Grupa 3 Braşov – subgrupa 6 Trîmbiţaş Petronela Bica Bianca

1. Calitatea managementului în organizaţie şi în gestiuneconform Normei C. E. I. F.(CertificationEducationInfancyandFalilies) Grupa 3 Braşov – subgrupa 6 Trîmbiţaş Petronela Bica Bianca Marin Sorina Marocico Andreea Butum Daniela

2. Managementul instituţiei educaţionale şi organismul de conducere • Este ştiinţa şi arta de a pregăti resursele umane, de a forma personalităţi potrivit unor finalităţi solicitate de societate şi acceptate de individ • Reprezintă o metodologie de abordare globală, optimă, strategică a activităţii educative în ansamblu • Este arta conducătorului de a realiza scopuri prin mobilizarea tuturor eforturilor membrilor organizaţiei

3. Managerul educational Conştientizează problemele Managerul de succes trebuie să fie atât un specialist în domeniul său cât şi un bun om de echipă care are nevoie de informaţii din alte ramuri şi domenii. Alege soluţii de rezolvare Consultarea membrilor C.P. / C. A Alegerea celei mai bune soluţii Plan de acţiune pentru implementarea soluţiei Acţiunea Evaluarea rezultatelor

4. Furnizarea serviciilor • Organizarea şi coordonarea activităţii instituţiei de învăţământ preşcolar se asigură de către directorul unităţii în cooperare cu membrii consiliului de administraţie. • Organismul de conducere stabileşte şi organizează modalităţile de furnizare a serviciilor, ţinând cont de tipul de serviciu oferit, de ceea ce trebuie să ofere acest serviciu, de metodele şi strategiile implicate şi mai ales, ţinând cont de beneficiarii serviciului respectiv (preşcolari, părinţi). • Programul preşcolarilor şi serviciile oferite sunt flexibile, putând fi adaptate permanent nevoilor şi solicitărilor beneficiarilor.

5. Gestionarea spaţiilor şi dotărilor Spaţiul din grădiniţă este amenajat în funcţie de specificul activităţilor desfăşurate şi de particularităţile de vârstă ale copiilor. Fiecare cadru didactic este răspunzător de sala de grupă şi de dotarea acesteia. Spaţiul în care copii îşi desfăşoară activitatea este un spaţiu curat, confortabil, estetic şi flexibil, adecvat sarcinilor copiilor, interactiv.

7. Alimentaţia în serviciile pentru copii şi familii În ceea ce priveşte spaţiile, dotările şi echipamentele bucătăriei, unitatea dispune de cele necesare preparării şi servirii mesei copiilor în condiţii cât mai adecvate din toate punctele de vedere (nutriţional, igienico-sanitar, condiţiilor de păstrare a alimentelor, etc. ).

9. Normele igienico - sanitare În interiorul grădiniţei, circulaţia copiilor este separată de ceapentru activitatile administrativ-gospodăresti. Grădiniţele sunt dotate şi aprovizionate permanent cuustensile, materiale şi substante biocide necesare pentru întreţinerea curăţeniei şi efectuarea operaţiunilor de dezinfecţie. Se asigură materiale necesare de igienă personale la grupurile sanitare din unitate, corespunzatoare numărului de copii şi la îndemana acestora. Grupurile sanitare pentru copii sunt separate de cele pentrupersonal şi sunt repartizate proporţional la fiecare palier.

10. Vă mulţumim !