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吉林省教育信息化领导小组办公室 吉林省教育信息中心 2008 年 12 月 19 日. 2007 年网站评比. 2 月 27 日通化调研、 3 月份长春工业大学调研. 1 、高校网站建设水准普遍较高;为教学科研服务水平快速提升;服务内容异常丰富; 2 、独立学院网站建设速度超乎想象,特色鲜明; 3 、教育机构类网站信息公开程度高,本地化服务得以加强; 4 、中小学网站以为教学服务为主要特色,资源库建设成为共识; 5 、挖掘出一批网站建设“另类”:全校教师人人参与;零投入建设;因爱好而在课余边学边作;自己出钱买域名 …….
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吉林省教育信息化领导小组办公室 吉林省教育信息中心 2008年12月19日
1、高校网站建设水准普遍较高;为教学科研服务水平快速提升;服务内容异常丰富;1、高校网站建设水准普遍较高;为教学科研服务水平快速提升;服务内容异常丰富; 2、独立学院网站建设速度超乎想象,特色鲜明; 3、教育机构类网站信息公开程度高,本地化服务得以加强; 4、中小学网站以为教学服务为主要特色,资源库建设成为共识; 5、挖掘出一批网站建设“另类”:全校教师人人参与;零投入建设;因爱好而在课余边学边作;自己出钱买域名……
1、采取多种方式【如在线投票、短信投票等】以评促建,努力提高信息化影响力……;善于抓住机遇,营造信息化氛围!1、采取多种方式【如在线投票、短信投票等】以评促建,努力提高信息化影响力……;善于抓住机遇,营造信息化氛围! 2、创设高校间、地区间、高校与地区间、大学与中小学间交流环境和互动平台; 3、加强各类培训,提高网站建设&服务水平,提高网站技术支撑能力; 4、建立高校为各地区和中小学服务的机制和体制,在技术人员培训、网站及相关支撑系统开发、网站托管、资源建设等方面结成“纵向联盟”; 5、建立“横向联盟”,提高各类教育信息共享能力和水平,提高教育信息的利用率; 6、建立相关的科研“队伍”,以科研立项方式有效“整合”各类网站建设“资源”,缩小地域差距
谢 谢 liuxuejun@jl.gov.cn liuxj@nenu.edu.cn 13943086668 0431-85391104