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NOMBRE DEL PROYECTO: TÚ ERES LA DIFERENCIA… SALVA LA TIERRA

NOMBRE DEL PROYECTO: TÚ ERES LA DIFERENCIA… SALVA LA TIERRA . NOMBRE DE LA ESCUELA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA INDUSTRIAL Y COMERCIAL No. 107 “C. FELIPE CONTRERAS COLÍN” NOMBRE DEL DIRECTOR TELESFORO HERNÁNDEZ MARTÍNEZ MAESTRO GUÍA ELOHIM ISAAC GARCIA CARMONA. SIENTE.

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NOMBRE DEL PROYECTO: TÚ ERES LA DIFERENCIA… SALVA LA TIERRA

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Presentation Transcript


  1. NOMBRE DEL PROYECTO: TÚ ERES LA DIFERENCIA… SALVA LA TIERRA NOMBRE DE LA ESCUELA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA INDUSTRIAL Y COMERCIAL No. 107 “C. FELIPE CONTRERAS COLÍN” NOMBRE DEL DIRECTOR TELESFORO HERNÁNDEZ MARTÍNEZ MAESTRO GUÍA ELOHIM ISAAC GARCIA CARMONA

  2. SIENTE 1. Contaminación del agua (Río del ojo del Agua) • Tala de arboles (Cerro ojo de Agua) 3. Falta de Alumbrado publico 4. Vandalismo Problemas que afectan a mi comunidad 5. Violencia 6. Delincuencia 7. Sequía (El cause del río ha bajado)

  3. 1.- CONTAMINACIÓN DEL AGUA PROBLEMÁTICA. ¿Cómo se produce? • Generalmente, la contaminación del agua se produce a través de la introducción directa o indirecta en los acuíferos o cauces de agua (ríos, mares, lagos, etc.) de diversas sustancias que pueden ser consideradas como contaminantes. • Pero existen dos formas principales de contaminación del agua, una de ellas tiene que ver con la contaminación natural del agua, en su ciclo natural , al entrar en contacto con ciertos agentes contaminantes (como sustancias minerales y orgánicas disueltas o en suspensión) que se vierten en la corteza terrestre, la atmósfera y en las aguas.

  4. IMAGINA ¿CÓMO LOGRAREMOS NO CONTAMINAR NUESTRAS AGUAS? Eliminando los residuos adecuadamente. Usando fertilizantes naturales. Ahorrando agua. Separando la basura. Armar brigadas que nos ayuden a recoger la basura, entre otros.

  5. 2.- TALA DE ARBOLES PROBLEMÁTICA: EN QUÉ AFECTA Hoy en día en nuestra comunidad hemos ido destruyendo la ecología por medio de la tala de arboles, lo cual significa la destrucción de nuestro entorno ya que afectamos nuestra fuente de oxigeno. La tala excesiva amenaza la salud de nuestra comunidad de muchas maneras, una de muchas de ellas es el paisaje que se ha ido perdiendo a través de los años al igual que el bienestar social y económico, Las talas esparcidas, particularmente la tala total (="tala rasa"), provoca la desfragmentación del bosque y conduce a la pérdida de biodiversidad.

  6. IMAGINA ¿CÓMO LOGRAR QUE NO SE TALEN LOS ARBOLES? Usar mas materiales reciclables  Promover el papel reciclable Enseñar en las escuelas que materiales se pueden usar en vez de usar papel de arboles. Poner altos impuestos a la deforestación de árboles  Hacer campañas para que la gente plante mas arboles y para que los cuide

  7. 3.- FALTA DE ALUMBRADO PUBLICO PROBLEMÁTICA • La escasez de el alumbrado público genera la inseguridad para los ciudadanos y peatones ya que pueden ser victimas de delincuencia en una comunidad.

  8. IMAGINA ¿QUE PUEDE PRODUCIR? Los ladrones llegan motivados por la falta de luz en los caminos, vienen aquí porque saben que hay poca vigilancia y como todo está a oscuras es fácil cometer sus delitos.  Las personas que transitan diariamente por ahí ponen en riesgo sus vidas por que en cualquier momento les puede salir un ratero, asaltarlos, golpearlos o hacerles  cosas peores. 

  9. 4.- VANDALISMO PROBLEMÁTICA • Aqueja a nuestra localidad y es que los policías no hacen nada para detenerlos porque en ocasiones observan que se están peleando o drogando y estos evaden su responsabilidad por miedo a ser agredidos a existe asociación con estas personas.

  10. ¿QUE ES REALMENTE LA DELICUENCIA? IMAGINA • La delincuencia no es un fenómeno espontáneo. Siempre existen factores que la causan o la desencadenan. En todos los países del mundo y en todas las épocas de la historia ha habido crímenes. La delincuencia es una conducta exclusivamente humana que no se observa en otros seres vivos, en los que la agresión se limita a la necesaria, para alimentarse y defender a la especie y el territorio.

  11. 5.- VIOLENCIA PROBLEMÁTICA • Es algo ya de todos los días y desgraciadamente se ha hecho costumbre en nuestra comunidad ya que nosotros como ciudadanos no contamos con la seguridad suficiente. De esta problemática tenemos en cuenta las dos que más afectan nuestro entorno. VIOLENCIA VERBAL Incluye los insultos, los gritos, las palabras hirientes u ofensivas, las descalificaciones. VIOLENCIA EMOCIONAL Este tipo de violencia, cuya frecuencia es muy alta, es la más difícil de identificar porque, a diferencia de la violencia física, no deja huellas en el cuerpo sino en el ser interno de la persona. Se ejerce a través de palabras, gritos, gestos agresivos y que buscan denigrar e intimidar a la persona violentada, y aunque aparentemente no dañan, lo hacen profundamente, destrozando la autoestima

  12. IMAGINA ¿QUÉ PODEMOS HACER? • Las estrategias de prevención enfocadas en la comunidad se centran en la detección de los factores culturales, sociales y económicos que contribuyen a la violencia y el maltrato en los niños con discapacidades para favorecer las modificaciones legislativas, políticas y del entorno social, que contribuyan a su desaparición, y al fomento de las actitudes y comportamientos saludables, para reducir las tasas de violencia y maltrato en este colectivo específico de la sociedad

  13. 6.- DELINCUENCIA PROBLEMÁTICA La delincuencia es cosa de todos los días en México y uno de los problemas más señalados por la sociedad. Es triste decirlo pero ya ha llegado hasta nuestro municipio y desgraciadamente es el pan de cada día de las personas que aman lo ajeno

  14. IMAGINA ¿QUE MEDIDAS DEBEMOS TOMAR? • Empezar por la economía. •  Apoyo verdadero al campo. • Aplicar CERO tolerancia,. •  Justicia social e igualdad de condiciones etc.…

  15. 7.- SEQUIA PROBLEMÁTICA Cada día la gente desconsiderada que no sabe que el sólo hecho de tirar una basura al rio esta ocasionando un grave daño a nuestro caudal, teniendo como consecuencia que falte el agua en nuestra comunidad ya que es nuestra principal fuente natural.

  16. IMAGINA ¿QUE MEDIDAS DEBEMOS TOMAR? • Ante desastres naturales como la sequía está claro que mientras esperamos las lluvias hemos de aplicar dos grupos de estrategias o soluciones prácticas: una sería la de buscar el ahorro máximo de agua y la otra sería la de cuidar el medio ambiente (reduciendo la contaminación y recuperando los bosques con la reforestación)

  17. HAZ ¿QUE HEMOS HECHO? COMO CIUDADANOS • * Hemos sensibilizado a nuestros padres y se han formado brigadas para atender cada problema con la participación de todos los ciudadanos. • * Las autoridades han escuchado en cabildo varias peticiones y se han comprometido a colocar tubería en el río, • * El alumbrado en las • calles está en proceso de mejora . * Nos cuidamos entre vecinos mientras nos mandan vigilancia. * En la escuela se fomenta la antiviolencia. * Se implementa la cultura ecológica para reciclar la basura.

  18. COMPARTIREMOS ALUMNOS * Nuestros logros son el esfuerzo de todos los habitantes. Queremos que todos lo valoren. En la escuela fomentamos el respeto mutuo, el ambiente colaborativo y la mejora del entorno, cada generación debe ser mejor y juntos con una comunicación asertiva ¡DISEÑAMOS Y LOGRAMOS EL CAMBIO EN SAN PEDRO!

  19. PADRE DE FAMILIA SOMOS VECINOS DEL BARRIO SAN PEDRO, TENEMOS MUCHOS AÑOS TRATANDO DE RESCATAR LO MAS BONITO DE NUESTRA COMUNIDAD, LA NATURALEZA, ESE AMBIENTE BELLO EN EL QUE DE NIÑOS TENEMOS TAN AGRADABLES RECUERDOS. UN CERRO CON ARBOLES, DONDE CAMINABAMOS Y CORRIAMOS, UN RIO DONDE NOS BAÑABAMOS CON AGUA CRISTALINA Y ESCUCHABAMOS EL CANTO DE LOS PAJAROS Y VEIAMOS REVOLOTEAR MARIPOSAS DE FLOR EN FLOR. NUESTRAS CASAS DE TEJA Y ADOBE, RODEADAS DE BUENOS VECINOS QUE TE AYUDABAN CUANDO LO NECESITABAS, CON QUIENES COMPARTIAS JUEGOS, COMIDAS Y TRABAJOS. AHORA TODO ES DISTINTO, EL RIO BAJO SU CAUSE Y SE HA VISTO CONTAMINADO POR BASURA Y AGUAS NEGRAS, EL MANANTIAL AUN CRISTALINO CORRE EL RIESGO DE VERSE AFECTADO. YA NO PODEMOS SALIR DE CASA TRANQUILOS POR LAS NOCHES, PUES LAS CALLES ESTAN OSCURAS Y LOS AMIGOS DE LO AJENO NOS ACECHAN. NOS HA COSTADO TRABAJO LOGRAR QUE LA GENTE CUIDE LAS CALLES Y RECICLE LA BASURA. NUESTROS HIJOS QUE CURSAN TERCERO DE SECUNDARIA QUIEREN DISEÑAR EL CAMBIO Y HAN VISITADO A VARIAS FAMILIAS PARA QUE JUNTOS LOGREMOS UN CAMBIO EN BENEFICIO DE TODOS. SE FORMARON COMISIONES, LOS FISCALES GESTIONARON ANTE LAS AUTORIDADES EL ENTUBAMIENTO DE AGUAS NEGRAS Y CON EL RAMO 33 SE LOGRÓ EL APOYO. ENTRE VECINOS HACEMOS GUARDIA PARA QUE LOS LADRONES NO NOS SORPRENDAN, SE HAN SOLICITADO PATRULLAS.

  20. MUCHOS CIUDADANOS RECICLAMOS, REHUSAMOS Y SEPARAMOS LA BASURA. INTENTAMOS UNA CAMPAÑA DE REFORESTACIÓN, AUN NOS FALTA MUCHO, EN LA ESCUELA SE FORTALECEN HABITOS DE HIGIENE, RESPETO, RESPONSABILIDAD ETC. ALGO MUY IMPORTANTE, QUEREMOS QUE LA GENTE CUIDE EL AGUA, AUNQUE LA GENTE TODABIA NO LO ENTIENDE, A VECES SE SUSPENDE EL SERVICIO Y SE RACIONALIZA SU USO. PADRES E HIJOS TENEMOS UNA GRAN TAREA Y JUNTOS ESTAMOS DISEÑANDO EL CAMBIO. QUEREMOS UN FUTURO SUSTENTABLE Y UNA SOCIEDAD MÁS CONSCIENTE Y RESPONSABLE.

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