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EBSCO Publishing 施宏明 02-2729-8821 0958169582

EBSCO Publishing 施宏明 02-2729-8821 0958169582. 三分鐘認識 EBSCO. 開始之前. English Language Learning Reference Center 英語學習暨教學教材線上資料庫.

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EBSCO Publishing 施宏明 02-2729-8821 0958169582

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Presentation Transcript

  1. EBSCO Publishing 施宏明02-2729-8821 0958169582

  2. 三分鐘認識EBSCO

  3. 開始之前

  4. English Language Learning Reference Center 英語學習暨教學教材線上資料庫 • ELL為一提供『因材施教』學習概念之英文學習資源，提供目前全美最具公信力之英文文章閱讀分級系統--Lexile（蘭思分級制度），可提供英文教學師長因應不同英文程度之學生，選讀適合其程度之英文文章，使學生建立其學習英文之自信心。除閱讀文章之外，並提供全文發音、英英對照字典、千餘篇精選學習專文。英英字典之拼音教學，其操作介面之全文發音( text-to-speech )功能可協助學習者掌握陌生單字之正確發音，練習聽力。 • 課程內容由Course Crafters, Inc.精心設計，適合作為英文鑑定訓練之前期課程。除了以「Beginning」,「Intermediate」, 與「Advanced」分類方便使用者挑選內容，每篇專文皆提供Lexile 協助使用者依照學習進度選擇合適之閱讀內容，文章所涵蓋之範圍大部分唯美國歷史、世界歷史、美國生活慣用語及公民知識，每月更新。

  5. English Language Learning Reference Center • 提供全文發音、英英對照字典、千餘篇精選學習專文，並獨特提供內容以Lexile分級閱讀系統（全美最具公信力之閱讀分級系統）之文章。 • Lexile系統評估文章的Lexile級數主要是針對兩項重要的因素：單字出現的頻率以及句型長度，此分級系統能協助教學者因材施教，提供適合各閱讀程度之讀者最適切的文章；協助讀者透過Lexile達到自我檢測、依照個人學習進度挑選合適之文章閱讀。

  6. English Language Learning Reference Center • ELL除了英英字典之拼音教學，其操作介面之全文發音( text-to-speech )功能可協助學習者掌握陌生單字之正確發音，練習聽力。課程內容適合作為英文鑑定訓練之前期課程。 • 除了以「Beginning」,「Intermediate」, 與「Advanced」分類方便使用者挑選內容，每篇專文皆提供Lexile 協助使用者依照學習進度選擇合適之閱讀內容。資料庫中同時提供Worksheet以及Research Guides引導學生自我學習以及課後練習之方向。

  7. ELL 資料庫的價值所在 LEXILE合理分級, 難度自由選擇 循序漸進的學習 與美國學生同步學習, 高質高效,穩步提高英文 實際閱讀能力 強大的輔助教學功能 按需選材,因人施教 文章內容每日更新 增加學習興趣 滿足專業英語學習需求 與GRE\GMAT\SAT等閱讀 內容同根同源,協助準備 國內的4-6級等英語考試 權威內容,載體豐富

  8. 如何測試一篇文章之LEXILE-藍思閱讀等級 LEXILE测试界面 http://www.lexile.com

  9. 基於網路自主學習的大學英語教學模式劉東樓,趙彥芳,何曉冬(安徽科技學院外國語學院,2008)基於網路自主學習的大學英語教學模式劉東樓,趙彥芳,何曉冬(安徽科技學院外國語學院,2008) 因材施教 (Teaching Students in Accordance with Their Aptitude)

  10. Lexile and Some Major Eests

  11. Foundation Documents • Foundation documents 主要是用來反映與文章對應的合適閱讀年齡層 • ELL Reading Level – 評估指標包含： • 字彙用法 • 句子架構 • 句子長度 • 詞彙與片語 • 圖解，影像，圖表等輔助以強化理解

  12. Science Astronomy & Space Science Earth & Environmental Sciences Life Science Physical Sciences & Chemistry Scientists Technology & Applied Sciences History & Civics U.S. Civics U.S. History World History Canadian Civics Canadian History ELL aligns to Curriculum Standards ELL Reference Center content was created to alignto curriculum standards used by most U.S. states:

  13. Literature Plot summaries Literary terms Author biographies Life Skills U.S. culture Canadian culture School & workplace skills Communication Health Money Transportation ELL aligns to Curriculum Standards ELL Reference Center content was created to alignto curriculum standards used by most U.S. states:

  14. 選擇目錄，以瀏覽 ELL 的內容

  15. 選擇有興趣的主題 並檢視其 topics

  16. 選擇一個 Topic並開始做研究

  17. 開始 閱讀 文章

  18. 透過“Build Background”和“Learn More”的連結檢視更多的相關資料

  19. 使用Listen 功能 聆聽選取的英文

  20. 0Lexile 藍思閱讀分級指標 一個國家的國民閱讀水準 代表著一個國家社會發展的文明程度

  21. 老師與學生在閱讀中存在的問題 如何儘早適應歐美大學 對專業英文學術閱讀的要求 如何通過培養自己的英文 閱讀興趣從而循序漸進的 提高自己的閱讀水準嗎? 如何根據每個學生不同的英文閱讀能力，挑選適合該學生學習能力的文章？ 找到更多主題的英語閱讀文獻，提高閱讀興趣？ 如何滿足學生對專業英語學習需求? 如何快速找到原汁原味、權威內容,載體豐富的英語閱讀材料？ 學習興趣 學習信心

  22. LEXILE分级介绍 全美最具公信力的閱讀分級系統 The Lexile Framework是美國孩童健康及人類發展部門，耗資二百五十萬美元，超過二十年的研究時間，會請美國閱讀協會、北卡羅萊那大學、芝加哥大學、杜克大學以及其他多所兒童語言發展研究方面特別傑出的大學的教授群，為定位學生閱讀能力及理解力特別制定的。由於這些機構在美國本土的語言發展研究上卓越的貢獻，配合上萬個學生及老師們參與這套研究計劃的實驗，因此The Lexile Framework可以說是在全美各地的最具公信力的閱讀分級系統。 依照「單字出現頻率」與「句型長度」來評估 The Lexile Framework 不像其他傳統型的閱讀分級系統只單純以文章的字數來決定文章的分級。因為在研究這套分級系統的過程中，專家學者發現，僅僅以字數來決定書籍的難易是不夠客觀的。因此，The Lexile Framework 評估文章的Lexile級數主要是針對兩項重要的因素：單字出現的頻率以及句型長度。因為這些專家們相信，只有配合使用這兩種因素，才能夠顯示出文章的語言分級。因此這套系統也被視為全美最客觀公正 的書籍分級系統。 Lexile Framework網址﹕http://www.lexile.com

  23. LEXILE分级介绍 LEXILE分級計算方式 • 提供一種衡量閱讀能力(Reader Ability)與文章難易度(Text Readability)的科學方法。 • 提供文章的分級，允許老師測試學生目前閱讀水準，以便因材施教。 • 2600+萬美國學生接受藍思分級(50+%) • 13州(美國)採用藍思等級 • 450+出版社,數千種期刊及12萬本書有藍思等級分級 • EBSCO有800萬+篇文章有藍思等級分類 • 主要的常模參照測驗(norm-referenced test: NRT),如SAT, TOEFL, GRE等均有藍思分級 • 將文章(來自期刊/雜誌/書)切割為每125個字成一區塊,在6億個詞彙量內,計算文字出現頻率(word frequency)及句子長短(sentence length)等因素後,得出該文章的藍思等級

  24. 《哈利波特》藍思級別為：940， 適合於美國小學6年級以上的學生閱讀。 LEXILE分級介紹

  25. Lexile (藍思)閱讀程度分級

  26. What is Differentiated Instruction?何謂「差異教學」? A Teacher’s Response to Learners’ Needs Teachers can differentiate Content -- Process -- Product According to students’ Readiness -- Interests -- Learning Profiles Lexiles ELL

  27. 上機操作

  28. Thank You EBSCO Support 線上支援服務 Youtube 搜尋 EBSCO 中文

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