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Les questions

Les questions. Review of “Question Words”. Qui? Que ? ( Quel ? Quelle ? Quels ? Quelles ?) Quand ? Où ? Pourquoi ? Comment?. Exemples. Qui mange la pomme? ( Who is eating the apple ?) Quel sport aimes-tu? ( What sport do you like ?)

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Presentation Transcript

  1. Les questions

  2. Review of “Question Words” Qui? Que? (Quel? Quelle? Quels? Quelles?) Quand? Où? Pourquoi? Comment?

  3. Exemples • Qui mange la pomme? (Whoiseating the apple?) • Quel sport aimes-tu? (What sport do youlike?) • Quand est-ce que nous allons? (When are wegoing?) • Où est Sotchi? (WhereisSochi?) • Pourquoi tu est triste? (Why are yousad?) • Comment ca va? (How’s it going?)

  4. Review of Negation Ne … pas VERB **Always goes around the verb Ex: Je mange la pomme. Je ne mange pas la pomme.

  5. Make the following sentences negative: • Je parle à ma soeur. • Tute couches beaucoup. • Il est né le 6 janvier. • Elle s’imaginecommepilote. • Nous finissonsnotre petit dejeuner. • Vousêtesintelligents. • Ils font les negations sans effort. • Ellesdansenttoujours.

  6. Quick vocab: • Demander = to ask • Poser une question = to ask a question

  7. Les questions 4 groupes de questions: “Est-ceque…” Inversion Intonation N’est-ce pas

  8. “est-ceque…” • Literally, “is it that…” • Use at start of a sentence: • Est-cequetujoues au tennis? (Do you play tennis?) • Oui, je joue au tennis. Non, je ne joue pas au tennis. • Add “question word” in front: • Quandest-cequetujoues au tennis? (When…?) • Je joue au tennis chaquesamedi. • Pourquoiest-cequetujoues au tennis? (Why…?) • Je joue au tennis parcequej’aimel’exercice.

  9. Practice answering… • Est-ce que tu manges des pommes? • Est-ce qu’aujourd’hui est mercredi? • Est-ce que nous sommes en français? • Est-ce que tu aimes le Noel? • Quand est-ce que tu fais tes devoirs? • Pourquoi est-ce que le chien n’aime pas le chat?

  10. Inversion • Normally, we have: subject  verb • Ex, Tumanges la pomme. • Here, we switch (or “invert”) the two, to make a question • Ex, Manges-tu la pomme? • Regardez-vous “Breaking Bad”? • Tebrosses-tu les cheveux? • Quel sport aimes-tu?

  11. Note: • With il/elle/on: • If the verb you have ends with “e”, need to make a t-bridge, just so it sounds nicer • Il aime les sports  Aime-t-il les sports? • Elle chante  Chante-t-elle?

  12. Make the following sentences questions using inversion • Je me couchetard. • Tu finis tes devoirs. • Il estbavard. • Elle marche avec son chien. • Nous parlons beaucoup. • Vousvoushabitez à Outlook. • Ilsontfini le travail. • Ellestravaillerademain.

  13. Intonation • The easiest! • Just add a question mark to the end of the sentence, giving a oui or non answer. • Ex, • Tu finis tes devoirs. • Tu finis tes devoirs? • Oui, je finis mes devoirs. • Non, je ne finis pas mes devoirs.

  14. N’est-ce pas? • Add to the end of a yes/no sentence, to give the idea of “right?”. • Tumanges la pomme, n’est-ce pas? • You are eating the apple, right? • Oui, je mange la pomme. • Non, je ne mange pas la pomme. • Vouscomprenez, n’est-ce pas? • You understand, right? • Oui, nous comprenons. • Non, nous ne comprenons pas.

  15. C’est facile, n’est-ce pas?

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