Capitulo 1 Un amigo o una amiga

1. Capitulo 1Un amigo ounaamiga

2. El Vocabulario: • Identifying a personorthing: • El muchacho- boy • La muchacha- girl • El amigo- friend(boy) • La amiga- friend (girl) • El alumno- student (boy) • La alumno –student (girl) • La persona- person • El colegio- highschool • La escuela- school

3. El Vocabulario • Describing a person: • Alto-tall • Bajo- short • Guapo- handsome • Bonita- pretty • Lindo- cute • Feo- ugly • Moreno- brunette • Rubio- blonde • Pelirrojo- red head • Flaco-skinny • Gordo-chubby • Gracioso-funny • Comico-funny • Serio-serious • Ambicioso-ambiosous • Perezoso-lazy • Bueno-good • Fantastico- fantastic • Timido-timid • Sincero-sincere • Honesto- honest • Generoso-generous • Simpatico-nice • Ser- to be

4. El Vocabulario • Statingnationality: • Americano-American • Chileno- chelonian • Colombiano- columbian • Cubano- cuban • Mexicano- mexican • Puertorriqueno- Puerto Rican • Venezolano- venesulan

5. El Vocabulario • Finding our information: • Quién-who • Qué-what/ how • Como-What/how • De dondé-where • De que nacionalidad- ofwhatnationality • No- no

6. El Vocabulario • Expressingdegrees: • Bastante- quite, rather, enough • Muy- very • No de ninguna manera- by no means • Otherusefulexpressions: • Secundario-secondary

7. Los ejemplosVocabularios • 1.perezoso- lazy • Mi hermana es perezosa en mi casa. • 2. gracioso- funny • El Señor Hedlt es gracioso. • 3. no, de ninguna manera- by no means • No, de ninguna manera, puedes hablar español. • 4. el colegio- highschool • Vamos al colegio se llama Red Cloud. • 5. Flaco- skinny • Las chicas necesitan una hamburguesa porque ellos tan flacas.

8. La Estructura #1Sustantivos, articulos, yadjetivos en el plural • 1. Plural means more then one. In Spanish, the plural of most nouns is formed by adding an “s”. • 2. The plural forms of the definite articles “el” and “la” are “los” and “las”. The plural forms of the indefinite articles “un” and “una” are “unos” and “unas”.

9. La Estructura #1Sustantivos, articulos, yadjetivos en el plural (Contin.) • To form the plural of adjectives that end in o, a, or e, you add s to the singular form: • To form the plural of adjectives that end in a consonant, you add es.

10. Las EjemplasEstructuras • 1. Cambia de singular a plural: • La chicaessimpatica. • Las chicas son simpaticas. • El chicoeslisto. • Los chicos son listos. • La profesoraesrubia. • Las profesoras son rubias. • El alumnoesinteresante. • Los alumnos son interesantes. • TODO CAMBIA! (Everything changes!)

11. Estructura #2Presente de ser en el plural • 1. You have already leaned the singular forms of the verb ser. Review the following. • When you talk about yourself and another person or other people, you use nosotros form. (I + another person=we) • You use elloswhen talking about two or more people. • You use ustedes (you guys) when talking to plural form of tú .

12. Estructura #2Los Ejemplos: • 1. Yo_soy_____unaamiga. • I am a girl. • 2. Los chicos_son___alegres. • The boys are happy. • 3. Nosotros_somos___graciosas. • We are funny. • 4. La chica__es_______morena. • The girl is brunette.

13. Estructura #3 La Hora • 1. To find out what time it is ask: Quéhoraes? • 2. El tiempo: • 1:00 – Es la una • 2:00 -Son las dos • 10:00- Son lasdiez • 12:00- Son lasdoce • Noon- Es el mediodia • Midnight- Es la medianoche • 1:10- Es la unaydiez • 3:05- Son lastresycinco • 4:20-Son lascuatroyveinticinco • 4:20- Son lascincomenosveinte • 5:50-Son lasseismenosdiez • 9:55-Son lasdiezmenoscinco • 2:15-Son las dos cuarto • 6:45-Son lassietemenoscuarto • 6:30-Son lasseisy media

14. Estructura #3 (continued) • 3. To indicate A.M. and P.M. in Spanish, you use the following expressions: • A.M., in the morning: de la manaña, Son lasseisde la manaña. • Afternoon- de la tardeSon lascuatrode la tarde. • P.M., in the night time: de la nocheSon lasochode la noche. • To ask and tell at what time something (such as a class) takes place you say: • ---A quéhores……. • ---__(evento)__es a las/la_(tiempo)_

15. Estructura #3 Ejemplos • Notice between 1 o’clock and the rest of the hours: • Es la una. Son lastres. • Any times that are half times (10:30, 1:30, etc.) use y media. • Son lasdiezy media. Es la unay media • When using a quarter after (3:15, 7:15, etc.) use ycuarto. • Son lastresycuarto. Son lasseiteycuarto. • When using a quarter until (3:45, 7:45, etc.) use the hour after the present hour and menoscuarto. • Son lascuatromenoscuarto. Son lasochomenoscuarto.

16. Las LecturasCulturales: • El Resumen: • Alejandro Chavez y Guadalupe son de la escuelaamericana Pueblo, Colorado. Español no es un lenguaextranjeraodiferente. Ellos son ascendenciaonietosmexcianos. Ellos se llamanmexicanamericanos. • Raul Ugartey Marta Davila son de Mami, Florida. Ellos son ascendenciascubanas. Ellos se llamancubanamericas. Espanolesunalenguaimportanteporque son 40 millones de hispanohablantes.