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Liceo Municipal Indira Gandhi, La Florida, Regi n Metropolitana

Cpsula: Un seor muy viejo con unas alas enormes" , de Gabriel Garca Mrquez. . La profesora escoge esta cpsula a fin de abordar y profundizar en el respeto por la diversidad de pensamientos, formas y creencias humanas.La profesora formula su propuesta a partir del Decreto 220/98 referido a

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Presentation Transcript

    1. Liceo Municipal Indira Gandhi, La Florida, Región Metropolitana Profesora Marianela Jaramillo Material para Primer Año Medio

    2. Cápsula: “Un señor muy viejo con unas alas enormes” , de Gabriel García Márquez. La profesora escoge esta cápsula a fin de abordar y profundizar en el respeto por la diversidad de pensamientos, formas y creencias humanas. La profesora formula su propuesta a partir del Decreto 220/98 referido al curriculum de enseñanza media.

    3. Objetivos Fundamentales, Primer Año Medio OF #9: Expresar la interioridad personal y explorar la creatividad de cada estudiante, elaborando pequeños textos de intención literaria.

    4. Contenidos Mínimos, Decreto 220/98 Comunicación Oral: - Participación en situaciones de interacción comunicativa oral, sobre temas de interés para el grupo, dando oportunidad para: - La selección de información pertinente y la comunicación clara y fluida de ella; la recepción atenta y respetuosa de la comunicación de los demás. Comunicación Escrita: - Producción de textos escritos correspondientes a situaciones habituales de interacción comunicativa, dando oportunidad para: - La elaboración de una variedad de textos de frecuente circulación en el intercambio comunicativo habitual.

    5. Aprendizajes Esperados, Primer Año medio Identifican diversos textos informativos y literarios con sus respectivos propósitos y adecuaciones a situaciones de comunicación diversas. Comprenden que las obras literarias son creaciones de lenguaje que, además de su función y valor estéticos, constituyen medios de expresión, conocimiento y comprensión del ser humano y del mundo.

    6. Actividades de Procesamiento Superficial 1.- Nombrar los personajes reales y fantásticos que aparecen en el video. 2.- Describir cómo llega el ángel a la tierra. 3.- Determinar cómo se describe el paso del tiempo en el relato.

    7. Actividades de Procesamiento Elaborativo 1.- Describir una situación en que el ángel es tratado con crueldad. Explica tus sentimientos ante tal hecho. 2.- Determinar y describir 3 supuestos sentimientos del ángel cuando comienza a con los seres humanos. 3.- Realizar un relato corto cuyo eje temático es la discriminación que siente el ángel a causa de su apariencia personal.

    8. Actividades de Procesamiento Profundo 1.- Organizar y realizar un debate en el curso cuyo tema es: “La Discriminación en mi comuna”. 2.- Elaborar el diálogo que el ángel podría haber tenido con Elisenda (esposa de Pelayo) antes de emprender su vuelo final. 3.- Elaborar un ensayo que aborde el tema de la discriminación que viven hoy los jóvenes en Chile en relación con sus distintas formas de expresarse musicalmente.

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