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Andy Miguel Castro Amaiquema

Proyecto de Graduación. Análisis, Desarrollo e Implementación de una aplicación web para administrar información de profesores de la Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación. Andy Miguel Castro Amaiquema. Contenido. Introducción Alcance Justificación Tecnologías Utilizadas

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Andy Miguel Castro Amaiquema

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Presentation Transcript

  1. Proyecto de Graduación Análisis, Desarrollo e Implementación de una aplicación web para administrar información de profesores de la Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación Andy Miguel Castro Amaiquema ESPOL-FIEC

  2. Contenido • Introducción • Alcance • Justificación • Tecnologías Utilizadas • Demostración • Conclusiones y Recomendaciones ESPOL-FIEC

  3. Introducción Antecedentes: • FIEC, una de las facultades con mayor número de profesores de ESPOL => mayor cantidad de información (ámbito académico). • Información de profesores => registro actividades, planificación, estadísticas, número de profesores, género, nivel y área de estudios. • Reportes Actividades carpetas físicas (Secretaría FIEC) => buscar, leer correos, etc. • Evaluación Docente, reporte de profesores (Información académica, actividades) => hojas y funciones en Excel. • Falta de automatización, información útil y disponible para tomar alguna acción relacionada a profesores. • Inexistencia de interfaz amigable eficiente para actualizar datos de profesores. ESPOL-FIEC

  4. Introducción Objetivo General • Desarrollar e Implementar una aplicación web para administrar información de profesores de la Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación acerca de sus actividades académicas y politécnicas. ESPOL-FIEC

  5. Contenido • Introducción • Alcance • Justificación • Tecnologías Utilizadas • Demostración • Conclusiones y Recomendaciones ESPOL-FIEC

  6. Alcance • Consultar informes de actividades (actualizada, en línea).  • Consultar mediante filtros y/o criterios de búsqueda (PDF, gráficos estadísticos). • Amigable visualizar número de actividades de profesores (por término académico). • Consultar currículo de profesores FIEC en línea. ESPOL-FIEC

  7. Alcance • Profesores => ingresar y/o actualizar actividades o información académica.  • Notificará por correo electrónico a coordinadores y directivos, informes de profesores culminar término académico. • Fácil de mantener por ser desarrollado con persistencia. ESPOL-FIEC

  8. Contenido • Introducción • Alcance • Justificación • Tecnologías Utilizadas • Demostración • Conclusiones y Recomendaciones ESPOL-FIEC

  9. Justificación • Mantener registro de actividades por periodo académico, datos de profesores actualizados. • Mantener estadísticas vigentes (número de profesores, género, nivel de estudios). • Consultar información previa con capacidad de generar y visualizar estadísticas, reportes PDF. • Ahorrar tiempo y esfuerzo al tomar decisiones ESPOL-FIEC

  10. Justificación ESPOL-FIEC

  11. Contenido • Introducción • Alcance • Justificación • Tecnologías Utilizadas • Demostración • Conclusiones y Recomendaciones ESPOL-FIEC

  12. Tecnologías Utilizadas • Herramienta de Desarrollo • NETBEANS 6.5 • Lenguaje Programación • JAVA • Librerías • HIBERNATE. • JSTL • JASPER REPORT • Plataforma. • CENTOS 5 • Servidor WEB • TOMCAT 6.0 • Motor Base Datos • MYSQL 5.0 ESPOL-FIEC

  13. Tecnologías Utilizadas • Servicios WEB (Web Services) • https://www.academico.espol.edu.ec/services/directorioEspol.asmx?WSDL • “autentificacion” • “consultaUsuario” ESPOL-FIEC

  14. Tecnologías Utilizadas • Servicios WEB (Web Services) ESPOL-FIEC

  15. Contenido • Introducción • Alcance • Justificación • Tecnologías Utilizadas • Demostración • Conclusiones y Recomendaciones ESPOL-FIEC

  16. Demostración www.fiec.espol.edu.ec/GE ESPOL-FIEC

  17. Contenido • Introducción • Alcance • Justificación • Tecnologías Utilizadas • Demostración • Conclusiones y Recomendaciones ESPOL-FIEC

  18. Conclusiones y Recomendaciones Conclusiones • La FIEC => cambio en manejo de datos ( información de profesores. • Los coordinadores de área tienen al alcance una herramienta fácil, automatizada (datos y actividades de profesores). • La automatización de funcionalidades (gran apoyo en cuanto a la disminución de tiempo y de errores humanos). • Con esta herramienta los profesores en general tendrán acceso a software donde podrán tener guardada su información personal y académica (internet). • Las pruebas realizadas previamente a la presentación final del proyecto, fueron de vital importancia… ESPOL-FIEC

  19. Conclusiones y Recomendaciones Recomendaciones • Se recomienda prescindir de un administrador de base de datos que labore mínimo 2 veces cada periodo académico (mantenimiento, restauración de información de datos de profesores). • Como trabajo futuro o de mantenimiento para enriquecer el sistema, recomiendo que se implemente un módulo que administre las carpetas físicas de los usuarios del sistema… • Antes de poner en producción el sistema, debería existir un periodo de prueba donde se analicen todas las funcionalidades que podrían ocurrir con un grupo de usuarios selectos como profesores, ayudantes y personal de secretaria de la FIEC. • Se recomienda poblar con información general de profesores la base de datos del sistema, pero con datos actualizados antes de visualizarla en el sistema. ESPOL-FIEC

  20. GRACIAS!!! ESPOL-FIEC

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