La virgule

1. La virgule Par Myriam A., Joanna E., Mirella D. et Béatrice L.

2. 7 raisons pour employer une virgule • La virgule sépare des phrases ou des groupes juxtaposés dans une énumération • a) J’ai des souliers rouges, roses, bleus et verts. • b) J'ai acheté des pommes, des raisins, des bananes et des fraises. • 2. La virgule sépare des phrases ou des groupes coordonnés avec pourtant, mais car… • Il faut manger des légumes, car c’est important. • Je suis allée au musée, mais je n'étais pas impressionnée. • 3. La virgule détache le complément de phrase déplacé au début ou à l’intérieure de la phrase • Hier, je suis allée à Toronto. • Demain, j’irai magasiner avec mes amies. • 4. La virgule suit un organisateur textuel ou un marqueur de relation placé en début de phrase • En effet, le meurtre a été commis par plusieurs personnes. • Finalement, le crime s’est passé dans le wagon.

3. 7 raisons pour employer une virgule (suite) • 5) La virgule peut détacher un complément du nom. Ex.:Marianne, la dame d’honneur, a obtenu son rendez-vous chez couturier. (la dame d’honneur est le complément du nom détacher) Caroline, la cuisinière, fait de bon repas. (la cuisinière est le complément du nom détacher) • 6) La virgule détache une phrase incise indiquant qui parle. Ex. Je suis certaine qu’elle ne s’en apercevra pas, chuchota-t- elle à son amie (chuchota- t-elle à son amie est la phrase incise) Je suis très prudente, me dit-elle. (me dit-elle est la phrase incise) • 7) La virgule suit l’apostrophe qui désigne à qui l’on s’adresse Ex. Toi, sois prudente ! (toi est une apostrophe) Ariane, j’aimerais que tu travail. (Ariane est l’apostrophe de la phrase)

4. Page 45, Numéro 1 • La virgule sert à séparer des groupes de mots dans une énumération. • La virgule sert à détacher un complément de phrase lorsqu’il a été déplacé • La virgule sert à détacher une incise indiquant qui parle • La virgule sépare des phrases ou des groupes coordonnés avec pourtant, mais, car, etc. • La virgule peut détacher un complément du nom

5. Page 46,Numéro 2 • A) Le menuisier apporte ses outils, du bois, de la colle et un plan. • Séparer les éléments de l’énumération • B) Avant d’aller à l’épicerie, je me fais une liste. • Encadrer le complément de phrase déplacé • C) Dépêche-toi, dit maman, je ne veux pas que nous soyons en retard. • Encadrer l’incise • D) La nageuse est épuisée, mais elle n’abandonne pas la course. • Devant une conjonction de coordination

6. Page 46-47, Numéro 5 4 Tout d’abord, je vais vous résumer les grandes lignes de cette affaire. b) Michel, est-ce toi qui as pris mon téléphone portable? c) Le joueur, épuisé, rentra tôt. d) De 10 h à 11 h 15, le photographe a attendu l’arrivée des futurs mariés. e) Je voudrais, si le temps me permet, faire du vélo cet après-midi. 7 5 3 3

7. Page 47, Numéro 6 , , • A) «Si c’était à refaire disait-elle déçue je m’y prendrais autrement. » • B) « J’aimerais que tu restes à souper » m’a dit ma grand-mère • C) La fête a été un succès car tout le monde a mis la main à la pâte. • D) Mes enfants ne vont pas souvent à la pêche • E) Mes devoirs sont finis donc je peux aller jouer avec toi. , , , Aucune correction 