zlinskedumy.cz

1. VY_32_INOVACE_54_06 www.zlinskedumy.cz

2. Charakteristika psychiky Psychika se utváří: a) Zráním - proces biologického charakteru b) Učením - sociální charakter = lidský jedinec získává předpoklady pro svou samostatnou existenci - Proces zrání a učení neprobíhá automaticky a rovnoměrně. - Zralost psychiky: „Často v pubertě předbíhá fyzická zralost – rozvoj duševní“ - Méně častý je opačný průběh (geniálních dětí) - Zrání je určitý časový řád pro učení (člověk si nemůže osvojit jednotlivé funkce, aniž by byl jeho organismus na ně organicky připraven)

3. Základní psychické děje u člověka Učení:projevuje jako děj (pohyb, působení) a koordinaci tohoto děje zabezpečuje lidská psychika Prožívání: - vnitřní psychická činnost organismu - má celistvý charakter - spojuje pasivní i aktivní děje v organismu Chování: vnější pozorovatelná činnost organismu Rozlišujeme: - úmyslné (vedeno záměrem něco učinit) - bezděčné (je vyvoláno intenzitou prožívání) gestikulace, zvláštní dýchání, mimika Také:- spontánní (bezprostřední) – výkřik – sportovní utkání - v rozporu s prožíváním (utajené) – potlačení hněvu apod. Člověk si totiž může své psychické zážitky uvědomovat a sdělovat je řečí – proto psychiku člověka nazýváme také vědomím.

4. Vědomí:je to, co člověk prožívá, přesněji, jak si toto prožívání uvědomuje. • filozofická definice: vědomí – odraz OR v CNS • začíná se utvářet kolem 3. roku dítěte • uvědomováním sama sebe + okolního světa • tvorba svého „já“ Ego Podvědomí: to, co si neuvědomuji z vlastního duševního života • neuvědomované, ale předtím prožité zážitky • stopy po slabých podnětech • stopy po neuvědomovaných podnětech • zde také patří: potlačené touhy, přání, vlivy pudů apod. Mezi vědomím a nevědomím nelze stanovit hranici !!! • obě oblasti se vzájemně ovlivňují • vědomé činnosti vděčí člověk za to, že se naučil měnit přírodní prostředí a vytvářet si specificky lidské prostředí • řeč je hlavním mediátorem – o v nitřním prostředí • člověk existuje jako subjekt (jež není pasivní)

5. Osobnost člověkaHlavní otázkou je: Co je to osobnost? // Osobností označujeme u člověka to, co je u něho nejpodstatnější a má společenský původ. // Co to je: • Jednota tělesného a duševního. • Dědičnost a také sociální interakce. • Rozvíjí se učením. • Má spjatost se složitostí motivace. Odráží se ve vlastnostech člověka: - temperamentní vlastnosti - charakterové - schopnosti

6. Temperament- se projevuje v : • citové vzrušivosti • síle c) tempu Charakter: • je jádrem osobnosti • opírá se o mravní vlastnosti • specifické spojení podstatných vlastností Schopnosti: • vztahem k činnosti-sklon k činnosti • rychlosti pokroku v ní • množství a kvalitě výsledků • originalitě - kreativita

7. Přehled složek osobnosti Fyzická (biologická) stránka = tělesné vlastnosti (vzhled, zdravotní stav, fyzická kondice, pohlaví, věk atd.) Sociální stránka = zařazení do společnosti (vztahy a úkoly jedince v rodině a dalších skupinách – sociální role) Psychická stránka : a) psychické procesy b) psychické stavy c) dílčí předpoklady k činnostem (vědomosti,dovednosti,návyky,zájmy, postoje) d) psychické vlastnosti ( schopnosti a rysy osobnosti = temperament, upevněné motivy, charakter)

8. S osobností souvisí také cíle, které si klade člověk 1) Krátkodobé: blízké cíle, které vedou k uspokojení momentálních potřeb ! (obstarání potravy k zahnání hladu, dobrý výsledek písemky) 2) Střednědobé: střednědobá perspektiva (úspěšné dokončení 3. ročníku atd.) 3) Dlouhodobé: předpokládá dosažení několika cílů dílčích, většinou jde o dosažení toho, co lidé považují za důležité a hodnotné. ( vzdělání, založit rodinu, postavit dům atd.) Dosažení cílů uspokojuje potřeby člověka a přináší mu radost ! Opak – nespokojenost, bolest a zármutek.

9. Osobnost utváří: • společenské podmínky života • aktivní společenská činnost Klíčové činnosti: a) materiálně výrobní činnost, pracovní činnost b) činnost sociální (kontakty, styky, vztahy) c) činnosti sociálně politické d) činnosti světonázorové a hodnotově orientační e) činnosti duševní (log. myšlení)

10. Socializace – společenský původ osobnosti • je vrozená • vytváří se prostřednictvím ostatních lidí • vzájemným působením (interakce) Formuje se: vědomí, vědomosti, sociální cítění, světonázorová a hodnotová orientace, vůle, schopnosti – dispozice (vlohy), vlastnosti, návyky, zvyky atd.. //Utváření člověka je dlouhodobý proces.//

11. Pokus se odpovědět Čím se utváří lidská psychika? Vysvětli pojem socializace člověka a jaký má původ tento děj? Pokus se formulovat pojem lidské cíle a proveď krátké rozdělení těchto cílů. Jaké znáš složky osobnosti? Vysvětli pojem vědomí.

12. Zdroje a prameny Gillernová,I - Malotínová, M.: Psychologie pro střední školy, Praha, SPN 1992 Hyhlík, F. – Nakonečný, M.: Malá encyklopedie současné psychologie, Praha, SPN 1973 Klapáč, M.: Psychologie v praxi, Praha, 1992 Novák, L.: Základy psychologie, S & M, Praha, 1992 Gillernová, I., Buriánek, J.: Základy psychologie, sociologie. Praha, Fortuna 1995 Hartl, P.: Psychologický slovník. Praha, Budka 1993 Janoušek, J., Hoskovec, J., Štikar, J.: Psychologický výkladový atlas. Praha, Karolinum – Academia 1993 Nakonečný, M.: Základy psychologie osobnosti. Prahy. Management press 1993