Modernización de prestación de los servicios educativos para personas privadas de libertad

1. Modernización de prestación de los servicios educativos para personas privadas de libertad Silvia Elizabeth Martínez Álvarez Directora Nacional de Juventud Ministerio de Educación El Salvador

2. La educación fue definida como una herramienta personal (un derecho) de cada individuo para comprender el mundo, organizar su vida, aprender a aprender, para convertirse en un derecho de todos a lo largo de la vida...

3. El Salvador • Ubicación: Centro América • Extensión: 21,041 Km2 • Población dentro de las fronteras: 6.0 millones • Población fuera del país: 2.0 millones • Características poblacionales: • Edad promedio 24 años. • Un 60% de la población es menor de 30 años. • El país presenta un marcado problema de inmigración.

4. Plan Nacional de Educación 2021 Objetivos: Formación integral de las personas Once grados de escolaridad para toda la población Formación técnica y tecnológica del más alto nivel Desarrollo de la ciencia y la tecnología para el bienestar social Líneas estratégicas: Acceso a la educación Efectividad de la educación básica y media Competitividad Buenas prácticas de gestión

5. Servicios educativos • Centros reeducativos: 3 • Centros intermedios: 1 • Centros de protección: 1 • Centros escolares ubicados en penales 15 • Matricula total estudiantes *6,485 • Docentes asignados 144 • *Datos censo 2008

6. Antecedentes • Acuerdo de los ramos de Justicia y Educación 5 febrero1971 • Nombramiento de docentes a propuesta del Ministerio de • Justicia • Docentes seleccionados con perfil • Destacados en centros penales y de readaptación bajo el • control administrativo de la Dirección General de Centros • Penales y bajo la coordinación técnica de la Dirección de • Educación Básica del MINED.

7. Antecedentes En el año 2007 se realizó el primer Seminario Nacional sobre Educación en Prisiones con la participación de 180 docentes, directores y funcionarios de los Ministerios de Seguridad Pública y Justicia y Educación, con apoyo técnico y financiero de EUROsociAL Educación. En el seminario se identifican necesidades de 1. Infraestructura 2. Mobiliario y equipo 3. Material didáctico

8. También se realizan propuestas tales como: • Crear figura administrativa de las escuelas de centros penales • Mejorar comunicación y coordinación de directores escolares y directores centros penales • Adecuación y estudio del currículo... Valores humanos • Actualizar convenio MINED-MSPJ • Implementación de bonos: Bono escolar y bono peligrosidad e insalubridad • Mayor asignación de custodios en las áreas escolares

9. También se realizan propuestas tales como: • Comunicación directa vía telefónica con el exterior • Realizar registros decorosos • Un buen uso de las instalaciones escolares en caso de emergencias • Dotar de agua potable para personal docente • Mayor capacitación al personal docente de las escuelas anexas a los centros penales con personal que tenga conocimientos del área penitenciaria

10. Antecedentes En el año 2008 se diseñó el CIE Consejo Institucional Educativo el cual es el organismo de administración escolar que se implementará en cada una de las instituciones educativas. Se creó una línea presupuestaria para el funcionamiento de los centros escolares. Se implementó en todos los centros escolares. Se capacitó a docentes en las áreas deportivas y artísticas para desarrollar un proyecto en el centro escolar.

11. En el año 2009 se implementa el CIE Consejo Institucional Educativo en los 21 centros escolares, por un monto de 2 millones de dólares. Se asigna y transfiere un presupuesto a los 21 centros escolares que cubre dos grandes rubros: pago de planillas de docentes y funcionamiento (mobiliario, equipo, materiales de limpieza, logística y en algunos casos un asistente administrativo). Se diseñarán y rediseñarán materiales para educación en contextos de encierro para I, II y III ciclo de educación básica y primero y segundo año de bachillerato.

12. Gracias