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Temas del bloque 2

Temas del bloque 2. El cuento , la diversidad del español y mesa redonda. Tema : El cuento. Objetivos : Identificar las partes necesarias para hacer un analisis de un cuento . Analizar un cuento mediante un mapa mental.

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Temas del bloque 2

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Presentation Transcript

  1. Temas del bloque 2 El cuento, la diversidad del español y mesa redonda

  2. Tema: El cuento • Objetivos: • Identificarlaspartesnecesariasparahacer un analisis de un cuento. • Analizar un cuentomediante un mapa mental. • Escribir un cuentocorto que incluyatodaslaspartesestudiadas.

  3. Trama

  4. Trama

  5. Tipos de trama

  6. Tipo de narrador o voces narrativas

  7. Espacio o ambiente

  8. Tiempo Es la forma en que van ocurriendo los acontecimientos en el relato. Pueden ser:

  9. Personaje

  10. Tipo de abordaje

  11. Subgéneros • Algunos de los subgéneros más populares del cuento son: • Aventuras. • Policial o de detectives. • Ciencia-ficción o de anticipación. • Dramático. • Fantasía o maravilloso (Ej.: La Bella Durmiente). • Fantástico (Ej.: La biblioteca de Babel, de Borges). • Infantil • De hadas. • Terror o cuento de horror, de miedo, de fantasmas… • Humorístico • Histórico • Romance

  12. Subgéneros

  13. Tema: La diversidad del español • Objetivos: • Evaluar la importancia del español así como las variantes del idioma como un medio de comunicación entre las personas mediante el análisis de textos y la elaboración de un mapa mental. • Identificar las palabras que han enriquecido el idioma español mediante la realización de un diccionario. • Comunicar diferentes puntos de vista sobre la diversidad del español por medio de la realización de una mesa redonda.

  14. Actividad • Leer las páginas 211 -213 del libro de texto. • Contestar las siguientes preguntas • ¿Qué es el castellano? • ¿Por qué sufrió cambios el español en el continente Americano? • ¿Cuáles lenguas han influenciado el español? • ¿Cuál lengua predomina más en el español y por qué? • ¿Por qué el árabe ha influenciado el español? • ¿Qué sucedió cuando los inmigrantes llegaron a América? • ¿Qué son los indigenismos? • ¿Qué son los regionalismos? • ¿Qué son los términos correctos del español antiguo? • ¿Qué es un prejuicio? • ¿Por qué existen prejuicios cuando una persona habla diferente el español? • ¿Qué es lo que logra el español escrito? • ¿Qué asegura la escritura? • ¿Por qué es importante el español escrito?

  15. Tarea Investigar los siguientes conceptos: • Semántica • Sintaxis • Morfología • Morfema

  16. Mapa mental • Elaborar un mapa mental de lasinfluencias de otraslenguas al español. • Utiliza la información de laspáginas 58 y 59 del libro de texto.

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