Download
1 / 21
1.02k likes | 3.14k Views
مرحلة الطفولة المتوسطة 6-8 سنوات. التكوين الجسمي. نمو جسمي بطيء النشاط الحركي أكثر اتزانا وتنظيما نضوج العضلات الدقيقة الطفل يستخدم إحدى يديه أكثر الأطفال مصابون بطول النظر. التكوين الانفعالي. الطفل أقل عدوانا وتخريبا وأقل خوفا وأقل غيرة
E N D
مرحلة الطفولة المتوسطة 6-8 سنوات
التكوين الجسمي • نمو جسمي بطيء • النشاط الحركي أكثر اتزانا وتنظيما • نضوج العضلات الدقيقة • الطفل يستخدم إحدى يديه • أكثر الأطفال مصابون بطول النظر
التكوين الانفعالي • الطفل أقل عدوانا وتخريبا وأقل خوفا وأقل غيرة • استقرار الأم يساعد طفلها على تكوين عاطفة ثابتة هادئة • الأسرة وما تقدمه من استقلال ذاتي • الميل الشديد للتملك سواء للأشخاص أو الأشياء
التكوين العقلي • بدء التصور، التذكر، والانتباه • بدء الكتابة • التفكير الحسي المادي: التفكير بواسطة الصور البصرية • الخيال العلمي الواقعي بعيدا عن • الوهم والخرافة وعالم القصص
التكوين الاجتماعي • تبدأ الحياة الاجتماعية من مرحلة المهد: كان يتجاوب للآخرين ويحيا معهم. • في الطفولة المبكرة: يلعب مع جماعة من الأطفال لمدة قصيرة ولكل طفل لعبة تخصه. • في الطفولة المتوسطة: تبدأ الصفات الاجتماعية كالزعامة والتبعية والصداقة وحب الوحدة أو الروح الجماعية.
1- القيم الأخلاقية الاجتماعية: • العمر المناسب لغرس المثل العليا في الدين والقيم الأخلاقية • يبدأ في التمييز بين الصواب والخطأ, وهو يحس بالخطأ ويؤنب نفسه • لا يصح أن يلام أو يوبخ إن سب أخاه، ويبتسم له إن سب ابن الجيران
2- اللعب: • تخف صلته بالراشدين واللعب معهم. • يبدأ في تكوين الفريق أو العصبة أو الشلة وتظهر عند البنين أكثر من البنات.
فوائد اللعب: • يزيد العمليات التنفسية فيساعد على النمو والتغذية والصحة العامة. • للعب تأثيره المباشر على الجهاز العصبي والحركي والعضلي فتزداد سرعة الاستجابات. • أهمية اجتماعية، يتعلم الطفل قوانين اللعب وأنظمته. • اللعب يعبر عن ميول الطفل وعقده ومشاكله. • إعداد الطفل للعمل الجدي في حياته المستقبلية.
3- الصداقة: • علاقة اجتماعية ايجابية يأتلف معها طفلان، ثم تتطور وتتسع لتشمل أطفالا آخرين. • عوامل تكوين الصداقات: • تقارب العمر الزمني • تقارب التكوين الجسمي والعقلي • تشابه القدرات والمهارات • والمستوى الدراسي • عامل الجنس
4- الزعامة: • بعض الأطفال يتميزون بروح قيادية تأمر وتنهي، بينما البعض يميل إلى التبعية عن طواعية ورضا • مميزات الزعامة: • ضخامة التكوين الجسمي • وفرة النشاط الحيوي • القدرة اللغوية
التكوين الجسمي • فوائد بطء النمو الجسمي: • انصراف الطفل في اهتمامه إلى النشاط العقلي والتكوين الإدراكي. • فترة مناسبة لتثبيت ما جمعه الجسم للتحكم بأطراف الجسم التي نمت. • فترة استعداد لطفرة جسمية قادمة.
التكوين الانفعالي • استقرار نسبي في الانفعالات (الطفولة الهادئة) • ظهور مخاوف جديدة. • قلة في التقلب الانفعالي. • الاستقلال النفسي والجسمي عن الوالدين. • إظهار الغيرة بطريقة مختلفة.
التكوين العقلي • 1- التفكير المجرد: • يستطيع الطفل إدراك حب الله وحب الوالدين، وحب الوطن. • يضع تعريفا للكلمات المجردة كالعطف والشجاعة. • 2-تمكن من الكتابة: • يستطيع تحسين خطه. • يستطيع أن يكتب قصة من عقله.
التكوين الاجتماعي • الشلة: تبدأ خصائص الزمالة والزعامة والتعاون والمنافسة والتقليد وتكون علاقات الطفل مع أقرانه في السن في حيه السكني أو زملائه في المدرسة الابتدائية يختار أصدقائه بنفسه
الفروق الجنسية: البنين يفضلون الألعاب التي تتسم بالشدة والعنف والقوة البنات يفضلن اللعب أو تبادل الحديث لوحدهن في منزل أو حديقة مغلقة.....
التكوين الخلقي العوامل المؤثرة على التكوين الخلقي: • الطفل ذاته وجوانب شخصيته • الأسرة • المدرسة • المجتمع
مراحل التكوين الخلقي: 1- مرحلة اللذة والألم: تكون منذ الولادة، فهو يسر لما يجده من لذة الأكل والراحة والنوم ويبكي لما يجده من ألم الجوع والعطش أو النعاس والوحدة. 2- مرحلة الثواب والعقاب: يجد أن بعض مصادر اللذة تجلب له العقاب كما أن بعض مصادر الألم تجلب له الثواب
3- مرحلة المدح والذم: يشعر الطفل بالفخر والرضا إذا وجد المديح من الكبار وينفعل ويحاول الدفاع عن نفسه إذا تلقى الذم منهم. 4- مرحلة سيطرة الجماعة الخارجية الخاصة: لا يأبه كثيرا لرضا الوالدين. 5- المرحلة الاجتماعية الناضجة: تأثير الرأي العام، والاهتمام بالعادات والتقاليد.
مشكلات الطفولة المتأخرة • التأخر الدراسي: • أسباب صحية جسمية • أسباب نفسية • أسباب اقتصادية • التلعثم في الكلام: تزاحم الكلمات جميعا في الفم للنطق بها في وقت واحد، أو ترديد حرف أو كلمة أكثر من مرة.
