Ambo Tuwo

1. DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS HASANUDDIN KAMPUS TAMALANREA JALAN PERINTIS KEMERDEKAAN KM. 10 MAKASSAR, 90245 TELEPON : 586 200 (6 SALURAN) 585002 FAX 585188 DESKRIPSI DIRI Ambo Tuwo Makassar 2008

2. PERSEPSIONAL DOSEN 

3. DESKRIPSI DIRI 

4. KOMPONEN PENILAIAN Usaha Perubahan :

5. Contoh Usaha Perubahan : Saya mengamati fenomena …... sekedar lulus mata kuliah dan atau mendapat nilai bagus …...tidak ada yang ‘nyantel’ atau membekas di benaknya. …...saya selalu menyampaikan kepada mahasiswa apa manfaat mata kuliah…...dan juga bagaimana aplikasinya di dunia kerja …...saya selalu menerapkan ada tugas/praktikum yang relevan dengan mata kuliah …...pengayaan metode pembelajaran dengan diskusi kelompok, dan presentasi tugas KOMPONEN PENILAIAN

6. KOMPONEN PENILAIAN Dampak Perubahan :

7. Contoh Dampak Perubahan : Dampak …..mahasiswa menjadi lebih aktif, dan bersemangat dalam mengikuti kuliah. ….. Diskusi kelompok mendorong….. mahasiswa ….. untuk bicara dan berlatih berargumentasi secara sistematis rasional. ….. Presentasi melatih keberanian mereka tampil di depan umum. ….. bagus sebagai latihan bagi mereka sebelum mereka presentasi saat ujian skripsi kelak ….. Praktikum mendekatkan mahasiswa pada fenomena-fenomena nyata di lapangan KOMPONEN PENILAIAN

8. KOMPONEN PENILAIAN Produktivitas Ilmiah :

9. Contoh Produktivitas Ilmiah : …… Dalam perjalanan pengembangan keilmuan saya …… saya telah menyelesaikan beberapa penelitian …… seperti penelitian Dosen Muda dan penelitian Hibah bersaing yang didanai oleh Dikti. …… Hasil penelitian telah saya publikasikan di jurnal Ilmiah terakreditasi nasional. …… saya juga sering melibatkan diri sebagai pembicara di forum-forum ilmiah nasional untuk mempresentasi-kan hasil karya saya. …… Satu buku tentang …… telah saya terbitkan. Saya masih ingin menulis buku-buku berikutnya lagi, baik untuk keperluan mahasiswa maupun untuk masyarakat umum KOMPONEN PENILAIAN

10. KOMPONEN PENILAIAN Makna Karya :

11. Contoh Makna Karya : Bagi saya karya ilmiah tidak akan menjadi bermakna kalau hanya menjadi hiasan rak buku perpustakaan, hanya untuk pemenuhan kepangkatan saja, untuk mengejar pangkat profesor saja. ……Bagi saya, sebuah karya akan menjadi bermakna kalau dapat dinikmati oleh masyarakat luas. …… ilmu bukan sekedar untuk ilmu, melainkan ilmu untuk kemaslahatan umat. Ini obsesi cita-cita saya dalam penghayatan saya sebagai seorang ilmuwan. …… Harapan saya adalah melalui karya-karya saya, ……saya ingin berbagai yang terbaik untuk mahasiswa, ……saya ingin mengamalkan ilmu untuk kesejahteraan masyarakat. ……Satu yang saya inginkan adalah : Eksistensi saya ada di karya-karya saya dan bukan pada kepangkatan saya. KOMPONEN PENILAIAN

12. KOMPONEN PENILAIAN Perubahan Pengelolaan :

13. KOMPONEN PENILAIAN Contoh Perubahan Pengelolaan : Dalam pengelolaan institusi di tingkat fakultas keterlibatan saya tertuang dalam pelaksanaan kegiatan sebagai koordinator bidang psikologi Klinis, baik yang terkait dengan akademis maupun sosialisasi ilmu.

14. KOMPONEN PENILAIAN Implementasi Kebijakan :

15. KOMPONEN PENILAIAN Contoh Implementasi Kebijakan : Dalam hal ini kegiatan tidak terbatas pada kebijakan penyusunan kurikulum semata tetapi juga monitoring dan evaluasi implementasi pembelajaran.

16. KOMPONEN PENILAIAN Dukungan Institusi :

17. KOMPONEN PENILAIAN Contoh Dukungan Institusi : Saya pernah menduduki posisis sebagai PD I ….. untuk mendukung Kualitas Manajemen Institusi saya mengusulkanpada Dekan suatu kebijakan tentang pemberdayaan dosen tetap ….. pengurangan peran dosen tidak tetap ….. semula usulan saya tidak langsung disetujui Dekan ….. setelah saya jelaskan dan saya bersedia melaksanakauntuk implementasinya pada akhirnya Dekan mendukung sepenuhnya.

18. KOMPONEN PENILAIAN Perubahan Kegiatan :

19. KOMPONEN PENILAIAN Contoh Perubahan Kegiatan : Dalam kegiatan mahasiswa, secara informal membimbing mahasiswa yang tengah mengikuti lomba karya ilmiah mahasiswa.

20. KOMPONEN PENILAIAN Implementasi Kebijakan :

21. KOMPONEN PENILAIAN Contoh Implementasi Kebijakan : Selain itu juga melibatkan beberapa mahaiswa dalam program-program atau penelitian yang sedang saya laukan. Memberikan supervisi bagi asisten mata kuliah.

22. KOMPONEN PENILAIAN Dukungan Institusi :

23. KOMPONEN PENILAIAN Contoh Dukungan Institusi : Memberikan konsultasi di luar jam kuliah atau diluar kelas, baik untuk keperluan konsultasi kuliah, skripsi, maupun konsultasi kegiatan mahasiswa. Seperti pelaksanaan kegiatan pelatihan metodo-logi penelitian yang diselenggarakan oleh maha-siswa, atau pertemuan-pertemuan lainnya yang diadakan atas inisiatif mahasiswa

24. KOMPONEN PENILAIAN Usaha Perubahan :

25. KOMPONEN PENILAIAN Contoh Usaha Perubahan : Kegiatan peningkatan Pengabdian kepada Masyarakat saya lakukan melaluilembaga LSM yang bergerak di bidang perlindungan anak, seperti Yayasan KAKAK saya pernah terlibat sebagai psikologi dan konsultan penelitian.

26. KOMPONEN PENILAIAN Implementasi Perubahan :

27. KOMPONEN PENILAIAN Contoh Implementasi Perubahan : Selain itu, di Dinas Pariwisata Pemda Surakarta, bersama rekan-rekan dari institusi lain, pernah terlibat dalam satu tim sebagai evaluator peristiwa-peristiwa budaya di kota Solo sepanjang tahun.

28. KOMPONEN PENILAIAN Dukungan Masyarakat :

29. KOMPONEN PENILAIAN Contoh Dukungan Masyarakat : Melalui program yang diselenggarakan Pusat Studi budaya, kerjasama dengan ISI Surakarta sayaterlibat dalampelaksanaan Pendidikan Apresiasi Seni di sekolah-sekolah dasar di Surakarta, Karanganyar dan Sragen.

30. KOMPONEN PENILAIAN Kendali Diri :

31. KOMPONEN PENILAIAN Contoh Kendali Diri dan Kesabaran : Kebetulan di suatu kesempatan beberapa tahun yang lalu di fakultas ada pelatihan Analisis Tran-saksional, dengan mengundang seorang pelatih pakar dari Universitas Indosesia. Di sanalah satu sesi, acaranya berbentuk memberikan penilaian tentang karakter seseorang. Saat itu saya man-faatkan kesempatan memberanikan diri untuk mengajukan diri saya sebagai orang yang dinilai oleh teman-teman sejawat.

32. KOMPONEN PENILAIAN Kesabaran :

33. KOMPONEN PENILAIAN Contoh Kendali Diri dan Kesabaran : Berdasarkan hasil penilaian teman-teman, saya dinilai sebagai orang yang : disiplin, teguh pendirian, rasional,cerdas, tegas, gigih, pandai menjaga rahasia, tidak suka gosip, disamping juga ada hal yang dinilai sebagai kelemahan yaitu tetutup, kurang hangat dalam pergaulan dan masa bodoh.

34. KOMPONEN PENILAIAN Ekspresi Perasaan :

35. KOMPONEN PENILAIAN Contoh Ekspresi Perasaan : Berdasarkan pengakuan seorang mahasiswi yang menyampaikan apresiasinya melalui sebuah surat kepada saya saat setelah diwisuda ….. pada surat ucapan terima kasih itu terselip di dalamnya ungkapan yang menyatakan penilaiannya terhadap saya. Mahasiswa tersebut menilai karakter keibuan, sikap empati plus ketegasan yang menurutnya seringkali dapat mempengaruhi orang lain, selain merupakan orang yang enak diajak sharing dan trasfer ilmu.

36. KOMPONEN PENILAIAN Rasionalitas :

37. KOMPONEN PENILAIAN Contoh Rasionalitas : Pada pertemuan terakhir perkuliahan saya kadang-kadang meminta mahasiswa untuk mengevaluasi saya baik dalam metode pembelajaran maupun penilaian secara umum, dan ungkapan-ungkapan seperti itu sering saya temui.

38. KOMPONEN PENILAIAN Semangat :

39. KOMPONEN PENILAIAN Contoh Semangat : Barangkali saya tidak akan mampu menyelesaikan disertasi saya kalau saya tidak tangguh, semangat dan disiplin, karena tidak mudah menghadapi tiga orang promotor yang satu sama lain memiliki perbedaan pandangan terhadap obyek kajian disertasi saya.

40. KOMPONEN PENILAIAN Target Kerja :

41. KOMPONEN PENILAIAN Contoh Target Kerja Saya dituntut untuk pandai-pandai membawa diri, menghadapi berbagai kritikan para promotor, yang benar-benar bisa saya ibaratkan sebagai ‘uji nyali’. Saya harus berpikir keras bagaimana caranya agar ide-ide gagasan saya tetap bisa diterima mereka tanpa harus membuat beliau-beliau merasa tidak dihargai.

42. KOMPONEN PENILAIAN Disiplin :

43. KOMPONEN PENILAIAN Contoh Disiplin Barangkali saya tidak akan mampu menyelesaikan disertasi saya kalau saya tidak tangguh, semangat dan disiplin, karena tidak mudah menghadapi tiga orang promotor yang satu sama lain memiliki perbedaan pandangan terhadap obyek kajian disertasi saya.

44. KOMPONEN PENILAIAN Ketangguhan :

45. KOMPONEN PENILAIAN Contoh Ketangguhan : Saya merasa saya memiliki ketangguhan yang tinggi selain juga kesabaran, dan ini telah saya buktikan ketika dalam proses pembimbingan penyelesaian disertasi saya yang lalu. Barangkali saya tidak akan mampu menyelesaikan disertasi saya kalau saya tidak tangguh, semangat dan disiplin, karena tidak mudah menghadapi tiga orang promotor yang satu sama lain memiliki perbedaan pandangan terhadap obyek kajian disertasi saya.

46. KOMPONEN PENILAIAN Kejujuran :

47. KOMPONEN PENILAIAN Kejujuran : Saat itu saya telah berpikir bahwa untuk mengajar S-1 semestinya minimal harus berpendidikan S-2. Saya perlu belajar lebih banyak lagi agar lebih banyak pula yang akan saya bagikan kepada mahasiswa. Segala macam keragu-raguan dan kekhawatiran gagal sekolah (seperti yang dirasakan teman-teman yang lebih senior saat itu) tidak saya pedulikan, saya kuatkan diri untuk secara bulat menyatakan sanggup untuk mengemban tugas belajar studi lanjut.

48. KOMPONEN PENILAIAN Keteguhan pada Prinsip :

49. KOMPONEN PENILAIAN Keteguhan pada Prinsip : Saat itu saya telah berpikir bahwa untuk mengajar S-1 semestinya minimal harus berpendidikan S-2. Saya perlu belajar lebih banyak lagi agar lebih banyak pula yang akan saya bagikan kepada mahasiswa. Segala macam keragu-raguan dan kekhawatiran gagal sekolah (seperti yang dirasakan teman-teman yang lebih senior saat itu) tidak saya pedulikan, saya kuatkan diri untuk secara bulat menyatakan sanggup untuk mengemban tugas belajar studi lanjut.

50. KOMPONEN PENILAIAN Konsistensi :