1 / 72

UKS INVESTASI MASA DEPAN

UKS INVESTASI MASA DEPAN. TRIAS UKS. SISWA. POWER. Oleh : Sunarijah. UKS INVESTASI MASA DEPAN. INVESTASI. STRATEGI. SEK.PROMOSI KESEHATAN. UKS. ACTION. KARAKTER. SISWA. POWER. YEL – YEL UKS. UKS → YES PRESTASI → YES

tasya
Download Presentation

UKS INVESTASI MASA DEPAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. UKS INVESTASI MASA DEPAN TRIAS UKS . SISWA POWER Oleh : Sunarijah

  2. UKS INVESTASI MASA DEPAN INVESTASI STRATEGI SEK.PROMOSI KESEHATAN UKS ACTION KARAKTER SISWA POWER

  3. YEL – YEL UKS UKS → YES PRESTASI → YES NARKOBA → NO PERKELAIAN → NO ROKOK → NO KOTA MOJOKERTO  Maju Terus SEMANGAT PAGI → PAGI – PAGI-YEES

  4. VISI DAN MISI UKS • VISI UKS : • Sekolahsehat, aman, danbersih • Indikator : • Terciptakondisilingkungan yang kondusif, yaitu : • Bebasdaripolusi • Bebasdarirokok • BebasdariNarkoba • Bebasdarikenakalanremaja • Saranasanitasi yang memadai • Ruangbelajar yang bersih, sehat, dannyaman

  5. VISI DAN MISI UKS MISI UKS : 1. Pemantapan organisasi UKS 2. Membentuk kemandirian anak didik serta seluruh masyarakat sekolah untuk hidup sehat 3. Meningkatkan jangkauan dan kualitas upaya pelayanan kesehatan secara bertahap dan merata 4. Menciptakan lingkungan sekolah yang nyaman dan aman agar dapat mendukung proses pembelajaran

  6. Pendahuluan Salah satu upaya yg strategis untuk meningkatkan Kualitasmanusia Indonesia adalah upaya pendidikan dan kesehatan  dan upaya ini paling tepat dilakukan melalui institusi pendidikan Sekolah sebagai tempat berlangsungnya Proses Belajar Mengajarharus menjadi “Health Promoting School” artinya “sekolah yg dpt meningkatkanderajat kesehatan warga sekolahnya”. • Sekolah memiliki lingkungan kehidupan sekolah yang • mencerminkan hidup sehat. • Mendapatkan pelayanan kesehatan yang optimal • Terjamin berlangsungnya proses belajar mengajar dengan baik. • Tercipta kondisi yg mendukung tercapainya Kemampuanpeserta didik untuk berperilaku hidup sehat 6

  7. TIM PEMBINA USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) PUSAT Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) “Untuk belajar dengan efektif anak-anak memerlukan kesehatan yang baik” Kesehatanadalah: • Faktor penting pada waktu memasuki sekolah; • Ikut menentukan presensi (kehadiran) peserta didik secara terus menerus; dan • Ikut pula menentukan keberhasilan belajar di sekolah. 7

  8. UKS DISELENGGARAKAN : Meningkatkankemampuanhidupsehatpesertadidikdalamlingkungan yang sehat Sehingga PesertaDidikdapatBelajar, TumbuhdanBerkembangsecaraHarmonisdanOptimal SumberDayaManusia yang BerkualitasdanBerakhlakMulia Harapan

  9. Tujuan UKS Menanamkan nilai-nilai PHBS dan menciptakan lingkungan sekolah yang sehat Prestasi Belajar lebih baik Mutu pendidikan meningkat Pembentukan Manusia Indonesia Seutuhnya 9

  10. Sasaran UKS Sasaran pembinaan dan pengembangan UKS meliputi: Sasaran primer : peserta didik Sasaran sekunder : Guru, pamong belajar/tutor orang tua, pengelola pendidikan dan pengelola kesehatan serta TP UKS di setiap jenjang. Sasaran Tertier : Lembaga pendidikan mulai dari tk pra sekolah sampai SLTA, termasuk satuan pendidikan luar sekolah dan perguruan agama serta pondok pesantren beserta lingkungannya. Sarana dan prasarana pendidikan kesehatan dan pelayanan kesehatan. Lingkungan, yg meliputi: lingkungan sekolah, keluarga dan masyarakat sekitar sekolah 10

  11. Untuk lebih memantapkan pembinaan UKS secara terpadu, diterbitkanlah : SKB 4 Menteri (Mendikbud, Menkes, Menag dan Mendagri) No. 048a/U/1984, 319/Menkes/SKB/VI/1984, 74/Th/1984, dan 60 Tahun 1984, tentang Pokok-pokok Kebijakan Pembinaan dan Pengembangan UKS. Kemudian diperbarui pada tanggal 23 Juli 2003 dgn SKB 4 Menteri (Mendiknas, Menkes, Menag dan Mendagri) No. 1/U/SKB/2003, 1067/Menkes/SKB/VII/2003, MA/230A/2003, dan 26 Tahun 2003, tentang Pembinaan dan Pengembangan UKS; dan SKB 4 Menteri (Mendiknas, Menkes, Menag dan Mendagri) No. 2/P/SKB/2003, 1068/Menkes/SKB/VII/2003, MA/230B/2003, dan 4415-404 Tahun 2003, Tim Pembina UKS Pusat. TIM PEMBINA USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) PUSAT 11

  12. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor: 39 Tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan TIM PEMBINA USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) PUSAT 12

  13. Jenis Kegiatan Pembinaan Kesiswaan antara lain : Melaksanakan kegiatan 9 K (Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Kekeluargaan, Kerindangan, Kesehatan, Keteladanan, Keterbukaan); Melaksanakan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS); Melaksanakan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS); Melaksanakan pencegahan penyalahgunaan narkotika, psikotropika, dan zat adiktif (narkoba), minuman keras, merokok, dan HIV-AIDS; Meningkatkan kesehatan reproduksi remaja; Melaksanakan hidup aktif Melaksanakan pengamanan jajan anak sekolah TIM PEMBINA USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) PUSAT 13

  14. UNTUK MENDORONG PELAKSANAAN UKS DIPERLUKAN ORGANISASI PEMBINA DAN PELAKSANA UKS 14

  15. Organisasi Pembinaan Tim Pembina UKS Pusat; Tim Pembina UKS Propinsi; Tim Pembina UKS Kabupaten/Kota; Tim Pembina UKS Kecamatan; Tim Pelaksana UKS di sekolah. 15

  16. Tim Pembina dan Tim Pelaksana UKS Tim Pembina UKS berkedudukan mulai dari tingkat Pusat sampai Kecamatan Tim Pelaksana UKS berkedudukan di Sekolah dan Madrasah mulai dari TK/RA sampai SMA/SMK/MA 16

  17. LanjutanTim Pembina Dan Tim Pelaksana UKS… TIM PEMBINA UKS PUSAT DIKETUAI PARA DIRJEN DARI 4 DEPARTEMEN TERKAIT TIM PEMBINA UKS PROPINSI  Gubernur TP UKS Kab/kota  Bupati/Walikota TP UKS Kecamatan  Camat Tim Pelaksana UKS  Kepala Sekolah/ Kepala Madrasah 17

  18. Program Pokok UKS 1) MelaksanakanPendidikanKesehatandiSekolahdanMadrasah. MenyelenggarakanPelayananKesehatandiSekolahdanMadrasah, MenciptakanLingkunganKehidupanSekolahdanMadrasah yang sehat. (TRIAS UKS) TIM PEMBINA USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) PUSAT 18

  19. TIM PEMBINA USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) PUSAT 1. Pendidikan Kesehatan, melalui: • Kegiatan kurikuler  sesuai kurikulum yang berlaku • Kegiatan Ekstrakurikuler • Bimbingan PHBS • Ceramah, Diskusi • Lomba-lomba antar kelas • Wisata Siswa • Kantin Sehat Sekolah • Kebun Sekolah 19

  20. PENGERTIAN PHBS di Sekolah adalah sekumpulan perilaku yang dipraktekkan oleh peserta didik, guru, dan masyarakat lingkungan sekolah atas dasar kesadaran sebagai hasil pembelajaran, sehingga secara mandiri mampu mencegah penyakit, meningkatkan kesehatannya, serta berperan aktif dalam mewujudkan lingkungan sehat PUSAT PROMOSI KESEHATANDEPARTEMEN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA 20

  21. STAKEHOLDERS YANG BERPERAN Mencuci tangan dengan air bersih yang mengalir dan sabun Jajan di kantin sekolah yang sehat Membuang sampah pada tempatnya Mengikuti kegiatan olah raga di sekolah Menimbang berat badan dan mengukur tinggi badan setiap bulan Tidak merokok di sekolah Memberantas jentik nyamuk di sekolah secara rutin Buang air besar dan buang air kecil di jamban sekolah PHBS di Sekolah 21

  22. PUSAT PROMOSI KESEHATANDEPARTEMEN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA Manfaat PenerapanPHBS di Sekolah • Terciptanyasekolah yang bersih dan sehatsehingga peserta didik, guru, dan masyarakat lingkungan sekolahterlindungi dari berbagai gangguan dan ancaman penyakit • Meningkatnya semangat proses belajar-mengajar yang berdampak pada prestasi belajar peserta didik • Citra sekolah sebagai institusi pendidikan semakin meningkatsehingga mampu menarik minat orang tua (masyarakat) • Meningkatnya citra pemerintah daerah di bidang pendidikan • Menjadi percontohan sekolah sehat bagi daerah lain 22

  23. Bimbingan PHBSKegiatan Sikat Gigi Bersama TIM PEMBINA USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) PUSAT 23

  24. 2. PELAYANAN KESEHATAN TIM PEMBINA USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) PUSAT *PROMOTIF * PREVENTIF * KURATIF * REHABILITATIF 24

  25. TIM PEMBINA USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) PUSAT Pelayanan Kesehatan • Penjaringan dan pemeriksaan kesehatan berkala serta penyuluhan kesehatan • Imunisasi • Pembinaan Gizi dan kantin sekolah • Rujukan medik jika diperlukan (Puskesmas) • Pengobatan ringan (P3k dan P3P) 25

  26. TIM PEMBINA USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) PUSAT PELAYANAN KESEHATAN 26

  27. TIM PEMBINA USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) PUSAT 3. Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat • Program Pembinaan Lingkungan Sekolah • Lingkungan Fisik Sekolah • Penyediaan air bersih • Pemeliharaan penampungan air bersih • Pengadaan dan pemeliharaan tempat pembuangan sampah • Pengadaan dan pemeliharaan air limbah • Pemeliharaan WC/jamban/urinoir • Pemeliharaan kamar mandi 27

  28. TIM PEMBINA USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) PUSAT Lanjutan Program Pembinaan Lingkungan Sekolah… • Pemeliharaan kebersihan dan kerapihan ruang kelas, ruang perpustakaan, ruang laboratorium, dan ruang ibadah • Pemeliharaan kebersihan dan keindahan halaman dan kebun sekolah (termasuk penghijauan sekolah) • Pengadaan dan pemeliharaan kantin sekolah (Kantin UKS) • Pengadaan dan pemeliharaan pagar sekolah 28

  29. TIM PEMBINA USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) PUSAT 29

  30. TIM PEMBINA USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) PUSAT 30

  31. TIM PEMBINA USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) PUSAT • Lingkungan Mental dan Sosial Program pembinaan lingkungan mental dan sosial yang sehat dilakukan melalui usaha pemantapan sekolah sebagai lingkungan pendidikan (Wiyatamandala) dengan meningkatkan pelaksanaan konsep ketahanan sekolah (9K), juga dilakukan melalui kegiatan-kegiatan a.l.: bakti sosial masyarakat sekolah terhadap lingkungan; perkemahan; teater, musik, olahraga; kepramukaan, PMR, Dokter Kecil dan Kader Kesehatan Remaja. 31

  32. TIM PEMBINA USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) PUSAT PELAKSANAAN 9K • Pelaksanaan 9K diSekolah: • Keamanan • Kebersihan • Ketertiban • Keindahan • Kekeluargaan • Kerindangan • Kesehatan • Keteladanan • Keterbukaan 32

  33. TIM PEMBINA USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) PUSAT • Pembinaan Lingkungan Keluarga • Kunjungan rumah • Ceramah kesehatan • Pembinaan Masyarakat Sekitar • Bekerjasama dengan masyarakat, RT/RW. Organisasi Kemasyarakatan 33

  34. 2 (dua) masalah yang harusdiperhatikansaatini: Peningkatan keamanan jajanan anak sekolah Penerapan Kawasan Tanpa Rokok di lingkungan Sekolah

  35. 37

  36. TIDAK BERGIZI MENGANDUNG BAHAN PEWARNA DAN BAHAN PENGAWET BERBAHAYA PENYAJIAN KURANG HIGIENIS PANGAN JAJAN SEKOLAH BERPOTENSI 38

  37. Perlu Pemberdayaan Kantin Sekolah menjadi Kantin Sehat Sekolah

  38. BIASAKAN SARAPAN PAGI

  39. Hentikan Merokok!!!

  40. CIPTAKAN GENERASI MUDA YANG SEHAT, CERDAS, BERKUALITAS, DAN BERAKHLAQ MULIA TERBEBAS DARI BAHAYA : 8 (Delapan) GOL UKS • Kenakalan Remaja • Bahaya Rokok • Narkoba • AIDS • Kehamilan Pra Nikah • Cacingan • Anemia • Hepatitis B

  41. TIM PEMBINA USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) PUSAT Pembinaan UKS pada semua jenjang diarahkan agar pelaksanaan UKS mencapai Strata Paripurna MEWUJUDKAN SEKOLAH SEHAT 45

  42. TUT WURI HANDAYANI “Sekolah Sehat” sekolah yang bersih, hijau, indah dan rindang, peserta didiknya sehat dan bugar serta senantiasa berperilaku hidup bersih dan sehat. PUSAT PENGEMBANGAN KUALITAS JASMANI 46

  43. Strata Pelaksanaan UKSdi Sekolah dan Madrasah Jenjang atau tingkatan dari suatu kondisi Sekolah dan atau Madrasah yg telah melaksanakan UKS, khususnya dlm mengembangkan Tiga Program Pokok(Trias) UKS, yaitu Pendidikan Kesehatan, Pelayanan Kesehatan dan Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat TIM PEMBINA USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) PUSAT 47

  44. Strata Pelaksanaan UKS dibagi dalam 4 (empat) Tingkatan, yaitu: Strata Minimal Strata Standar Strata Optimal Strata Paripurna TIM PEMBINA USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) PUSAT Setiap strata terdiri dari 3 (tiga) variabel utama, yaitu Tiga Program Pokok UKS (Trias UKS) yg terdiri dari Pendidikan Kesehatan, Pelayanan Kesehatan dan Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat, setiap Variabel ditetapkan sejumlah Indikator. 48

  45. Strata Pendidikan Kesehatan Paripurna di SD dan MI = 7 Penjas orkes dilaksanakan secara kurikuler dan ekstrakurikuler Adanya buku pegangan guru dan bacaan tentang pendidikan kesehatan Memiliki guru mata pelajaran penjasorkes Penjas orkes terintegrasi pd mata pelajaran lain Memiliki alat peraga pendidikan kesehatan Memiliki guru pembina UKS Adanya program kemitraan pendidikan kesehatan dengan instansi terkait (Puskesmas, Kepolisian, PMI, PPL Pertanian dan lain-lain) TIM PEMBINA USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) PUSAT 49

  46. Strata Pelayanan Kesehatan Paripurna di SD dan MI = 14 Dilaksanakan Penyuluhan kesehatan Dilaksanakan imunisasi Penyuluhan kesehatan gigi dan sikat gigi massal minimal kelas 1, 2, 3 SD (UKGS tahap I) Ada Penjaringan kesehatan Ada Pemeriksaan kesehatan berkala tiap 6 bulan, termasuk pengukuran tinggi dan berat badan Pencatatan hasil pemeriksaan kesehatan siswa pada buku/KMS-AS Ada rujukan bila diperlukan TIM PEMBINA USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) PUSAT 50

More Related