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Wie schön ist es auf der Erde!!! Das Wetter!!!

Wie schön ist es auf der Erde!!! Das Wetter!!!. Die Autoren: -Kamila Owczarek -Beata Kołacz. EINF Ü HRUNG.

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Wie schön ist es auf der Erde!!! Das Wetter!!!

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Presentation Transcript

  1. Wie schön ist es auf der Erde!!!Das Wetter!!! • Die Autoren: -Kamila Owczarek -Beata Kołacz

  2. EINFÜHRUNG Das Wetter ist eines der haeufigsten Gespraechsthemen und ein Faktor, der oft auf unser Leben und Schicksal eine wichtige Bedeutung hat. Deswegen hoeren wir oder lesen Wettervorhersagen. Aber wie eine solche Wettervorhersage entsteht, kann auch interresant sein. Versucht mal sich selbst davon zu ueberzeugen. Wir laden euch also zu den folgenden Aufgaben ein!

  3. AUFGABE Aufgabe 1: Bereitet eine Wettervorhersage fuer einen fiktiven, wahlfreien Tag in Deutschland vor. Beruecksichtigt dabei folgende Wetterfaktoren: • die Temperatur • Den Druck • Die Windstaerke • Eventuelle Niederschlaege • Solche Wettererscheinungen wie z.B. Gewitter, Orkan u.a. Stellt das bitte mit Hilfe von einer Wetterkarte dar! Aufgabe 2: Bildet einen Dialog ueber das Wetter. Benutzt dabei passende fachliche Ausdruecke.

  4. Vorgehen und Hinweise fuer die Bearbeitung der Aufgaben • Fuer die Bearbeitung von Aufgabe 1 und 2 habt ihr 3 Unterrichtsstunden Zeit. • Die Materialien verweisen auf einige Seiten im Internet und geben wichtige Hinweise fuer die Loesung der Aufgaben. • Fuer die Erstellung von Wettervorhersage empfiehlt sich die Zusammenarbeit in einer Gruppe (3-4 Gruppenmitglieder), die arbeitseilig vorgehen kann. Die Wettervorhersage soll nach ca. 1,5 Stunden den anderen Gruppen praesentiert werden. Vergesst bitte nicht die Quellenangebot. • Die Dialoge sollten auch in Gruppen erstellt werden. Bevor ihr sie endgueltig abschickt, sucht bitte jemanden, der die Dialoge nochmals kritisch durchsieht.

  5. Material Links zum Thema „Wetter”: • http://de.wikipedia.org/wiki/Klima • http://www.wetterklima.de/ • http://www.top-wetter.de/ • http://www.wellermanns.de/Gerhard/Gesellschaftslehre/wetter.htm • http://www.kachelmannwetter.de/de/index_kmw.html

  6. Bewertung • Aufgabe 1 und Aufgabe 2 werden als Gruppenaufgabe bewertet. Ihr erhaltet eine gemeinsame Note;

  7. Bewertungskriterien

  8. Bewertungskriterien

  9. Fazit Ihr habt eine Wettervorhersage erstellt und einen Dialog ueber das Wetter geschrieben. Zum Schluss koenntet ihr euch noch weitere Fragen stellen: • Fuehlt ihr euch jetzt in der Lage, eine wahre deutsche Wettervorhersage richtig zu interpretieren und mit einem Deutschen ueber das Wetter zu sprechen? • Seid ihr mit eurem Arbeitsergebnis zufrieden? • Wie verlief die Gruppenarbeit? Gab es Probleme?

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