FACULTY OF ARTS AND DESIGN Dept. of Interior Design and Furniture

1. FACULTY OF ARTS AND DESIGN Dept. of Interior Design and Furniture Control System (sound DF4201 2013 LECTURE

2. Course Lecturer: Dr : AmiraFawzyAlmaz Lecture (2 ) Tutorial ( ) G( ) Day ( ) Office Hours: …….. ( ) ……... ( ) E-mail : amira.almaz@pua.edu.eg

3. Course Materials: • Features of Sound Internal Control System - Strategic Management ... • apmstuff.blogspot.com/2011/07/features-of-sound-internal-control.html‎ • Jul 22, 2011 - The Turnbull code employs the term 'sound' to indicate that it is insufficient to simply 'have' an internal control system. They can be : **effective ... • [PDF] • Internal Control - European Corporate Governance Institute • www.ecgi.org/codes/documents/turnbul.pdf‎ • The importance of internal control and risk management. 10-13. Groups of companies. 14. The Appendix. 15. Maintaining a sound system of internal control. • [PDF] • The KPMG Review Internal Control: A Practical Guide - European ... • www.ecgi.org/codes/.../kpmg_internal_control_practical_guide.pdf‎ • The importance of internal control and risk management . . . . . . . . . 14. 3. Maintaining a sound system of internal control. . . . . . . . . . . . . . . . . . 18. 3.1 Responsibility ... • Internal Controls | Financial Accounting • f2.washington.edu › ... ›Financial Management›Financial Accounting‎ • Jun 27, 2012 - Framework for Internal Control. The framework of a good internal control system includes: Control environment: A sound control environment is ... • Internal control systems - Kaplan Financial Knowledge Bank • kfknowledgebank.kaplan.co.uk ›ACCAPEDIA›Wiki Pages‎Aug 14, 2012 - The UK Corporate Governance Code recommends that 'The board should maintain sound risk management and internal control systems'. • [PDF] • Internal Control - OpenTuition • opentuition.com/wp-content/blogs.../1285588705-Internal_Control.pdf‎ • Internal control the board should maintain a sound system of internal control to safeguard shareholder's investment and the company's assets. Audit committee ...

4. Course Objectives: information and concepts A - 1 - that the student learns on the natural properties of the sound in the inner emptiness. A - 2 - that the student learns ways to spread the sound of its origin and how he arrived for the listener. A - 3 - to elicit student scientific methods to isolate voice through the use of acoustic insulation materials occasion. B - the mental skills B - 1 - that the students discuss and explore ways to spread the sound of the source and how the arrival of the recipient B - 2 - to analyze students' problems resulting from the noise and its negative impact on human B - 3 - that the students discuss and explore ways acoustic insulation using coating raw materials for internal vacuum soundproofed

5. Course Description: By the end of this course must be a student might know the systems, environmental control of the vacuum procedure through the study of acoustics, and study the impact of sound on humans in the inner emptiness and audio sources and methods of acoustic insulation, to identify ways to spread the sound of its origin and how he arrived for the listener in the best Image, learn how to sound insulation for administrative facilities and lecture halls.

6. Course Evaluation: حسب توزيع اجمالى درجات المقرر • The course grade is 100 divided into: • Attendance: (10) • Presentations: (10) • Mid-term exam (A daily project): (20) • Final evaluation: (60) ------------------------------------------------------------------ • Total = 100

7. Soundthe

8. دور السلوك الصوتى فى تشكيل الفراغ المعمارى العديد من الوظائف تؤدى داخل الفراغ المعمارى سواء كان مغلق أو مفتوح وكثير من هذه الوظائف مرتبطة ارتباطا وثيقا بالأداء الصوتى وفى حالة غياب الفراغ المعمارى من وجود بيئة صوتية ناجحة نستطيع أن نحكم فى هذه الحالة على أن هذه الفراغ غير ناجح وظيفيا وهذا لاعتماد الوظيفة اعتمادا كليا على أداء الصوت بصورة جيدة وبالأخص قاعات المسارح والسينمات ودور العبادة وقاعات المحاضرات أو الندوات0 وفى وقتنا هذا جميع هذه الوظائف يتم تأديتها ولكن باستخدام مكبرات الصوت أو المعالجات الحديثة للوصول إلى بيئة صوتية ناجحة وهنا نجد السؤال الذى لابد وأن نجد إجابة عليه من خلال هذه الدراسة0 قديما كانت تؤدى كل هذه الوظائف بشكل رائع مثل المسارح المكشوفة منذ فجر التاريخ ودور العبادة بمقاييسها الضخمة والمعبد الفرعونية ذات المقياس التذكارى0 كل هذه المنشآت يتم أداء الوظيفة من خلالها بنجاح بدون مكبرات الصوت أو معالجات صوتية حديثة ذو تكاليف عالية0 فما هى الأساليب المتبعة قديما للوصول إلى هذا المستوى من دراسة التصميم المعمارى للمشروعات المختلفة؟؟؟000 وما هى أوجه الاستفادة من هذه الدراسة فى حاضرنا هذا؟؟؟0000

9. يرتبط الصوت بأحد الحواس الخمسة التي انعم الله عز وجل بها علينا وهي حاسة السمع.  وخلال هذه المحاضرة سوف ندرس الفيزياء المتعلقة بالصوت: • التردد والسعة والطول الموجي. • الموجات وأنواعها. • سرعة انتشار الموجة. • الصوت وكيفية حدوثه. • أنواع الموجات الصوتية. • درجة الصوت وشدته ونوعه. • الانكسار فى الصوت. • الانعكاس فى الصوت. • التداخلفى الصوت. • الحيودفى الصوت. • الرنين. • الموجات الموقوفة. • ظاهرة دوبلر. • تعيين سرعة الصوت. • علم الصوتيات البيئي. • ظاهرة اختراق حاجز الصوت.

10. الصوت عبارة عن موجات تصدر من الأجسام المهتزة.لذلك سنوضح أولاً، ما هي الموجات وأنواعها. الموجة: هي اضطراب منتشر يقوم بنقل الطاقة في اتجاه انتشاره. ويمكن تقسيم الموجات إلي ثلاثة أقسام، وهي: أنواع الموجات موجات ميكانيكية موجات كهرومغناطيسية تنقسم إلي نوعين موجات مادية ”موجات دي بروللي“ لابد من وجود وسط لانتقالها. عبارة عن اضطراب لمجالين متعامدين أحدهما كهربي والآخر مغناطيسي. أي جسم مادي متحرك تصاحبه موجة طبقاً للخاصية الثنائية لدي بروللي. موجات مستعرضة موجات طولية لاتحتاج إلي وسط لانتقالها. تتكون من قمة وقاع. تتكون من تضاغط وتخلخل. مثل موجات الضوء وأشعة جاما والأشعة السينية. جزيئات الوسط تهتز عمودياً علي اتجاه انتشار الموجة. جزيئات الوسط تهتز في نفس اتجاه انتشار الموجة. مثل موجات الصوت والزنبرك. مثل موجات الماء والأوتار.

11. ويمكن تمييز موجة عن أخري بواسطة ثلاث كميات فيزيائية هي: التردد f: تردد الموجة يساوي عدد الذبذبات في الثانية الواحدة. الطول الموجي : هو المسافة بين أي نقطتين متتاليتين تتحركان بنفس الكيفية ”لهما نفس الطور“. ففي حالة الموجة الطولية يساوي المسافة بين مركزي تخلخلين متتاليين أو مركزي تضاغطين متتاليين. وفي حالة الموجة المستعرضة يساوي المسافة بين قمتين متتاليتن أو قاعين متتاليين. السعة: هي القيمة المطلقة لأعلى مسافة إزاحة تحدثها الموجة، ويمكن تخيلها بأعلى ارتفاع تصله موجة تنتقل في حبل، أو أعلى فرق ضغط يحدثه صوت ما في الهواء (بإهمال تضائل شدة الصوت مع المسافة). أو هي المسافة بين نقطتين في مسار حركة الجسم تكون سرعته في إحداهما أقصاها وفي الأخرى منعدمة. سرعة انتشار الموجة v: سرعة انتشار أي موجة v تساوي حاصل ضرب كل من ترددها f في طولها الموجي  أي أن: v =  f تعتمد سرعة موجات الصوت على الوسط الناقل لها، وتكون سرعتها في الغازات أقل ما يمكن، ثم تزداد في السوائل، وتكون أسرع ما يمكن في الأجسام الصلبة. كذلك تعتمد سرعة الصوت على درجة حرارة الوسط.

12. الصوت: الصوت عبارة عن موجات ميكانيكة طولية تصدر من الأجسام المهتزة، مثل الشوك الرنانة والأوتار المشدودة والحبال الصوتية. الموجات الطوليةعبارة عن سلسلة من التضاغطات والتخلخلات التي تنتقل في الاوساط المادية مثل الهواء والماء والمواد الصلبة. عندما يهتز مصدر الصوت فإن جزيئات الوسط تتحرك ذهاباً وإياباً بنفس الطريقة التي يتحرك بها مصدر الصوت ذهاباً وإياباً، مما يسبب ازدياد ونقصان للضغط في تلك المنطقة عن الضغط الجوي الطبيعي. وعندما يزداد الضغط بسبب الصوت تسمى هذه الحالة تضاغط وعندما يقل الضغط تسمى هذه الحالة تخلخل. هذه التضاغطات والتخلخلات تنتقل عبر الوسط الناقل إلى أن تصل إلى طبلة الأذن وتسبب الإحساس بالصوت. ويلاحظ في هذه الحالة أن الحركة الاهتزازية لجزيئات الوسط هي في نفس اتجاه انتشار الموجة الصوتية ، لذلك فإن هذه الأمواج هي أمواج طولية.

13. ويمكن وصف أي صوت بسيط وصفاً كاملاً عن طريق تحديد ثلاث خصائص هي، درجة الصوت وشدة الصوت أو ارتفاعه ونوع الصوت أو جودته. وتتوافق هذه الخصائص تماما مع ثلاث كميات فيزيائية هي، التردد والسعة ونمط الموجة. درجة الصوت: تردد الموجة الصوتية يساوي عدد الضغوط والتخلخلات التي ينتجها الجسم المهتز في الثانية الواحدة. تردد الصوت يحدِّد طبقته، أي يحدد درجة علو الصوت وانخفاضه. الأصوات عالية الطبقة ذات ترددات أعلى من الأصوات منخفضة الطبقة. شدة الصوت: تعرف شدة الصوت بمقدار القدرة ”الطاقة في الثانية الواحدة“ التي تنساب خلال وحدة مساحات عمودية علي اتجاه انتشاره. وتتناسب شدة الصوت طردياً مع مربع سعة الموجة الصوتية. وتقاس شدة الصوت بوحدة الديسيبل. نوع الصوت: خاصية الصوت التي تتوقف على نوع مادة المصدر وطريقة توليد الصوت فتمكننا من التمييز بين صوتين متساويين بالعلو والدرجة ولكنهما صادران من مصدرين مختلفين. فمثلاً نميز بين نغمتين ذات التردد الواحد والشدة الواحدة ولكن تحدثها آلات موسيقية مختلفة. 

14. تصنف الموجات الصوتية طبقا لتردداتها كما يلي: أنواع الموجات الصوتية موجات تحت سمعية موجات مسموعة موجات فوق سمعية هي الموجات الصوتية التي يقل ترددها عن 20 هيرتز. هي الموجات التي تزيد تردداتها على 20 الف هيرتز. هي تلك الموجات التي تقع تردداتها بين 20 هيرتز و20000هيرتز. لاتستطيع الاذن البشرية الاحساس بها تقع خارج نطاق حاسة الاذن البشرية. تمثل الصوت المسموع بواسطة الاذن البشرية العادية. اهم مصدر لها هو الحركة الاهتزازية والانزلاقية لطبقات القشرة الأرضية، وبعض الآلات الثقيلة مثل الحفار. لها العديد من التطبيقات المهمة في الصناعة تُستخدم في تنظيف الساعات والمجوهرات والأجهزة الدقيقة، وفي الطب تستخدم في تشخيص الأمراض وتفتيت الحصى في الحويصلة الصفراوية والكُلى وفي الكشف عن نمو الجنين. الأذن البشرية لا تتحسس بالتساوي الأصوات ذات الترددات المختلفة حتى إن تساوت شدتها. لذلك فهي مهمة جدا في رصد الزلازل وتتبع نشاط البراكين. تستطيع بعض الحيونات الاحساس بالزلازل قبل حدوثها بسببها. يستطيع الوطواط والكلب، وأنواع أخرى كثيرة من الحيوانات، سماع موجات فوق سمعية. الآلات الثقيلة التي تصدر موجات تحت سمعية لها تأثير مدمر لحاسة السمع وصحة الإنسان.

15. الانعكاس فى الصوت : تنعكس الموجات الصوتية على الاسطح التى تقابلها بنفس الطريقة التى يحدث بها الانعكاس فى الضوء. وطبقاً لقانوني الانعكاس: 1- الشعاع الصوتي الساقط am والشعاع المنعكس mb والعمود المقام من نقطه السقوط mn تقع جميعها في مستوى واحد عمودي على السطح العاكس. 2- زاوية السقوط i تساوي زاوية الانعكاس r. انعكاس الموجات الصوتية يسبب ظاهرة الصدي. لذلك تغطي جدران قاعات المحاضرات والمسارح ودور السينما بمواد تمنع انعكاس الصوت، لمنع حدوث الصدي. الانكسار فى الصوت : تنكسر الموجات الصوتية خلال مرورها من وسط لاخر يختلف عنه. ويرجع انكسار الصوت عند انتقاله من وسط لاخر، الى اختلاف سرعة الصوت من وسط لاخر.

16. الحيود فى الصوت: الحيود هو ظاهرة انحراف الطاقة الصوتية المصاحبة لانتقال الحركة الموجية عن سيرها فى خط مستقيم، وذلك فى نفس الوسط. ويحدث حيود الموجات عند مرورها خلال فتحة مناسبة فى حاجز. ويفسر حيود الموجات بان كل نقطة على صدر الموجة تعمل عمل مصدر يرسل مويجات كرية ثانوية تنتشر فى اتجاهات مختلفة. وبسبب ظاهرة الحيود نستطيع أن نسمع الأصوات من خلف الحواجز ”كالأبواب والشبابيك“.

17. التداخل فى الصوت : التداخل ظاهرة تحدث نتيجة لتقابل موجتين متحدتين فى الطور ولهما نفس التردد وسعة الاهتزازة. وينتج من هذا التقابل وجود نقط فى الوسط الذى تنتشر فيه الامواج وتهتز اجزاء الوسط عندها بسعة اهتزازة كبيرة، وتسمى تلك النقط بالبطون ”هدب بنائة“. بينما توجد نقط اخرى فى الوسط يحدث عندها سكون، تسمى تلك النقط بالعقد ”هدب هدامة“. ولذلك توضع أجهزة الصوت ”السماعات“ في المساجد وقاعات المحاضرات والمسارح في أماكن وعلي مسافات محسوبة حتى لا تتكون عقد ”هدب هدامة“ في أماكن المستمعين.

18. المطلوب : • عمل بحث عن الخامات المعالجة للصوت

19. Thank you.DR:AMIRA FAWZY ALMAZ