1 / 19

ÇOCUK HASTA DEĞERLENDİRİLMESİ Pediatric Patient Assesment

DEĞERLENDİR. SINIFLANDIR. ÇOCUK HASTA DEĞERLENDİRİLMESİ Pediatric Patient Assesment. KARAR VER. UYGULA. AMAÇLAR. Çocuk Değerlendirme Üçgeni’nin 3 ayrı öğesini tanımak (Pediatric Assesment Triangle) Elde edilen verilerle “ilk olası tanıyı” oluşturmak Öykü ve fizik muayeneye odaklanmak

talbot
Download Presentation

ÇOCUK HASTA DEĞERLENDİRİLMESİ Pediatric Patient Assesment

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. DEĞERLENDİR SINIFLANDIR ÇOCUK HASTA DEĞERLENDİRİLMESİ Pediatric Patient Assesment KARAR VER UYGULA

  2. AMAÇLAR • Çocuk Değerlendirme Üçgeni’nin 3 ayrı öğesini tanımak (Pediatric Assesment Triangle) • Elde edilen verilerle “ilk olası tanıyı” oluşturmak • Öykü ve fizik muayeneye odaklanmak • (Anamnesis and physical examination)

  3. Çocuk Hasta Değerlendirilmesi(Pediatric Patient Assesment) Birincil Değerlendirme Çocuk Değerlendirme Üçgeni Hastayı Değerlendir İkincil Değerlendirme Üçüncül Değerlendirme

  4. Çocuk Hasta Değerlendirme Üçgeni (Pediatric Assesment Triangle)

  5. İlk Olası Tanı Listesi (First diagnosis list) • Stabil (Stable) • Solunum sıkıntısı (Respiratory difficulty) • Solunum yetersizliği (Respiratory impairment) • Şok (Shock) • Santralsinir sistemi işlev bozukluğu (Central nervous system disfunction) • Kalp-Solunum durması/yetersizliği (Cardiopulmonary arrest/impairment)

  6. Birincil Değerlendirme (Primary assesment)

  7. İkincil Değerlendirme (Secondary assesment)

  8. Üçüncül Değerlendirme (Tertiary assesment)

  9. Olgu Çalışması: (Case study)“Kusma, Karın Ağrısı” (Vomiting and abdominal pain) 112 ARANIYOR… “9 yaşındaki oğlum, hiç iyi görünmüyor, kusuyor ve karnı da ağrıyordu. Lütfen, hemen gelin…” (My son, who is 9 years old and he is looking not good, he is looking bad. Please coming ......) AMBULANS EKİBİNE AKTARILIYOR 112 Komuta Merkezi SIRADAKİ ambulansa bu olguyu anons ediyor. The ambulance call center is announced for ambulance and an ambulance arriving to patient’s home.

  10. Çocuk Değerlendirme Üçgeni Hastanın yanına ulaşıldığında ilk olarak hastanın “Çocuk Değerlendirme Üçgeni”ni tamamlanıyor Letarjik, göz iletişimi kurmuyor. GÖRÜNÜM Soluk görünümlü, ciltte benekli (alacalı) görünüm mevcut. Nefes alıp verirken fokurdama sesi ve horlama mevcut Solunum sayısı artmış. DOLAŞIM SOLUNUM

  11. Çocuk Değerlendirme Üçgeni’nin Tamamlanma Aşaması SINIFLANDIR SOLUNUM SIKINTISI ???? SOLUNUM YETERSİZLİĞİ ???? DOLAŞIM BOZUK ???? KARAR VER Hastanın orofarinksi ve hipofarinksiaspire edilmeli, havayolu uygun pozisyona getirilmeli… Oksijen gereksinimi var. Damar yolu açılmalı… UYGULA Komuta merkezi “kritik bir hastaya müdahale edildiği” konusunda bilgilendirilir. Önce “Çene itme” hareketi ile geriye kaçan dil yukarıya doğru itilirken “havayolu gereci” yerleştirilir. Ardından havayolu “Baş geri, Çene yukarı” hareketi ile uygun pozisyona getirilir %100 O2 verilmeye başlanır Damar yolu açma girişimi başlatılır.

  12. BİRİNCİL DEĞERLENDİRME A Airway (Havayolu): Temiz, açık… B Breathing (Solunum): Solunum sayısı 30/dk, Hızlı ve derin soluması var. SpO2 %100 C Circulation (Dolaşım): Nabız 157/dk, Periferik nabızlar zayıf, santral nabızlar mevcut. Kapiller geri dolum zamanı 4 sn., Kan basıncı 90/68 mmHg D Disability (Nörolojik Durum): Letarjik, iletişim kurulamıyor, sözlü komutları uygulamıyor. E Exposure (Soy-Kontrol et): Normotermik, döküntü yok.

  13. BİRİNCİL DEĞERLENDİRME SINIFLANDIR SOLUNUM SIKINTISI DOLAŞIM BOZUK  Kompanse şokta… KARAR VER Monitorize edilmeli… Sıvı verilmeli… UYGULA Nabız oksimetre bağlanır Kalp-solunum izlemi için monitor bağlanır Kalp ritmi değerlendirilir. Verilecek sıvı miktarı hesaplanır, verilmeye hazırlanılır.

  14. Bulgu-Belirtiler Allerjiler Son Yemek İlaçlar Tıbbi Özgeçmiş Öykü (Başlangıç) İKİNCİL DEĞERLENDİRME-ÖYKÜ Kusma, Karın ağrısı, İshal, Aşırı susama Bilinen yok Geçen akşam çok az çorba içebilmiş Almıyor Önceden sağlam, sağlıklı Bulgu ve belirtiler 1 hafta önce başlamış Kusma 2 gündür 7-8 kez/gün

  15. İKİNCİL DEĞERLENDİRME-FİZİK MUAYENE • Batın-Pelvis:Organomegali yok. • Ekstremiteler: Ödem yok, döküntü yok, ciltte alacalı (benekli) görünüm, soğuk, soluk • Gövde: Doğal • Nörolojik:Letarjik, iletişim kurulamıyor, ağrılı uyarana anlamlı yanıt veriyor. • Oksijen uygulamasından sonra yaşamsal bulgular: Nabız: 140/dk, SS: 30/dk, SpO2: %100, KB: 90/60 mmHg • Cilt:Cilt turgoru azalmış. • Baş-Boyun-Kulak-Burun-Boğaz:Müközmembranlar kuru, dudaklar çatlak, göz küreleri çökük • Kalp-Akciğerler: Üfürüm yok, ek ses yok. Akciğerler sesleri doğal.

  16. İKİNCİL DEĞERLENDİRME SINIFLANDIR KOMPANSE ŞOK HİPOVOLEMİK ŞOK KARAR VER Sıvı yüklenmeli UYGULA Daha önce açılamamışsa İV/Kİ damar yolu açılır Hızlıca 20 ml/kg’dan serum fizyolojik İV/Kİ gönderilir.

  17. YENİDEN DEĞERLENDİR ve ÜÇÜNCÜL DEĞERLENDİRME YENİDEN DEĞERLENDİR Yapılan girişimlere hastanın verdiği olumlu/olumsuz yanıtlar değerlendirilir. Hiç değişmeyen bulgular/durumlar değerlendirilir. ÜÇÜNCÜL DEĞERLENDİRME Olası tanı/tanılar ve/veya olası durum/durumlar için ileri tanı istemleri yapılır. • ABG/VBG, BUN, Cr, elektrolitler, Ca, Mg, P, kan şekeri (hasta başı ve laboratuvar), CBC-PY, TİT, GAP

  18. Son Söz • ÇDÜ ile başla ve ABCDE ile devam et • Tedavide öncelikleri belirlemek için ilk olası tanı/izlenimi oluştur • Tanımlanır tanımlanmaz solunum sıkıntısı, solunum yetersizliği ve şoku tedavi et • Öyküye ve ayrıntılı fizik muayeneye odaklan • Acilde kaldığı müddetçe değerlendirmeye aralıklı devam et.

More Related