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1. Testkonzept. Dient Diagnose von Schwchen beim Erlernen des Lesens und Rechtschreibens in den Grundschuljahren.Schwerpunkt: seperate Erfassung der verschiedenen Teilfertigkeiten bei diesen Lernprozessen:Lesen: synthetisches u. automatisiertes LesenSchreiben: lauttreues und orthographische
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