1 / 55

Pažadink savyje lyderį

Pažadink savyje lyderį. Tu turi būti pokyčiu, jei nori, kad tave matyti pasaulį. Gandi. Senosios paradigmos atima iš lyderio galią:. Istorija: XVIII - XIX a. – finansinis kapitalizmas - darbai gamyklose elementarūs ir mechaniniai, pakako vadovo amatinių įgūdžių;

tia
Download Presentation

Pažadink savyje lyderį

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Pažadink savyje lyderį

  2. Tu turi būti pokyčiu, jei nori, kad tave matyti pasaulį. Gandi

  3. Senosios paradigmos atima iš lyderio galią: Istorija: XVIII - XIX a. – finansinis kapitalizmas - darbai gamyklose elementarūs ir mechaniniai, pakako vadovo amatinių įgūdžių; XIX –XX a. - vadybos kapitalizmas – korporacijų valdymas, vadovai – profesionalai, vadybos ir nuosavybės atskyrimas (nedirbantys akcininkai)

  4. Senosios paradigmos atima iš lyderio galią: XX –XXI a. – intelektualusis kapitalizmas Gamybos priemonės ir produktai yra mokslininko, staklininko ar programuotojo idėjos ir talentai (intelektualusis kapitalas); Reikia vadovo – lyderio – sugebančio išlaisvinti darbuotojų intelektinį kapitalą. Kaip liautis daryti tai, ką mokame ir pačiam daryti bei priversti kitus daryti tai, ko nemokame?

  5. Lyderystė. Kas tai? • Vadovas - tai žmogus, kuriam formaliai suteikta teisė vadovauti organizacijai, padaliniui, darbo grupei ar pan. • Ne kiekvienas Vadovas, kuris turi šią teisę, yra ir Lyderis • Ir ne kiekvienas Lyderis yra Vadovas

  6. Seni lyderystės modeliai ir paradigmos SENOJI PARADIGMA: Vadovo darbas yra planuoti, organizuoti, motyvuoti ir nurodinėti. Lyderystės modelis – ,,Bizonų banda”: stiprus vedlys ir jo nurodymus puikiai vykdanti banda. B BBBBBBBB BBBBBBBB

  7. Seni lyderystės modeliai ir paradigmos • ,,Bizonai” lojalūs lyderio pasekėjai, • Profesionalūs savo srities žinovai, • Klusniai vykdo vadovo nurodymus, Kai vadovo nėra – laukia kol jis pasirodys ir paskys ką daryti Vadovas dirba 12-14 val. per dieną ,,Bizonai” – 8 val.

  8. Kaip pakeisti senąją lyderystės paradigmą? V B B B B B B B B

  9. Išmeskim seną, įdiekim naują:,,vedlės žąsies” lyderystės modelįJ. A. Belasco, R.C. Stayer V V V V V V V V V

  10. Lyderystė. Kas tai? • Technokratų ir valdytojų, svajojančių apie tvarką ir stabilumą, laikai baigėsi. • Atėjo lyderių valanda. Lyderis - nauja profesija.

  11. Lyderystė. Kas tai?1. Kuo skiriasi Lyderis nuo Vadovo? Ekstraordinaraus Lyderio skiriamieji bruožai2. Efektyvaus mokymosi technologijaKaip dirba mūsų smegenys?Kaip mokytis?

  12. Lyderis ir ne lyderis

  13. Lyderis ir ne lyderis

  14. Lyderis ir ne lyderis

  15. Lyderis ir ne lyderis

  16. Lyderis ir ne lyderis

  17. Lyderystė: Gebėjimas savo: • asmeninių savybių, • gebėjimų, • įgūdžių ir žinių pagalba nukreipti savo pavaldinių veiklą jums reikalinga kryptimi- tikslams vykdyti

  18. Lyderiui reikės: • Proto, žinių, intelekto, • Harizmos, • Tikėjimo, • Asmeninių savybių, • Atkaklumo, • Tikslo turėjimo, • Kitų paveikos (įtakos kitiems).

  19. LYDERIAIS TAPS VISI, JIE: • perduos atsakomybę už darbą tiems, kurie tą darbą atlieka, • sukurs aplinką atsakomybei, kad kiekvienas darbuotojas būtų įsipareigojęs, • padės ugdyti asmeninius gabumus, • patys greitai mokysis ir kitus skatins mokytis taip pat greitai.

  20. Kaip tapti lyderiu? • Suvokti naujus rinkos reikalavimus individui ir organizacijai • Pažinti, įvertinti ir valdyti save • Sukurti pagalbinius mechanizmus tikslui pasiekti

  21. Kad būtum lyderiu, reikės: • lavinti savo sugebėjimus, • ugdyti savo charakterį, • rasti savyje jėgų ir energijos valdyti aplinkybes, keisti įvykių eigą.

  22. PROTO KOEFICIENTAS IQ • EMOCINIS KOEFICIENTAS EQ • ATSPARUMO KOEFICIENTAS AQ

  23. NELYDERIO MĄSTYMAS 80% -,,lūzeriai” 17% - sėkmingų 3% - lyderių PLANETA 9% KOMPANIJA 20% ŠEIMA AŠ 70% 0,0001% 0,01% VISUOMENĖ

  24. ETIKA – MOKSLAS APIE IŠLIKIMĄ ETIŠKAS ELGESYS – PADEDA IŠGYVENTI ILGESNĖJE PERSPEKTYVOJE DIDESNIAM KIEKIUI LYGIŲ PLANETA VISUOMENĖ KOMPANIJA ŠEIMA AŠ

  25. PAŽINTI, ĮVERTINTI IR VALDYTI SAVE:MOKYMASIS yra SAVĘS VALDYMAS Kaip mokytis? • Atsisakyti senų lyderystės modelių ir paradigmų • Suvokti naujas lyderystės paradigmas • Suvokti savo kompetenciją • Parinkti tinkamus mokymosi metodus • Mokytis, mokytis, mokytis...

  26. MOKYMOSI – ŽAIDIMO - TAISYKLĖS • Atvirumas naujovėms – noras tobulėti • Face control • Aktyvumas • Konstruktyvumas • Punktualumas

  27. Pradėkime nuo norų: • Paklauskime savęs: • AR AŠ TAIP DARAU? • AR VISUOMET TAIP DARAU? • AR KITI TAIP DARO? • KAIP PRITAIKYTI tai ką daro kiti savo GYVENIME?

  28. Face controlVeido išraiška ☺ HARMONŲ ANTPLŪDIS – VISKAS ĮSISAVINAMA LENGVAI Baimė paralyžiuoja kalbos ir kt. smegenų centrus

  29. Atlikime savianalizę: • Kas aš esu? • Kokios stipriosios mano pusės? • Koks mano darbo stilius? • Kam aš tinku? • Koks yra mano įnašas? • Ar aš sugebu prisiimti atsakomybę už savitarpio santykius?

  30. Atlikime savianalizę: • Kas aš esu? • Kokios stipriosios mano pusės? • Koks mano darbo stilius? Dauguma žmonių nežino nei stipriųjų nei silpnųjų savo pusių: • Išsiaiškinkite, kam esate gabus, pasinaudoję grįžtamu ryšiu, • Susikoncentruokite į stipriąsias, • Tobulinkite stipriąsias savo puses, • Atsisakykite blogų įpročių, • Išsiaiškinkite, ko jums nederėtų daryti.

  31. Koks mano darbo stilius? ,,kaip kad žmonės pasiekia geriausių rezultatų darydami tai, kam yra gabūs, taip geriausių rezultatų jie pasiekia, kai daro taip, kaip įpratę, sau tinkamu būdu.” • P. F. Drucker • Kas aš, klausytojas ar rašytojas? • Kaip aš mokausi? • Kaip man sekasi dirbti su žmonėms? • Gal esu vienišius? • Kokie savitarpio santykiai man yra geriausi? • Kokios yra mano vertybės?

  32. Kam aš tinku? • Žinojimas, kam tinki net paprastą žmogų – tegu ir darbštų, ir kompetentingą, bet vis tiek vidutinį - padaro puikiu darbuotoju. • O TURINTĮ LYDERIO GABUMŲ ....

  33. Lyderio kompetencijos pagal tyrimus: • Dėmesio valdymas - sugebėjimas perteikti kitiems aiškius tikslus ir kryptį • Prasmės valdymas – sugebėjimas įvardinti ir perteikti veiklos prasmę, kad ją visi aiškiai suvoktų • Pasitikėjimo valdymas – sugebėjimas išlikti nuosekliu sudėtingose situacijose, kas leidžia kitiems nuo jo priklausyti • Savęs valdymas – sugebėjimas pažinti save ir dirbti su savo pliusais ir minusais

  34. Koks yra mano įnašas? Reikia savęs paklausti NE: • ,,Ką aš noriu įnešti?” • ,,Ką man liepė įnešti?” O: • ,,Ką aš turėčiau įnešti”?: • Ko ši situacija reikalauja? • Kaip aš galėčiau įnešti kuo didesnį įnašą su savo stipriosiomis savybėmis, kam turėčiau panaudoti savo stilių ir savo vertybes? • Kokių rezultatų reikia pasiekti, kad jie būtų svarbūs? ,,Ką aš turėčiau įnešti” suteikia laisvę, nes uždeda atsakomybę.

  35. Ar aš sugebu prisiimti atsakomybę už savitarpio santykius? Atsakomybė susideda iš dviejų dalių reikia : • suvokti, kad ir kiti žmonės individualūs – jie turi stiprybes ir silpnybes, savo stilių ir vertybes...ir jas išnaudoti siekiant geresnių rezultatų; • prisiimti atsakomybę už bendravimą, komunikavimą: t.y. informuoti kitus apie savo stiprybes, stilių, vertybes...

  36. EFEKTYVIOS VEIKLOS ĮPROČIAI ĮPROČIAI ŽINOJIMAS (ką daryti, kodėl daryti?) TROŠKIMAS (motyvas) ĮGŪDŽIAI (kaip daryti)

  37. ELGSENOS PASIRINKIMAS TARPUSAVIO PRIKLAUSOMYBĖ III 7 VIEŠOSIOS PERGALĖS 5 6 4 II NEPRIKLAUSOMYBĖS BŪSENA ASMENINĖS PERGALĖS 1 2 3 I LYGIS PRIKLAUSOMYBĖ

  38. PRIKLAUSOMYBĖ • Priklausomybės paradigma nukreipta į kitą asmenį – • TU rūpinaisi manimi, • TU aukojaisi dėl manęs, • Tavo padedamas siekiu tikslo, • TU kaltas dėl mano nesėkmių • 1.Būk proaktyvus • 2. Pradėdamas galvok apie pabaigą • 3. Pradėk nuo svarbiausių dalykų.

  39. NEPRIKLAUSOMYBĖS BŪSENA Nepriklausomybės paradigma nukreipta į save: AŠ – galiutai padaryti, AŠ esu atsakingas, AŠ galiu savimi pasikliauti, AŠ galiu rinktis. • 4. Laimėkime abu • 5. Suprask ir būsi suprastas • 6. Sinerginis veikimas.

  40. TARPUSAVIO PRIKLAUSOMYBĖ • Tarpusavio priklausomybės paradigma nukreipta į ,,MES” – MES –galime tai padaryti, MES galime bendradarbiauti, MES galime sujungti savo talentus bei įgūdžius irkartu siekti įspūdingų rezultatų. 7. pagalask savo piautuvą –atsinaujinimo įprotis.

  41. 1įprotis. BŪK PROAKTYVUSPROAKTYVUMO MODELIS • Mes nesame jausmai, • Mes nesame nuotaikos, • Mes nesame mintys – Mes galime analizuoti šiuos procesus (tai daug...) Mes turime savivoką (tai dar daugiau…) Bet daugiausia – MES GALIME ANALIZUOTI SAVIVOKĄ!

  42. 1įprotis. BŪK PROAKTYVUS • SAVIVOKA: • lemia mūsų veiksmų efektyvumą, • formuoja mūsų pažiūras ir elgesį, • formuoja mūsų požiūrį į kitus.

  43. 1įprotis. BŪK PROAKTYVUS Determinizmo (ribotumo) teorijos: 1. Genetinis determinizmas – • Mano senelis buvo karštakošis ir aš ... 2. Psichologinis determinizmas – • Esu tėvų auklėjimo kūrinys, bijau suklysti. 3. Socialinis determinizmas – • Kokia visuomenė, toks ir aš...

  44. 1įprotis. BŪK PROAKTYVUS • Savaime išsipildančios pranašystės: • Mes esame tokie, nes mums pasakė, kad esame tokie....

  45. Mes esame tokie, nes mums pasakė, kad esame tokie....

  46. 1. Būk proaktyvus : LAISVĖ RINKTIS ATSAKĄ! Savivoka Laisva valia Sąžinė Vaizduotė Toks jau esu…? Galiu elgtis kitaip.

  47. 1. Būk proaktyvus: • Proaktyvumas – tai nuolatinis pasirengimas veikti aktyviai, • tai žmonių gebėjimas atsakyti už savo gyvenimą. • Atsakyti – tai laisvė pasirinkti savo atsaką, • Esame proaktyvūs iš prigimties ir jei esame blogoje situacijoje – tai blogai pasirinkome, arba kito pasirinkimo nebuvo...

  48. REAKTYVIOS ASMENYBĖS Nieko negaliu padaryti... Toks jau esu... Ji varo mane iš proto... Jie man neleis to padaryti... Turiu padaryti taip, kaip jie nori... Negaliu... Deja, privalau... Jeigu tik... PROAKTYVIOS ASMENYBĖS Išsiaiškinkime, kokios mūsų galimybės... Galiu elgtis kitaip. Aš valdau savo jausmus. Galiu jiems pasiūlyti veiksmingą problemų sprendimą. Pasirinksiu tinkamiausią atsaką. Renkuosi... Man labiau patinka... Padarysiu.. ŽODYNAS

  49. 1. Būk proaktyvus: Reaktyvių žmonių ydinga leksika, nes jie: Atsakomybę už savo likimą verčia kitiems: • Ne aš už tai atsakingas, aš negaliu rinktis,... Patvirtina ,,savaime išsipildančias pranašystes”; • Aš esu auka, kaltos aplinkybės, Reaktyvūs žmonės keičia protą jausmais: • Meilė – jausmas: jis yra arba ne, Proaktyvių žmonių meilė – vertybė, kurią sukuria veiksmai: Mylėti – vyksmas: tarnauti, aukotis, palaikyti, išgirsti.. Vertybė svarbesnė už jausmus

  50. 1įprotis. BŪK PROAKTYVUS • Reaktyvūs žmonės priklausomi nuo aplinkos, lengvai pasiduoda jausmams; • Proaktyvūs priklausomi nuo kruopščiai pasirinktų vertybių: ,,Jei patys nenorėsite, niekas jūsų neįskaudins” E. Ruzvelt

More Related