VAŽNOST PISANJA DOMAĆIH ZADAĆA

1. VAŽNOST PISANJA DOMAĆIH ZADAĆA Zašto domaća zadaća predstavlja takav problem roditeljima i djeci? Pripremila:Dijana Marić,pedagoginja

2. Problem je u tome što roditelji znaju da je domaća zadaća važna,ali ne znaju što učiniti sa djecom kad pisanje domaće zadaće postane problem. • Roditeljima domaća zadaća predstavlja priliku da pomognu djeci postići uspjeh u školi. • Djeci je to možda prva prilika u životu da preuzmu neku obvezu i dobro se osjećaju zbog toga što postižu uspjeh u nečem važnom. • Domaća zadaća je jedan od najdjelotvornijih načina na koji roditelj može postati aktivnim sudionikom njegova školovanja

3. RODITELJIMA je to prilika da pozitivno utječu na školovanje i budućnost svog djeteta.Moraju svom djetetu dati do znanja da vjeruju u njega-da će ustrajno nastojati da postigne uspjeh i da je domaća zadaća važan dio toga ustrajnog rada. • Istraživanja pokazuju da vrijeme provedeno s djetetom u pisanju domaće zadaće IZRAVNO utječe na školski uspjeh djeteta. • Učenici koji redovito pišu domaću zadaću postižu bolje rezultate u školi nego djeca koja ne pišu domaću zadaću.Ako redovito pišu mogu popraviti uspjeh u svim školskim predmetima. • Domaća zadaća je za mnogu djecu njihova prva obveza. • Na djetetu je da je donese kući,da je napiše te da je odnese u školu.

4. Od trenutka kad učitelj zadaje zadaću sve do trenutka kad je pokazuje da je napisao sva odgovornost leži na djetetu. • Kroz zadaću uče vještine koje moraju razviti da bi postali samostalni,motivirani te uspješni odrasli ljudi.Uče se slijediti upute,samostalno raditi,započeti i završiti zadatak,rasporediti vrijeme te iskoristiti sve svoje mogućnosti. • Uče da odgovornost leži na njima-da su odgovorni za vlastite postupke.

5. Ako roditelj i učitelj ne ističu važnost domaće zadaće,uskraćuje svojoj djeci mogućnost da potpuno razviju taj osjećaj odgovornosti. • Držitetu dobrobit na umu,nemojte misliti da je besmislena,nevažna.Ona uči dijete nečemu vrijednom. • Život je ponekad pun zamornih pojedinosti za koje se moramo pobrinuti na primjeran način. • Držite na umu da roditelj polaže temelje na kojima će dijete graditi svoju budućnost. • Domaća zadaća je svakodnevna veza s djetetovim školovanjem. • Treba se zadavati redovito da se održi stalni kontakt između roditelja,djeteta i učitelja.

6. Koja je od sljedećih stvari,po vašem mišljenju najvažnija za uspjeh djeteta u školi? • a)učiteljeva stručnost i vođenje • b)količina novčanih sredstava koje vlastiti ulažu u školstvo • c)motivacija i podrška roditelja

7. Svi uspješni učenici imaju roditelje koji svojim stavom pokazuju da im je stalo do njihova rada u školi. • Roditelj mora dati svom djetetu do znanja da škola ima prioritet u njegovoj obitelji a domaća zadaća je dio tog prioriteta. • Samostalni rad je vještina koja se uči i uvježbava. • Potrebno je vrijeme i strpljivost. • Ali ako postavite dobre temelje u obliku dobrih radnih navika dok je dijete još malo dijete će moći raditi samostalno kad bude starije. • Dijete mora uvidjeti da roditelj misli ozbiljno kad zahtjeva da piše domaću zadaću na primjeren način.

8. Ali ako ga mole,ljutito govori ili se svađa s djetetom,ono će se jednostavno isključiti. • Roditelji i učitelji moraju naučiti nastupati SAMOPOUZDANO –reći ono što misle i misliti ozbiljno • Ako dijete ne želi pisati zadaću treba mu dati do znanja želi li napisati ili izgubiti neke povlastice • Učitelj i roditelj moraju surađivati kao ekipa kojoj je stalo do napretka djeteta a tajna je u komunikaciji • Domaća zadaća se mora planirati tako da ona postane sastavni dio njegova života ,ona mora biti najvažnija stvar prije svih drugih aktivnosti,mora imati jasno određeno mjesto u djetetovu rasporedu rada • Sve djetetove planirane aktivnosti moraju biti upisane u dnevni raspored

9. Uvođenje dnevnog vremena je najvažniji korak kojim će se riješiti problem koje dijete ima s domaćom zadaćom • Domaća zadaća više neće biti nešto što treba “ugurati” među ostale aktivnosti –ako bude vremena • -važno je da dijete nauči samostalno pisati domaću zadaću • -sasvim je prirodna reakcija roditelja da poželi priskočiti u pomoć djetetu koje izgleda jako bespomoćno i nedoraslo • -radeći umjesto djeteta roditelji učvršćuju dijete u uvjerenju da nije sposobno samostalno obaviti taj posao • -najbolja pomoć koju možete pružiti svom djetetu jest potaknuti ga da samostalno piše • -kad korak po korak roditelj ohrabruje dijete da počne raditi samostalno,pomaže mu da razvije samopouzdanje

10. Tajna motiviranja djeteta pohvalama leži u DOSLJEDNOSTI • -djetetov trud treba pohvaljivati svaki dan • -pohvale su važne za svu djecu bez obzira na godine • -stalna pozitivna podrška može motivirati dijete da razvije pozitivnu sliku o sebi i da samopouzdano i s vjerom u svoje sposobnosti piše domaću zadaću • -djetetu se ne smije popuštati,trebaju mu roditelji dati do znanja da se s njim neće surađivati ni prepirati i da će od njega zahtjevati da piše domaću zadaću ili će se suočiti s posljedicama • -kad se djetetu pruži mogućnost izbora roditelj ga prisiljava da prihvati odgovornost za vlastite postupke

11. Učitelj ne smije odustati od svojih zahtjeva,redovito obavještavati roditelje ako se problemi s domaćom zadaćom nastave • -učitelj mora privoliti roditelje da dolazi s njim redovito razgovarati za dobrobit svog djeteta • -dobri učitelji žele znati imaju li djeca teškoća • -ne smije se za djetetov neuspjeh tražiti krivac nego zajednički put kako mu pomoći da se riješi problem • -ako dijete ne piše domaću zadaću treba učitelj obavijestiti roditelja i obrnuto • Leži li problem u tome što dijete ne razumije određene pojmove ili ih ne zna primjeniti?

12. Problem može imati nekoliko uzroka:-dijete luta mislima na satu-možda ima poteškoća iz određenog predmeta-ima smetnju u učenju • Razgovor učitelja s roditeljem često je dovoljan da se otkrije uzrok problemu i da se dođe do rješenja • Učitelj MORA dati do znanja djetetu da MORA pisati sve domaće zadaće bez obzira jesu li uzbudljive ili dosadne • PROBLEM • 1.Dijete ne radi najbolje što može • Postupno rješenje: -jasno recite djetetu kako treba pisati domaću zadaću

13. -uvesti s roditeljem obvezno vrijeme za pisanje zadaće-pohvaliti dijete svaki put kad odgovorno napiše zadaću-djetetu dati dodatne poticaje • 2.problem Dijete ne želi pisati domaću zadaću Postupno rješenje: -jasno recite djetetu da se od njega očekuje da napiše domaću zadaću -roditelji nek potvrde riječi djelima(nećeš izlaziti iz kuće,nećeš gledati televiziju,nećeš slušati glazbu) -primjeniti dodatne disciplinske mjere u školi -pohvalite dijete i pružite mu pozitivnu podršku kad napiše zadaću -po potrebi dajte djetetu dodatne poticaje

14. 3.ProblemDijete ne donosi kući domaću zadaću • -jasno recite djetetu da mora pisati kući sve domaće zadaće • -kontaktirajte s roditeljima kako bi znalo što dijete ima za domaću zadaću • -roditelji moraju uvesti vrijeme pisanja domaće zadaće • -pohvalite dijete i pružite mu pozitivnu podršku kad donese sve domaće zadaće • -po potrebi djetetu se mogu dati dodatni poticaji (osvajati bodove i sl.) • -za nepisanje domaće zadaće ne smiju postojati nikakve isprike

15. 4.ProblemDjetetu treba cijela večer da napiše domaću zadaću • -roditelj treba zahtjevati od djeteta da sve zadaće napiše tijekom dnevnog vremena • -roditelju skrenuti pozornost da dijete mora pisati domaću zadaću na prikladnom mjestu za učenje • -roditelj bi trebao biti u blizini dok dijete piše domaću zadaću • -dijete mora steći naviku pisanja domaćih zadaća

16. 5.ProblemDijete ne želi samostalno pisati domaću zadaću • -jasno recite djetetu da očekujte da radi samostalno • -pomozite djetetu tek kad se doista potrudi da samostalno riješi problem • -kad djetetu doista bude potrebna pomoć.ohrabrite ga i time ojačajte njegovo samopouzdanje • -dijete mora naučiti samostalno pisati domaću zadaću,ako se bude oslanjalo na pomoć roditelja postat će još nesamostalnije

17. 6.ProblemDijete dovršava zadaću u zadnji trenutak • -recite djetetu da od njega zahtjevate odgovorno pisanje i dovršenje svih dugoročnih projektnih zadataka • -djeca moraju naučiti rasporediti vrijeme koje im stoji na raspolaganju za rješavanje dugoročnih projektnih zadataka,to je vještina kojom moraju ovladati kako budu rasli da budu sposobni preuzimati sve veće i složenije zadatke

18. SPORAZUM O DOMAĆOJ ZADAĆI • Svakog dana kad napišeš sve domaće zadaće označi kvačicom jedan kvadrat.Kad označiš kvačicom___ kvadrata,dobit ćeš nagradu. • Za nagradu ćeš dobiti______________. • Učiteljev potpis: Učenikov potpis:

19. Neuspjeh nas može razočarati, ali ako ne pokušamo ,osuđeni smo na propast. Beverly Sills • Mlažnjak ne može pokositi travnjak,ali može letjeti na debela odredišta. • Ne brinite previše o onome što ne možete;jednostavno činite ono što možete,onako kako samo vi to možete. Dan Millman

20. "Svojoj djeci možemo dati samo dva trajna nasljeđa – jedno su korijeni, a drugo krila" Hvala na pažnji!