Aculturación hoy. Un modelo de cambio de la redes personales

1. Aculturación hoy. Un modelo de cambio de la redes personales José Luis Molina Universitat Autònoma de Barcelona National Science Foundation - BCS-0417429

2. Aculturación ... • Estamos interesados en la Aculturación: las consecuencias del contacto de culturas. • … y pensamos que las redes personales nos pueden ayudar a entender este proceso … • Nos centraremos en emigrantes de África y Sudamérica en España.

3. Definición clásica ... • Redfield, Robert; Ralph, Linton & Melville J. Herskovits (1936). "Memorandum for the Study of Acculturation", American Anthropologist, 38(1) 149-152. “Acculturation comprehends those phenomena which results when groups of individuals having different cultures come into continuous first-hand contact with subsequent changes in the original cultural patterns of either or both groups”.

4. Entrevistas realizadas en España…

5. Redes sociocéntricas y egocéntricas… • Una red sociocéntrica se refiere a los patrones de relaciones dentro de un grupo definido. • Ejemplos típicos: una clase escolar, un Departamento, una iglesia ... • Una red egocéntrica es subconjunto de relaciones que tiene un ego dado dentro de una red sociocéntrica. • Así, en una iglesia podríamos querer comparar las redes de dos feligreses ... • Por lo tanto, las redes sociocéntricas y egocéntricas ese refieren a un única institución.

6. Redes personales • Una red personal es el conjunto de personas con las que ego tiene relación. • Las redes personales representan todas las redes sociocéntricas a las que ego pertenece (familia, trabajo, club deportivo, iglesia, etc.). • Normalmente usamos uno o más generadores de nombres para obtener listas de contactos (alteri), Y una definición de relación para conectar los alteri entre sí. • Si la lista de los alteri es suficientemente larga (30 o más de media) la mayor parte de las instituciones en las cuales ego participa estarán representadas (familia, amigos, compañeros de trabajo …).

7. East York … (Wellman, 1999)

8. Métodos para identificar la red personal • Dibujos • Cuestionarios • Cuestionario + visualización + entrevista

13. Cuestionarios… • Generadores de nombres (¿a quién le pedirías que te regase las plantas si tuvieses que ausentarte? ¿A quién le pedirías prestado dinero? ¿Con quién compartes los ratos de ocio …? • Selección de una submuestra de 5-10 personas y preguntar si se conocen entre ellas. • Este método tiende a captar lazos fuertes.

14. Nuestra propuesta … • Generador de nombres abierto y una lista larga de alteri (esto permite recoger lazos fuertes y lazos débiles) • Visualización de la red por parte de ego y entrevista cualitativa … • Aspectos a estudiar: • Composición • Estructura • Cambio

15. Preguntas de investigación • ¿Es posible identificar patrones de cambio en las redes personales de las personas emigrantes entrevistadas en relación con los años de residencia en España? • ¿Podemos relacionar esos cambios con los modos en que se autoidentifican?

16. Hipótesis 1 (España)

17. Ejemplos … • ¿Composición? • ¿Estructura?

18. Ejemplos … • ¿Composición? • ¿Estructura?

19. Ejemplos … • ¿Composición? • ¿Estructura?

20. Ejemplos • ¿Composición? • ¿Estructura?

21. Ejemplos • ¿Composición? • ¿Estructura?

22. Método • Para cada red personal (excluyendo a ego), calculamos las características de su estructura y composición. • ´Meta-análisis´ de las 280 redes personales: • K-means cluster analysis basado en 9 variables. • ANOVA para relacionar pertenencia a un cluster y años de residencia.

23. Cluster analysis • Basado en las variables: • % españoles en las redes • % emigrantes con el mismo origen • Densidad • Betweenness • Número de clusters • Homogeneidad de los clusters en relación con el país de residencia • Media de la closeness • Media de la frecuencia de contacto • % Familia

24. Tipos de redes personales • Ordenadas de menos a más años de residencia • Redes incipientes (N = 54). Españoles (8%), compatriotas en destino (17%), dos grupos, baja densidad y baja de frecuencia de contacto. • Redes familiares densas (N = 28). Españoles (9%), compatriotas en destino (20%), 1 grupo, alta densidad, alto porcentaje de familiares (54%).

25. Tipos de redes personales • Redes con múltiples subgrupos (N = 73). Españoles (26%), compatriotas en destino (48%), 3,25 grupos de media, baja densidad, alta betweenness, alta homogeneidad de los subgrupos en relación al país en el que viven. • Redes conectoras de dos mundos (N = 75). Españoles (16%), compatriotas en destino (35%), 1.3 grupos de media, relativa alta densidad, poca homogeneidad en relación al país en el que viven. • Redes integradas (N = 50). Españoles (49%), compatriotas en destino (29%), 1.5 grupos de media, relativa alta betweenness y alta frecuencia de contacto.

26. ¿Están relacionados los años de residencia con el tipo de cluster? • Sí, la relación es significativa [ANOVA: F (3, 229)= 4,932; p = .002]. • El Sexo y la profesión no tienen un efecto significativo (tampoco la edad). • País de origen tiene influencia en el tipo de cluster (las personas procedentes de Senegal o Gambia tienen más posibilidades de pertenecer al cluster 1 que otros).

27. ¿Y qué sobre la identidad? • En la entrevista estructurada introdujimos una pregunta abierta: • ¿Qué palabra o frase describe mejor tu identidad étnica? • ¿Alguna más? • A partir de un análisis de contenido hemos identificado categorías en una dimensión grupo étnico exlcuyente  identificación genérica …

28. ¿Y qué sobre la identidad? Étnico excluyente 25.4% Étnico plural 28.7% Transnacional excluyente 8.1% Transnacional plural 8.8% Genéricocon la segunda dimensión étnica 7.7% Genérico (sin referencia a etnicidad) 21.3% Válidos 272 100.0% Perdidos 22

29. ¿Y qué sobre la identidad?

30. De identificaciones étnicas a plurales ... • Por lo tanto cambios en las redes personales implican cambios en las autoidentificaciones y viceversa ... • A grandes rasgos podemos decir que identificaciones plurales están asociadas con redes más heterogéneas mientras que identificaciones étnicas excluyentes están más asociadas con redes más homogéneas.

31. Necesidad de un modelo longitudinal ... • Estamos reentrevistando a una parte de estas personas para ver qué cambios han habido y cómo los interpretan. • Tenemos que investigar que características de los alteri (por ejemplo la centralidad), ego-alter características (como la proximidad percibida, la frecuencia de contacto ...) y alter-alter características (por ejemplo el país de origen) nos ayudan a entender las relaciones futuras.

32. ¡Muchas gracias!