K O N F E R E N C J A

1. Projekt „Modernizacja egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe” – informacja i promocja Nowy egzamin zawodowy – organizacja i przeprowadzenie części pisemnej i praktycznej Omówienie zagadnień regionalnych Dyskusja K O N F E R E N C J A 8 - 17 października 2012r

2. Egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie Przy odpowiednim planowaniu i zaangażowaniu nie ma rzeczy niemożliwych. Tom Lambert 2 2

3. ZMIANY W KSZTAŁCENIU ZAWODOWYM

4. Obszary zmian • Klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego. • Struktura i organizacja kształcenia zawodowego. • System egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe. 4 4

5. Zmiany w prawie oświatowym Ustawa z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2011r. w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego. • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012r. w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach. • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych. 5 5

6. Zmiany w prawie oświatowym • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012r. w sprawie egzaminów eksternistycznych. • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lutego 2012r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych. 6 6

7. Zmiany w prawie oświatowym • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2012r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 lipca 2012r. w sprawie przypadków, w jakich do publicznej lub niepublicznej szkoły dla dorosłych można przyjąć osobę, która ukończyła 16 albo 15 lat oraz przypadków, w jakich osoba, która ukończyła gimnazjum, może spełniać obowiązek nauki przez uczęszczanie na kwalifikacyjny kurs zawodowy. 7 7

8. Zmiany w klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego Na wniosek ministrów właściwych dla zawodów wprowadzono do klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego zmiany: • skreślenie zawodów z listy zawodów • wprowadzenie nowych zawodów • podział niektórych zawodów • połączenie kilku zawodów w jeden • zmiana nazw zawodów 8

9. Klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego Na wniosek ministrów właściwych dla zawodów, wprowadzono do klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego nowe zawody (częściowo powstałe w wyniku grupowania i zintegrowania zawodów już istniejących lub zawodów wykreślonych). Są to następujące zawody: • Technik żywienia i usług gastronomicznych – powstały z połączenia zawodów technik organizacji usług gastronomicznych, technik żywienia i gospodarstwa domowego i kucharz (nauczany na poziomie technikum); • Technik renowacji elementów architektury – powstały z połączenia zawodów renowator zabytków architektury i technik sztukatorstwa i kamieniarstwa artystycznego; • Monter sieci, instalacji i urządzeń sanitarnych – powstały z połączenia zawodów monter instalacji i urządzeń sanitarnych i monter sieci komunalnych; • Monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie – zawód powstały z połączenia zawodów: malarz-tapeciarz, posadzkarz, technolog robót wykończeniowych w budownictwie, • Stroiciel fortepianów i pianin – powstały na bazie zawodu korektor i stroiciel instrumentów muzycznych; • Technik budowy fortepianów i pianin – powstały na bazie zawodu technik instrumentów muzycznych; 9 9

10. Klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego • Asystent kierownika produkcji filmowej / telewizyjnej – powstały na bazie zawodu technik organizacji produkcji filmowej i telewizyjnej • Technik realizacji nagrań i nagłośnień – powstały na bazie zawodu asystent operatora dźwięku; • Technik sterylizacji medycznej; • Technik elektroniki i informatyki medycznej – powstały na bazie zawodu technik elektroniki medycznej; • Technik procesów drukowania – powstały na bazie zawodu technik poligraf; • Technik procesów introligatorskich – powstały na bazie zawodu technik poligraf; • Wiertacz – powstały na bazie zawodu wiertacz odwiertów eksploatacyjnych i geofizycznych; • Murarz-tynkarz – powstały na bazie zawodu murarz; • Wędliniarz – powstały na bazie zawodu rzeźnik-wędliniarz. 10 10

11. Klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego Nowa klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego uwzględnia także uzasadnione wnioski właściwych ministrów dotyczące wykreślenia z klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego zawodów, w których kształcenie w ramach systemu oświaty uznano za nieprzydatne (np. z uwagi na realizowanie kształcenia na odpowiednim kierunku studiów w ramach szkolnictwa wyższego), bądź które stanowiły podstawę do wprowadzenia do klasyfikacji nowych (wyżej wymienionych) zawodów. W związku z tym, z projektu klasyfikacji wykreślono następujące zawody: 1) Technik geofizyk; 2) Technik hydrolog; 3) Technik meteorolog; 4) Technik elektroniki medycznej; 5) Technik poligraf; 6) Technik urządzeń audiowizualnych; 7) Technik dźwięku; 8) Monter instalacji gazowych; 9) Technik informacji naukowej; 10) Technik żywienia i gospodarstwa domowego; 11 11

12. Klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego • Technik organizacji usług gastronomicznych; • Kucharz małej gastronomii; • Korektor i stroiciel instrumentów muzycznych; • Technik instrumentów muzycznych; • Asystent operatora dźwięku; • Technik organizacji produkcji filmowej i telewizyjnej • Murarz; • Renowator zabytków architektury; • Monter instalacji i urządzeń sanitarnych; • Monter sieci komunalnych; • Posadzkarz; • Technolog robót wykończeniowych w budownictwie; • Malarz-tapeciarz; • Monter-instalator urządzeń technicznych w budownictwie wiejskim; • Monter instrumentów muzycznych; • Rzeźnik-wędliniarz; • Wiertacz odwiertów eksploatacyjnych i geofizycznych; • Technik sztukatorstwa i kamieniarstwa artystycznego. 12 12

13. Kwalifikacje wyodrębnione w zawodzie Kwalifikacja - wyodrębniony w danym zawodzie zestaw oczekiwanych efektów kształcenia, których osiągnięcie potwierdza świadectwo wydane przez okręgową komisję egzaminacyjną, po zdaniu egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w zakresie jednej kwalifikacji. Przykład wyodrębnienia kwalifikacji w zawodzie Zawód elektryk KWALIFIKACJA 2 KWALIFIKACJA1 E.7. montaż i konserwacja maszyn i urządzeń elektrycznych E.8. montaż i konserwacja instalacji elektrycznych 13 13

14. Kwalifikacje wyodrębnione w zawodzie ELEKTRYK • KWALIFIKACJA E.7. Montaż i konserwacja maszyn i urządzeń elektrycznych • Montaż maszyn i urządzeń elektrycznych • Konserwacja maszyn i urządzeń elektrycznych • KWALIFIKACJA:E.8. Montaż i konserwacja instalacji elektrycznych • Montaż instalacji elektrycznych • Konserwacja instalacji elektrycznych 14 14

15. Podstawa programowa kształcenia w zawodzie … obowiązkowe zestawy celów kształcenia i treści nauczania opisane w formie oczekiwanych efektów kształcenia: wiedzy, umiejętności zawodowych oraz kompetencji personalnych i społecznych, (…) uwzględniane w programach nauczania i umożliwiające ustalenie kryteriów ocen szkolnych i wymagań egzaminacyjnychoraz warunki realizacji kształcenia w zawodach, w tym zalecane wyposażenie w pomoce dydaktyczne i sprzęt oraz minimalną liczbę godzin kształcenia zawodowego; 15 15

16. Oczekiwane efekty kształcenia, ujęte w podstawie programowej kształcenia w zawodach a wymagania egzaminacyjne Kwalifikacja E.7. Montaż i konserwacja maszyn i urządzeń elektrycznych 1. Montaż maszyn i urządzeń elektrycznych. Uczeń: • rozpoznaje podzespoły oraz maszyny i urządzenia elektryczne na podstawie oznaczeń na nich stosowanych, symboli graficznych, parametrów katalogowych i wyglądu; • określa funkcje podzespołów stosowanych w maszynach i urządzeniach elektrycznych; • rozpoznaje na podstawie wyglądu narzędzia monterskie • dobiera narzędzia do montażu maszyn i urządzeń elektrycznych; • wykonuje montaż mechaniczny podzespołów elektrycznych i elektronicznych oraz maszyn i urządzeń elektrycznych; • wykonuje montaż elektryczny podzespołów elektrycznych i elektronicznych oraz maszyn i urządzeń elektrycznych; • wykonuje pomiary parametrów maszyn i urządzeń elektrycznych; 16 16

17. Egzamin potwierdzający kwalifikację w zawodzie Test pisemny - zadania zamknięte - zdający wskazuje prawidłową odpowiedź spośród 4 zaproponowanych Test praktyczny – ocenie podlegać będzie: • jakość rezultatu końcowego, • jakość rezultatu pośredniego, • przebieg wykonania zadania 17 17

18. DYPLOM W ZAWODZIE kształconym w zasadniczej szkole zawodowej kształconym w technikum,szkole policealnej wykształcenie ogólne zasadnicze zawodowe wykształcenie ogólne średnie ŚWIADECTWO POTWIERDZAJĄCE KWALIFIKACJĘ ZAWODOWĄ ŚWIADECTWO POTWIERDZAJĄCE KWALIFIKACJĘ ZAWODOWĄ ŚWIADECTWO POTWIERDZAJĄCE KWALIFIKACJĘ ZAWODOWĄ ŚWIADECTWO POTWIERDZAJĄCE KWALIFIKACJĘ ZAWODOWĄ ŚWIADECTWO POTWIERDZAJĄCE KWALIFIKACJĘ ZAWODOWĄ potwierdzone wszystkie kwalifikacje składające się na zawód potwierdzone wszystkie kwalifikacje składające się na zawód 18

19. PROJEKT „MODERNIZACJA EGZAMINÓW POTWIERDZAJĄCYCH KWALIFIKACJE ZAWODOWE” Program Operacyjny KAPITAŁ LUDZKI Priorytet III Wysoka jakość oświaty Działanie 3.2 Rozwój systemu egzaminów zawodowych Beneficjentem jest Centralna Komisja Egzaminacyjna Okres realizacji 2010 – 2013, przedłużony do 2014 r.

20. Stworzenie zaplecza merytorycznego Stworzenie zaplecza technicznego Stworzenie zaplecza informatycznego Pilotaże Struktura działań w projekcie 20 20

21. Stworzenie zaplecza merytorycznego • Opracowanie koncepcji nowego egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe. • Opracowanie metodologii tworzenia zadań potwierdzających kwalifikacje, wyodrębnione w zawodach ujętych w klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego. 21 21

22. Stworzenie zaplecza merytorycznego • Przeprowadzenie szkoleń autorów zadań • na przełomie roku 2011-2012 przeszkolono 720 autorów zadań egzaminacyjnych. • w roku 2011 i 2012 zorganizowano seminaria dla autorów, recenzentów i liderów, w których wzięło udział ok. 400 osób. 22 22

23. Stworzenie zaplecza merytorycznego • Opracowanie zestawów zadań egzaminacyjnych • Zestaw zadań składa się z: • 40 zadań do części pisemnej egzaminu (test pisemny), • jednego zadania praktycznego (test praktyczny). • Opracowanych będzie 2760 zestawów zadań(średnio ok. 11 zestawów na każdą z 252 kwalifikacji). 23 23

24. Stworzenie zaplecza merytorycznego • Opracowanie materiałów do informatorów o egzaminie zawodowym Informator, w wersji elektronicznej, zawiera informacje: • o strukturze egzaminu zawodowego, • o wymaganiach dotyczących przystępowania do egzaminu, • o wymaganiach egzaminacyjnych, • o postępowaniu po egzaminie. Powyższe informacje odbiorca znajdzie poprzez wybór: • symbolu i nazwy zawodu, • oznaczenia i nazwy kwalifikacji. 24 24

25. Stworzenie zaplecza technicznego • Opracowanie programów: szkoleń uzupełniających dla egzaminatorów i szkoleń dla kandydatów na egzaminatorów. • Przeprowadzenie szkoleń uzupełniających dla egzaminatorów. • Przygotowano 96 trenerów do prowadzenia szkoleń. • Dokonano naboru egzaminatorów na szkolenie uzupełniające - zgłosiło się 13746 osób. 25 25

26. Szkolenia egzaminatorów 26 26

27. Stworzenie zaplecza technicznego Szkolenia uzupełniające egzaminatorów: • dotyczyć będą oceniania kryterialnego wykonania zadania praktycznego; • realizowane będą przez KOWEZiU; • zaplanowano 576 grup; • grupy 24-osobowe, dwóch prowadzących; • czas trwania szkolenia – 16 godzin, w tym: • 8 godzin – praca własna z przesłanymi materiałami, • 8 godzin – szkolenie stacjonarne. 27 27

28. Szkolenia egzaminatorów 28 28

29. Stworzenie zaplecza technicznego • Zewidencjonowanie funkcjonujących ośrodków egzaminacyjnych (prace prowadzone w 2010 r.) • Opracowanie standardów wyposażenia ośrodków egzaminacyjnych dla wszystkich zawodów/kwalifikacji ujętych w klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego. 29 29

30. 30 30

31. 31 31

32. Stworzenie zaplecza informatycznego Opracowanie i wdrożenie systemu informatycznego łączącego CKE, komisje okręgowe i instytucje tworzące sieć ośrodków egzaminacyjnych i zapewniającego kompleksową obsługę egzaminów zawodowych. 32 32

33. Stworzenie zaplecza informatycznego Opracowanie koncepcji i pilotażowe przeprowadzenie części pisemnej egzaminu w formie elektronicznej 33 33

34. System będzie zapewniał: 34 34

35. Dziękujemy za uwagę Zespół ds. Realizacji Projektów Współfinansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego Centralna Komisja Egzaminacyjna ul. Lewartowskiego 600-190 Warszawatel. (022) 53 66 531 fax (022) 53 66 546e-mail: sekretariat@cke-efs.pl 35 35

36. NOWY EGZAMIN ZAWODOWY

37. Założenia do zmian w egzaminie zawodowym • możliwość oddzielnego potwierdzenia przez ucznia każdej kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie – otrzymanie świadectwa potwierdzającego określoną kwalifikację; • potwierdzenie wszystkich kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie – otrzymanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje – warunek odpowiedni poziom wykształcenia ogólnego; • wzmocnienie praktycznego aspektu egzaminu w zawodach na poziomie technikum; • opracowanie koncepcji i utworzenie zinformatyzowanego banku zadań egzaminacyjnych; • umożliwienie osobom dorosłym potwierdzania kwalifikacji zdobytych poza systemem szkolnym; • możliwość zdawania testu pisemnego z zastosowaniem komputera, docelowo egzamin ON-LINE; • klasa IV technikum – egzamin w lutym; 37 37

38. Dla kogo egzamin potwierdzający kwalifikacje? Uczniowie • Deklaracja przystąpienia do dyrektora szkoły • 4 miesiące przed egzaminem Egzamin w zakresie kwalifikacji Egzamin eksternistyczny Absolwenci szkół • deklaracja przystąpienia składana do dyrektora oke • 4 miesiące przed egzaminem • świadectwo ukończenia szkoły • wniosek składany do dyrektora oke • 30 września/31 stycznia • dokumenty potwierdzające doświadczenie zawodowe/kształcenie Absolwenci KKZ • deklaracja przystąpienia składanado dyrektora oke właściwej dla miejsca kursu • 4 miesiące przed egzaminem • zaświadczenie ukończenia kursu 38 38

39. Co będzie sprawdzane na egzaminie? Egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie jest formą oceny poziomu opanowania przez zdającego wiedzy i umiejętności z zakresu danej kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie, ustalonych w podstawie programowej kształcenia w zawodach. 39 39

40. Kiedy egzamin? • Egzamin zawodowy może być przeprowadzany w ciągu całego roku szkolnego w terminie ustalonym przez dyrektora komisji okręgowej, w uzgodnieniu z dyrektorem Komisji Centralnej. • Termin egzaminu zawodowego dyrektor komisji okręgowej ogłasza na stronie internetowej komisji okręgowej nie później niż na 5 miesięcy przed terminem egzaminu zawodowego. • Dyrektor komisji okręgowej ustala harmonogram przeprowadzania części praktycznej egzaminu zawodowego i przekazuje go kierownikom ośrodków egzaminacyjnych. 40 40

41. Część pisemna • test składający się z 40 zadań wielokrotnego wyboru • czas 60 min Struktura egzaminu Część praktyczna • test praktyczny składający się z jednego zadania praktycznego • czas 120-240 min (będzie ustalony w Informatorze zawodowym) 41 41

42. Część pisemna egzaminu 42 42

43. tradycyjna • wydrukowane arkusze egzaminacyjne, • karty odpowiedzi dostarczane pocztą do szkoły. z wykorzystaniem komputerów upoważnienie Do 2017 r. Formy przeprowadzania części pisemnej egzaminu 43 43

44. Część pisemna z wykorzystaniem systemu elektronicznego Maksymalna liczba stanowisk egzaminacyjnych uzależniona jest od wydajności Stanowiska Zarządzania Egzaminem potwierdzonej w procedurze upoważnienia do przeprowadzenia egzaminu 1 10 Stanowisko Zarządzania Egzaminem 2 9 3 8 7 4 Wirtualny Serwer Egzaminacyjny 5 6 44 44

45. Upoważnienia do przeprowadzenia części pisemnej egzaminu udziela się na wniosek szkoły, placówki lub pracodawcy złożony nie później niż do dnia 1 września roku szkolnego, w którym ma być przeprowadzona część pisemna egzaminu zawodowego z wykorzystaniem elektronicznego systemu przeprowadzania egzaminu zawodowego. 45 45

46. Upoważnienia do przeprowadzenia części pisemnej egzaminu udziela się, jeżeli szkoła, placówka lub pracodawcaposiada warunki zapewniające prawidłowy przebieg części pisemnej egzaminu zawodowego z wykorzystaniem elektronicznego systemu przeprowadzania egzaminu zawodowego, a w szczególności: 1) posiada odpowiednie wyposażenie indywidualnych stanowisk egzaminacyjnych wspomaganych elektronicznie, 2) zapewnia warunki do samodzielnego wykonywania zadań egzaminacyjnych przez zdających. 46 46

47. Przykładowa organizacja sieci egzaminacyjnej 47 47

48. Przykładowa organizacja sieci egzaminacyjnej 48 48

49. Przykładowa organizacja sieci egzaminacyjnej 49 49

50. Przykładowa organizacja pomieszczenia egzaminacyjnego 50 50