1 / 16

Eindterm 55

Eindterm 55 55. De kandidaten kunnen uitleggen hoe Sartre de relatie legt tussen zijn existentialisme en het atheïsme en hoe hij zijn existentialisme onderscheidt van het essentialisme . Zij kunnen daarbij aangeven waarom ook Kant volgens Sartre een essentialist is .

talia
Download Presentation

Eindterm 55

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Eindterm 55 55. De kandidaten kunnen uitleggen hoe Sartre de relatie legt tussen zijn existentialisme en het atheïsme en hoe hij zijn existentialisme onderscheidt van het essentialisme. Zij kunnen daarbij aangeven waarom ook Kant volgens Sartre een essentialist is. (schepper) God  menselijke essentie Geen menselijke essentie Dus: geen God Essentialisme: de mens heeft een vaststaande kern/wezen/aard Kant gelooft in menselijke aard (rede)

  2. Eindterm 56 56. De kandidaten kunnen de uitspraak van Sartre: ‘de mens is niets anders dan wat hij van zichzelf maakt’ uitleggen en van commentaar voorzien.

  3. Eindterm 57 57. De kandidaten kunnen aangeven hoe vrijheid en verantwoordelijkheid bij Sartre samenhangen en daarbij het begrip 'mauvaisefoi' betrekken. Mauvaisefoi (kwade trouw): Ontkennen van eigen verantwoordelijkheid door te doen alsof je niet vrij bent en door iets gedwongen wordt tot je keuze

  4. Sartre Wat ik wil heeft niets te maken met wat ik ben – alleen met wat ik kies Charles Taylor Wat ik wil heeft te maken met hoe ik interpreteer wat ik ben

  5. Mijn moeder is mijn naam vergeten Mijn moeder is mijn naam vergeten.Mijn kind weet nog niet hoe ik heet.Hoe moet ik mij geborgen weten? Noem mij, bevestig mijn bestaan,Laat mijn naam zijn als een keten.Noem mij, noem mij, spreek mij aan,o, noem mij bij mijn diepste naam. Voor wie ik liefheb, wil ik heten. Neeltje Maria Min

  6. Tekst Interpretatie • (gegeven)(flexibel binnen grenzen) • Existentieel • Religieus • Marxistisch ?

  7. Interpretatie kaders (gegeven door taal en cultuur) • Tekst Interpretatie • (gegeven)(flexibel binnen grenzen) • Existentieel • Religieus • Marxistisch ?

  8. Interpretatie kaders Alfa / Beta Mediteraan / Noordelijk Literatuur / Wetenschap • Tekst Interpretatie • (gegeven)(flexibel binnen grenzen) • Fr leuker dan Na • Ik ga taal studeren • Ik ga in Rome wonen • Ik word schrijver

  9. Eindterm 47 47. De kandidaten kunnen uitleggen hoe de notie van ‘interpretatie’ kan helpen om een positie te kiezen die het midden houdt tussen a) het idee dat ons karakter vastligt en zelfkennis kan helpen om juiste keuzes te maken en b) het idee dat we onszelf vanuit het niets moeten scheppen.

  10. Eindterm 48 48. De kandidaten kunnen de argumentatie van Charles Taylor reconstrueren dat bij het maken van keuzes zelfinterpretatie mede afhankelijk is van taal en cultuur.

  11. De rol van evaluatieve, beoordelende, termen (sterke evaluatie) • Laf • Eervol • Lui • Behulpzaam • Ambitieus

  12. Interpretatie kaders (sterke evaluatie: lui, laf etc.) • Tekst Interpretatie • (gegeven)(flexibel binnen grenzen) • Ik doe veel minder dan • mijn medeleerlingen Ik ben lui

  13. Interpretatie kaders (sterke evaluatie: lui, laf etc.) • Tekst Interpretatie • (gegeven)(flexibel binnen grenzen) • Ik doe veel minder dan • mijn medeleerlingen Ik ben lui REFLECTIE “maar wat is luiheid eigenlijk?”

  14. Interpretatie kaders (sterke evaluatie: lui, laf etc.) • Tekst Interpretatie • (gegeven)(flexibel binnen grenzen) • Ik doe veel minder dan • mijn medeleerlingen Ik ben lui • maar dat zijn overspannen stresskippen: Ik ben chill REFLECTIE “maar wat is luiheid eigenlijk?”

  15. Lees: 3.5.2. Interpretatie Huiswerk: Lees primaire tekst Taylor pag 169 / 177 Bekijk eindtermen 58 / 60

More Related