have Tengo – I have Tienes – You have Tiene – He/She/It has Tenemos – We have Tenéis – You have (formal) Tienen – They have

  27. Sondero - En mi mochila A) ¿Tienes una regla? B) Sí, tengo una regla. A) ¿Tienes una goma? B) No. No tengo una goma.

  28. Leer 4

  29. Para terminar • Write the longest list you can in Spanish saying what you have and don’t have in your backpack. • Start with – En mi mochilatengo… • Remember ‘y’ = and pero = but

  30. If ‘veinte’ = 20 Putthenumbersbelow in order from 16 - 31 dieciséis veintinueve veintiocho treinta diecisiete veinticinco veintisiete diecinueve veintiséis veinte veinticuatro veintidós veintitrés dieciocho veintiuno treinta y uno

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