220 likes | 1.26k Views
AMSER GORFFENNOL Y FERF. CYSYLLTU’R DYSGU. RHEDEG. 2. 3. 1. CYSGU. 4. TROI. YSGRIFENNU. GWNEUD PETHAU. FFONIO. CLAPIO. 14. 15. TORRI. 5. 13. GOLCHI. BETH YDI’R BERFENWAU CANLYNOL ?. CODI. 12. SIARAD. 6. 9. GYRRU. 10. PWYNTIO. 11. GWEITHIO. 8. 7. PEINTIO. DARLLEN.
E N D
CYSYLLTU’R DYSGU RHEDEG 2. 3. 1. CYSGU 4. TROI YSGRIFENNU GWNEUD PETHAU FFONIO CLAPIO 14. 15. TORRI 5. 13. GOLCHI BETH YDI’R BERFENWAU CANLYNOL ? CODI 12. SIARAD 6. 9. GYRRU 10. PWYNTIO 11. GWEITHIO 8. 7. PEINTIO DARLLEN
Y DARLUN CYFAN Dysgwch Y ffordd gryno o ddweud beth sydd wedi digwydd Fiwedi rhedeg = rhed ais TIwedi bwyta = bwyt aist Fewedi dawnsio = dawnsi odd Hi wedi sgrechian = sgrechi odd Rhyswedi canu = can odd Rhys Niwedi darllen = darllen on ni Nhwwedi gweiddi = gwaedd on nhw Dyma’r ffurfiau wrth ysgrifennu amser gorffennol y ferf:
Y DARLUN CYFAN CAEL MYND GWNEUD DOD
GWEITHGAREDD • ________ at y doctor ddoe. (mynd) • ________ nhw adref ar y bws. (mynd) • Ar ei benblwydd ________ e lawer o bresantau. (cael) • ________ i fy ngeni ym Mangor. (cael) • ________ti brynu creision o’r siop ddoe. (mynd) • ________ i yn y car neithiwr. (dod) • ________ ni yn gynnar i’r cyfarfod. (dod) • ________ i fy ngwaith cartref yn syth ar ôl cyrraedd adref. (gwneud) • ___________ nhw ddigon o fwyd yn y dafarn. (cael) • ___________ hi gacen yn y wers goginio. (gwneud) • ___________ chi amser braf ar eich gwyliau haf? (cael) • ___________ nhw mewn car. (dod) • ___________ nhw eu gorau yn y prawf. (gwneud) • ___________ ni am wyliau i Sbaen. (mynd) • ___________ hi fochdew ar ei phenblwydd. (cael)
GÊM YMARFER YR AMSER GORFFENNOL • Pawb i gael cerdyn . e.e. • Pawb i sefyll efo partner. • Mae’r athro/awes yn gweiddi person allan e.e. “fi”, “ti”, “ni”, “nhw” ac ati. • Mae’n rhaid i bawb ffurfio’r amser gorffennol cywir a’i ddweud wrth ei bartner e.e. “codi” + “fi” =codais i • Mae ganddo/i 5 eiliad i’w wneud. Os na lwyddith, mae o/hi yn rhoi’r cerdyn i’r llall ac yn nôl un arall gan yr athro/awes. Os yw’r ddau yn llwyddo maent yn cyfnewid cardiau. • Wedyn mae’n rhaid dod o hyd i bartner newydd efo’r un nifer o gardiau drwy weiddi’r rhif e.e. “dau”, “tri”, “un”. • Mae’r gêm yn gorffen unwaith mae’r athro/awes wedi dosbarthu pob un o’r cardiau. codi
Y DARLUN CYFAN YR AMSER GORFFENNOL
GWEITHGAREDD • ______________ i eisiau mynd i’r siop. • ______________ i ddim yn hoffi’r papur arholiad. • ______________ nhw’n rhedeg ar draws y cae gwlyb. • ______________ e ddim yn gallu mynd ar wyliau eleni. • ______________ ni’n eistedd yn y sinema am oriau. • ______________ ti ddim yn gallu defnyddio dy ffôn symudol. • ______________ hi’n mynd ar daith i’r Alban. • ______________ chi’n canu’n ardderchog ar y llwyfan. • ______________ chi ddim yn cael hufen iâ. • ______________ hi ddim yn edrych yn iach iawn. • ______________ nhw ddim yn y bag chwaraeon. • ______________ ti’n eistedd ar gadair newydd. • ______________ chi’n gwybod fy mod eisiau dod i’r parti. • ______________ nhw’n gynnar y bore ‘ma. • ______________ i ddim yn gallu credu’r stori.
AMSER PRESENNOL BOD