Mamá Tierra para que la Semilla de Dios crezca

1. Mamá Tierra para que la Semilla de Dios crezca Un proyecto de abono orgánico Pasantilla PFSS 2008 de Nina Bienz, Jessica Fahey & Emma Klaveness Groden

2. Las Madres Maestras

3. Misión Anunciar a otras mujeres, hombres y familias la importancia de velar por la niñez mediante una educación digna, respetando la diversidad religiosa y cultural, promoviendo y exigiendo los Derechos Humanos.

4. Las Madres Maestras • Se inició entre los años1971-1973 • Por lo general, eran familias de origen campesino de las provincias centrales, como Veraguas y Coclé. • Reunirse con la niñez para cantar, jugar, escuchar cuentos y desarrollar la creatividad con materiales de la naturaleza. • En este momento, la OMMA está en Panamá, Costa Rica y Honduras

5. Los deseos deLas Madres Maestras • Enseñar a los niños sobre la proceso de descomposición y la importancia de cuidar el medio ambiente. • Empezar una proyecto de abono orgánico informado – utilizar el conocimiento científica para mejorar el producción y la calidad nutritiva de las frutas y legumbres. • Hacer investigaciones para establecer un sistema de abono orgánico organizado y disciplinado. • Producir cantidades suficientes de abono para el terreno y la venta.

6. El proyecto

7. ¿ Dónde ? • La Semilla de Dios en La Colorada • Jardín estableció por Las Madres Maestras • La Colorada - una de las 10 comunidades en el corregimiento Las Mañanitas • El terreno : un hectárea • Más que 20 variedades de plantas • Topografía irregular

8. Desarrollo de un programa de abono orgánico • Utilizar abono orgánico para aumentar la producción de los cultivos y mejor la calidad del suelo • Establecer un sistema permanente de colección de basuras orgánicas en la comunidad • Establecer una fundación para la venta de la “Mama Tierra” en el futuro

9. Objetivos y métodos

10. Arbóles frutales • Escoger tres variedades de plantas para dar un foco al proyecto • Guanánaba • Limón • Naranja

11. Producción de una mapa Muestreo del suelo Evaluación de los recursos disponibles de material orgánico Hacer un estudio del terreno y de la área

12. Cumplir reuniónes informativas con las familias trabajando con Las Madres Maestras • Distribución de recipientes • Construir una infrastructura para el abono orgánico

13. Resultados

14. Análisises de las muestras de suelo Resultados: Suelo acido y muy bajo en nutrientes: insuficiencias de fósforo, potasio, manganeso y zinc

15. Mapas con la distribución de los niveles de nutrientes Objectivos de las muestras de suelo y las mapas • Proveer informaciónces sobre áreas problemáticas posibles sobre en el terreno • Proveer archivos del suelo para la organización

16. La infraestructura y sistema de colección

17. El sistema anterior • Hojas recogidos y puestos en hoyos. • Problemas: descomposición lento; contenido de nutrimientos incompleto; dificultados de controlar la humedad y la circulación del aire, y con la vuelta de los materiales; ninguno participación de la comunidad.

18. Soluciones :Infraestructura nueva • Un techo para proteger de la lluvia y del sol – guardar una temperatura y humedad constante. • Huecos en las paradas para la circulación del aire. • Dos áreas pretejidos para vueltar los materiales fácilmente.

19. Soluciones :Sistema de colección • Una mezclada más equilibrado y nutritiva : materiales orgánicos de la casa, papel, hojas, y gallinaza. • Participación de la comunidad en la mejora del suelo.

20. Manejo del abono orgánico

21. Proyecciones • Nuestros cálculos: • Producción de 240 kg de abono orgánico por año • Recomendaciónes del Instituto de Investigación Agropecuaria de Panama (IDIAP): • 1.69 kg N /31 arbóles • 0.84 kg P2O5 /31 arbóles • 0.56 kg K2O /31 arbóles • Cantidad de abono orgánico necesisario para satisfacer los requisitos del IDIAP: • 338 kg de abono orgánico

22. Beneficios futuros para la comunidad Beneficios futuros para la comunidad

23. Beneficios futuros para la comunidad • Consolidación del la comunidad • La educación del ambiente • Sostenibilidad económico • Nutrición de los niños • Plantilla para proyectos similares

24. Una calidad mejorada del suelo • Los suelos alrededor de La Semilla de Dios están bajos en nutrimientos. Con el uso del abono, la aireación y drenaje del agua mejoran y las cantidades de microorganismos y nutrientes en el suelo suben.

25. Una serie de clases • Participando y viviendo en la comunidad con quien trabajábamos podíamos mejor adaptar nuestras actividades a las normas de la comunidad.

26. Los temas en inglés • Contar 1-100 • Los días de la semana • Las partes del cuerpo • Las frutas y los vegetales • El tiempo y las estaciones • Bingo • Con un foco específico en las ciencias ambientales de cultivar orgánicamente y del abonamiento

27. Mamá TierraUn Comienzo...

28. Actualmente: • 2 – 3 recipientes / día, de materiales orgánicos de la casa. En el futuro: • Posibilidad de añadir productos agropecuerios; cenizas; gallinaza; mas materiales orgánicos de más familias en la comunidad.

29. Sabemos que el principal fruto de esta experiencia, es la parte humana que crece por el cariño el conocimiento compartido.