1 / 21

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Bartın Üniversitesi 22 Mayıs 2008 tarih ve 5765 sayılı kanun ile kurulmuştur. İki yıllık bir geçmişe sahip olan Bartın Üniversitesinde 2 Enstitü, 3 Fakülte, 1 Yüksekokul 2 Meslek Yüksekokulu, bulunmaktadır. BARTIN ÜNİVERSİTESİ. Akademİk BİRİmler.

tracy
Download Presentation

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

  2. Bartın Üniversitesi 22 Mayıs 2008 tarih ve 5765 sayılı kanun ile kurulmuştur. • İki yıllık bir geçmişe sahip olan Bartın Üniversitesinde • 2 Enstitü, • 3 Fakülte, • 1 Yüksekokul • 2 Meslek Yüksekokulu, bulunmaktadır. BARTIN ÜNİVERSİTESİ

  3. AkademİkBİRİmler

  4. MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

  5. fİzİkİ Alanlar

  6. AKADEMİK PERSONEL SAYILARI

  7. İDARİ PERSONEL SAYILARI

  8. ÖĞRENCİ SAYILARI

  9. BİrİmlerdeYapIlanBİlİmselFaalİyetlerİnDağIlImI

  10. Akademik personel teminindeki zorluklar Akademik Altyapı yetersizliği Fiziki alan yetersizlikleri Teknik alt yapı eksikleri (laboratuvar v.b.) Personel yetersizlikleri Şehirde Barınma problemleri ve sosyal alan yetersizliği YenİÜnİversİtelerİnsorunlarI

  11. Akademik unvanlarda yükselememe kaygısı Doçent ve Profesörolan öğretim üyelerinin mevcut düzenlerini bozmak istememeleri Bazı bölümlerde öğretim üyesi bulma güçlüğü Yer değiştirmeye zorlayan yasal düzenlemelerin olmaması akademİk personel TemİnİndekİZOrluklar

  12. DERS PLANLARI VE MÜFREDATI Ders planlarının hazırlanması aşaması Öğretim üyelerinin derslere hazırlanması problemi Derslere UZMAN öğretim üyesi bulma sıkıntısı Temel zorunlu derslere öğretim üyesi bulma problemi Öğretim Üyelerinde akademik politika oluşturmada görüş birliğine erişmekte zorluk

  13. Öğretim elemanı odalarının yetersizliği Derslik sayısının yetersizliği Laboratuvar binalarının uygun olmaması Sosyal alan eksikliği – Kantin,spor alanı vb. Fİzİkİ alan yetersİzlİklerİ

  14. Gerekli laboratuvar imkanlarının olmaması Bilgisayar sistemi ve altyapılarının yetersizliği, gereksiz iş gücü ve zaman kaybı oluşturmakta Laboratuvarda ve Atelyelerde gerekli desteği sağlayacak uzman, teknisyen ve teknikerlerin bulunmaması TeKNİK ALT YAPI EKSİKLİKLERİ

  15. İdari personelin nitelik ve nicelik yetersizliği Üniversite kültüründen uzak idari personel Akademik personel ile idari personel arasında uyumsuzluk problemi Orta seviyede idareci eksikliği, tecrübe yetersizliği Yardımcı personel problemi – Şirket elemanı,kantinci vb. İDARİ PERSONEL YETERSİZLİKLERİ

  16. PROJE VE PATENT sihirli kelimeleri Eğitim ayağı geri plana atılıyor Lisans üstü eğitimde yetersizlik ve koordinasyon eksikliği ÖYP Yabancı öğrenci problemi (hukuksal belirsizlikler, ücret politikası, üniversiteler arası farklı uygulamalar AKADEMİK EKSİKLİK VE PROBLEMLER

  17. Çevresel baskı oluşumu (beklentileri karşılamama korkusu) TUBİTAK projesinde problem Genç akademisyenlere liderlik ve yol gösterici yetersizliği Çevre üniversitelerle işbirliği ve iyi ilişkiler Şehrin daha fazla öğrenci ve fakülte isteği buna karşılık barınma ve sosyal etkinlik yetersizliği AKADEMİK EKSİKLİK VE PROBLEMLER

  18. Kısa sürede eski üniversitelerle yarışa sokulma, medya ve şehir baskısı (URAP) Faydalı gerekli ancak erken AKADEMİK EKSİKLİK VE PROBLEMLER

  19. ÖĞRENCİ KAYNAKLI PROBLEMLER Öğrencilerin geldiği okullar ve lise tipleri Yeni Fakülte öğrencisi olmasını içselleştirme prob. Üst sınıfların olmaması akademik gelenek oluşumunu engellemekte Şehir ve yurtlarda barınma problemi Bölümdeki kaliteyi negatif yönde etkilemekte

  20. FAKÜLTE-ÜNİVERSİTE İLİŞKİLERİ Üniversitenin genel problemleri Fakülteyi doğrudan etkilemektedir Yönetmeliklerin hazırlanmasında problemler Mühendislik Fakültesine özel konu ve problemlerin diğer Fakültelerce anlaşılamaması Üniversite genel politikası ile Mühendislik Fakültesinin genel politikalarının uyuşmazlığı

  21. ÜCRET POLİTİKASI YANLIŞLIĞI Gelişme güçlüğü değerleri cazip değil Lojman vb. imkanların yeterli olmaması Desteklerin olmaması veya yetersizliği Yetersiz Motivasyon - İkili ilişkiler ve genel iletişim

More Related