1 / 8

Precizări privind activităţile integrate d-na inspector Preda Viorica

Precizări privind activităţile integrate d-na inspector Preda Viorica. Pentru activitatea integrată:. integrarea se realizează ALA+ADE / ADE-uri / pe o zi ; se trece o singură temă a activităţii (povestea zilei!); se realizează un singur proiect didactic respectându-se etapele acestuia;.

sumana
Download Presentation

Precizări privind activităţile integrate d-na inspector Preda Viorica

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Precizăriprivindactivităţile integrated-na inspector Preda Viorica

  2. Pentru activitatea integrată: • integrarea se realizează ALA+ADE/ ADE-uri/ pe o zi; • se trece o singură temă a activităţii (povestea zilei!); • se realizează un singur proiect didactic respectându-se etapele acestuia;

  3. se trec3-5 obiective operaţionale fără a le defalca în cognitive, afective, motrice; • la centrele de activitate se trece sarcina nu obiectivele (avem deja stabilite obiectivele operaţionale pentru toată ziua!); • captarea atenţiei se face o singură dată (după care se pleacă în “călătoria zilei”, se derulează “povestea zilei”);

  4. un singur final al activităţii; • la veriga asigurarea retenţiei şi a transferului de cunoştinţe se poate face activitate practică sau artistico-plastică, pregătirea pentru activitate făcându-se în cadrul tranziţiei dacă este necesară ( încălzirea mâinilor);

  5. se ţine cont de puterea de concentrare a copilului - dacă scade interesul pentru o activitate se face o scurtă tranziţie, se trece la activitatea următoare apoi se reia cea precedentă;

  6. ADE-urile din tura II: • sunt o continuare a activităţilor de dimineaţă; • se repetă sub alt nume, alt conţinut, mod de realizare, cu alt material.

  7. ATENŢIE: • folosiţi doar fişele psihopedagogice trimise de la minister şi afişate pe site-ul http://isj.vs.edu.ro/la secţiunea Învăţământ preşcolar sau pe site-ul www.edu.ro ! • la completarea fişelor comportamentele pot fi în dezvoltare şi la finalul grădiniţei, chiar şi în clasa I- pentru argumentare se verifică portofoliul copilului;

  8. fără caiet de observaţii tipizat! • Pentru Caietul de observaţii rezervaţi o pagină-două fiecărui copil, notaţi pe stickere dacă observaţi o evoluţie sau involuţie într-o zi, iar în cadrul orelor de activitate metodică treceţi observaţiile în caiet, la pagina copilului.

More Related