90 likes | 382 Views
EPOXY OG ISOCYANATER. Opgavespil om sikkerhed V. Steen Grønbæk Mercantec stgr@mercantec.dk. Digital generation. Hvem er vores elever, og hvad er de opvokset med?. TV. SPIL. INTERAKTION. 3D. Multiple c hoice. Motiveres de ved denne form for evaluering?. Opgavespillet.
E N D
EPOXY OG ISOCYANATER Opgavespil om sikkerhed V. Steen Grønbæk Mercantec stgr@mercantec.dk
Digital generation • Hvem er vores elever, og hvad er de opvokset med? TV SPIL INTERAKTION 3D
Multiple choice • Motiveres de ved denne form for evaluering?
Opgavespillet Eller kan det gøres anderledes? Opgavespillet bygger på følgende elementer: • ”Skjult Multiple choice” • 3D-verden • Spil med points • Interaktion • Læring • Integration med den virkelige verden Derudover kan der valgfrit tilkobles speak
Opgavespillet • På kontoret vælges opgaven • >Videre til lageret • På lagret skal der først vælges korrekt Epoxy og derefter korrekt værnemiddel
Lageret • Epoxy vælges ved at klikke på emnet • Forkert valg = -50 points og negativ reaktion fra personen • Vælges der forkert 3 gange = spillet indsætter selv korrekt Epoxy • Korrekt valg = +100 points og positiv reaktion fra personen • Ved klik på vises PDF med Leverandørbrugs-anvisningen • Ved klik på Se dine valg vises nuværende valg • Samme model er anvendt under værnemiddel • > Videre til værkstedet
Værkstedet • Her skal arbejdsopgaverne placeres i den korrekte rækkefølge • For hvert forkert valg trækkes der 50 point • Ved forkert 3 gange, vises den korrekte rækkefølge • Korrekt rækkefølge giver 100 points • > Videre til affald
Affald • Her skal Epoxy og værnemidler flyttes på de korrekte lokationer (korrekt tønde eller bordet) • Det skal også foregå i den korrekte rækkefølge • Ved fejl mistes der også points her