Warszawa 28-29 listopada 2013

1. IX Kongres Ekonomistów Polskich EKONOMIA DLA PRZYSZŁOŚCIODKRYWAĆ NATURĘ I PRZYCZYNY ZJAWISK GOSPODARCZYCH Warszawa 28-29 listopada 2013

2. O Kongresie Organizowane od 1887 roku kongresy ekonomistów polskich zawsze traktowane były jako niezwykle ważne wydarzenia, dotyczące fundamentalnych problemów polskiej gospodarki i nauk ekonomicznych. IX  Kongres Ekonomistów Polskich ukierunkowany jest na dyskurs nad istotą i przyczynami przemian oraz nowych zjawisk w gospodarce światowej, regionalnej i krajowej, z uwzględnieniem wyzwań globalnych i  aspektów prognostycznych. Kongres dotyczyć będzie nowych nurtów w ekonomii i innych dyscyplin w dziedzinie nauk ekonomicznych.

3. IX KONGRES EKONOMISTÓW POLSKICH • Data i miejsce: 28 i 29 listopada 2013 r. Hotel Marriott, Warszawa • Uczestnicy: wybitne osobowości świata nauki, przedstawiciele Rządu i Parlamentu RP, przedsiębiorcy, przedstawiciele instytucji i organizacji finansowych • Organizatorzy:

4. Dotychczas Kongres wspierali

5. Schemat Kongresu SESJE RÓWNOLEGŁE

6. Sesja I „Nauki ekonomiczne: stylizowane fakty a wyzwania współczesności” • Rozwój współczesnej ekonomii – kontynuacja i wzbogacanie czy poszukiwanie nowych paradygmatów (rola nurtu instytucjonalnego ibehawioralnego) • Ekonomia głównego nurtu oraz kierunki heterodoksyjne wobec procesu transformacji • Problemy metodologiczne w rozwoju nauk ekonomicznych (rola badań empirycznych i modelowania matematycznego) • Teoretyczna refleksja nad Nową Gospodarką(rola kapitału ludzkiego we współczesnym wzroście, społeczeństwo informacyjne, GOW) • Kulturowe, instytucjonalne i społeczne uwarunkowania rozwoju gospodarczego (aksjologiczny wymiar współczesnego kryzysu, niebezpieczeństwo „wzrostu bez rozwoju”)

7. Sesja I „Nauki ekonomiczne: stylizowane fakty a wyzwania współczesności” c.d. • Wzrost zrównoważony (trwały), inkluzja społeczna i jakość życia • Nauki ekonomiczne wobec problemów globalizacji gospodarki światowej, integracja regionalna a globalizacja • Ekonomia a finanse i zarządzanie • Ekonomia a inne nauki społeczne i inne dziedziny nauki (imperializm ekonomii i zagrożenia związane z tzw. freakonomics) • Kierunki rozwoju nauk o zarządzaniu • Zarządzanie a inne nauki społeczne • Polska myśl ekonomiczna na tle nauki światowej

8. Sesja II „Kontrowersje i spory wokół modelu gospodarki – państwo a rynek, wzrost gospodarczy a spójność społeczna” • Uniwersalizmvs. specyficzność rozwiązań modelowych w sferze gospodarczej. Czy może powstać nowy konsens waszyngtoński? • Wolny rynek a rynek regulowany (granice regulacji i deregulacji) • Społeczna gospodarka rynkowa • Czy po neoliberaliźmie post-liberalizm? • Rola rynku i państwa w świecie epoki po-kryzysowej • Rola państwa i rynku w gospodarce opartej na wiedzy i gospodarce kreatywnej • Polityka fiskalna i monetarna w świecie epoki po-kryzysowej (zagrożenia związane z nierównowagą finansów publicznych)

9. Sesja II „Kontrowersje i spory wokół modelu gospodarki – państwo a rynek, wzrost gospodarczy a spójność społeczna” c.d. • Państwo opiekuńcze i państwo dobrobytu w nowych realiach społecznych, demograficznych i ekonomicznych • Państwo jako regulator poszczególnych obszarów gospodarki (polityki sektorowe i branżowe, polityki horyzontalne) • Ewolucja systemów zabezpieczenia społecznego • Przestrzeń i terytorium w gospodarowaniu (problem spójności terytorialnej w polityce gospodarczej • Rola państwa w sferze infrastruktury (przestrzeń dla partnerstwa publiczno-prywatnego)

10. Sesja III „Polska w Unii Europejskiej i globalnej gospodarce” A. Globalne wyzwania rozwojowe dla Polski • Dynamiczna rewolucja technologiczna, digitalizacja procesów gospodarczych i społecznych, • Rosnąca presja rynku globalnego na zmiany strukturalne i modernizację gospodarki, • Zmiany klimatyczne, bariery energetyczno-ekologiczne • Napięcia społeczne związane z dysproporcjami cywilizacyjno-dochodowymi w świecie (migracje, terroryzm), • Przesunięcia na globalnej mapie centrów gospodarczych, rosnąca przewaga rynków azjatyckich (Chiny, Indie), • Finansjalizacja gospodarki rynkowej, • Wzrost ryzyka działalności gospodarczej w warunkach turbulencji na rynkach finansowych i surowcowych i przełomu cywilizacyjnego.

11. Sesja III „Polska w Unii Europejskiej i globalnej gospodarce” c.d. B. Europejskie wyzwania rozwojowe dla Polski • Redukcja dystansu strukturalnego i cywilizacyjnego w stosunku do wiodących krajów UE • Poprawa konkurencyjności gospodarki poprzez innowacje i wzrost produktywności (pobudzanie rozwoju sektorów ICT), • Stymulowanie rozwoju innowacyjnej przedsiębiorczości małej i średniej skali w zmodernizowanym otoczeniu instytucjonalnym, • Redukcja asymetrii procesów rozwojowych (dualizm) przedsiębiorstw krajowych i z kapitałem zagranicznym (korekty kierunków alokacji BiZ), • Osłabienie autofinansowania rozwoju przedsiębiorstw (przesunięcia struktury finansowania w kierunku źródeł zewnętrznych), • Rozwój infrastruktury transportowej i energetycznej z wykorzystaniem technologii ICT

12. Sesja III „Polska w Unii Europejskiej i globalnej gospodarce” c.d. B. Europejskie wyzwania rozwojowe dla Polski(c.d) • Równoważenie finansów publicznych • Wzrost zrównoważony – rozwój proekologicznych metod produkcji, „zielonej gospodarki”, dekarbonizacja, efektywne wykorzystanie energii i zasobów, stymulowanie rozwoju produkcji materiało- i surowcooszczędnej, • Ograniczenie bezrobocia, biedy i wykluczenia społecznego (wymiar społeczny wzrostu zrównoważonego) •  Wzmocnienie sektora B+R, stymulowanie inwestycji przedsiębiorstw w badania i rozwój, • Przyspieszenie transferu nowej wiedzy do gospodarki poprzez konsorcja nauki i biznesu, powiązania poziome firm oraz internacjonalizację przedsiębiorstw, • Dostosowanie programów edukacyjnych i badawczych do potrzeb gospodarki informacyjnej,

13. Sesja IV „Edukacja dla zrównoważonego i trwałego rozwoju oraz społecznie odpowiedzialnego biznesu” • Kierunki rozwoju edukacji ekonomicznej w Polsce • Współzależność edukacji ekonomicznej i rozwoju gospodarczego • Edukacja ustawiczna ekonomistów • Studia ekonomiczne na świecie • Przyczyny małej innowacyjności polskich uczelni • Publiczne i prywatne uczelnie ekonomiczne w Polsce • Jakość kształcenia ekonomistów • Interdyscyplinarny charakter studiów ekonomicznych • Profil zawodowy a profil akademicki w kształceniu ekonomistów

14. Sesja IV „Edukacja dla zrównoważonego i trwałego rozwoju oraz społecznie odpowiedzialnego biznesu” c.d. • Kształcenie młodej kadry naukowej na uczelniach i wydziałach ekonomicznych • Ekonomia, finanse i zarządzanie – razem czy osobno? • Przedmioty ilościowe (matematyka) na studiach ekonomicznych • Treści społeczne i etyczne w kształceniu ekonomistów • Standardy kształcenia ekonomicznego versus swoboda tworzenia programów • Nowe techniki dydaktyczne w nauczaniu ekonomii • Aspiracje zawodowe studentów ekonomii • Dostosowanie szkolnictwa ekonomicznego do wymagań praktyki • Absolwenci studiów ekonomicznych na rynku pracy • Powszechne nauczanie przedsiębiorczości

15. Wybrane Publikacje Pokongresowe VIII Kongresu

16. Terminy i opłaty: Termin zgłaszania udziału i nadsyłania abstraktów referatów: 15.06.2013 r. Termin potwierdzenia przyjęcia referatów: 15.07.2013 r. Termin złożenia referatów: 30.09.2013 r. Opłata do 31 lipca 2013 r.: 800 zł Opłata po 31 lipca 2013 r.: 1000 zł Opłata dla doktorantów: 400 zł

17. Sekretariat Kongresu: Nowy Świat 49 00-042 Warszawa tel: 0 22 551 54 01 lub 05 fax: 0 22 551 54 44 kongres@pte.pl www.kongresekonomistow.pl www.pte.pl