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Unité 3: La géographie humaine et nous Allez-y chez Mississippi Mills…STAT!

Unité 3: La géographie humaine et nous Allez-y chez Mississippi Mills…STAT!. Canadian War Museum. Enjeux Géographiques du Canada (9 e) CGC1DF. Qui utilise les informations d émographiques ?. Rappelez-vous: Les représentants du gouvernement Les entreprises Les services sociaux

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Unité 3: La géographie humaine et nous Allez-y chez Mississippi Mills…STAT!

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Presentation Transcript

  1. Unité 3: La géographie humaine et nousAllez-y chez Mississippi Mills…STAT! Canadian War Museum EnjeuxGéographiques du Canada (9e) CGC1DF

  2. Qui utilise les informations démographiques? Rappelez-vous: Les représentants du gouvernement Les entreprises Les services sociaux Les éducateurs Les médias

  3. Mais...il y a aussi vous... Vous pouvez aussi faire une différence dans votre communauté... Mais comment? Comment pouvez-vous utiliser vos apprentissages sur le répartition de la population du Mississippi Mills à votre avantage?

  4. Revue • Souvenez: • Où est-ce que nous trouvons des statistiques de la population? • Quelles sont les caractéristiques différentes qui sont étudiés par les recensements? • Où est-ce que nous trouvons l’information sur les recensements? • Allez-y directement a http://www12.statcan.gc.ca/census-recensement/index-fra.cfm (Statistique Canada)

  5. Menons une ênquete • Dans vos notes • Titre: Les tendances nationales du recensement 2011 • Selon le recensement de 2011, quelles sont les tendances nationales importantes? • (écrivez maintenant les 4 sous-titres qui suivent avec espace pour 3 points entre chaque): • Langue • Familles, ménages, et état matrimonial • Âge et sexe • Chiffres de population et des logements • Regardez les vidéos de Statistique Canada et remplissez les 4 catégories dessus avec 3 points chacun

  6. Langue (nationale) Quelles tendances peut-on identifier autour des langues au Canada?

  7. Famille, ménage et étatmatrimoniale Quelles tendances peut-on identifier dans les familles au Canada?

  8. Âge et sexe Quelles tendances peut-on identifier autour la répartition des âges et sexes au Canada?

  9. Chiffres de population et des logements Quelles tendances peut-on identifier ici?

  10. Allez-y chez Mississippi Mills...STAT! • Comment pouvons-nous anticiper que les tendances de Mississippi Mills vont comparer avec celles au Canada? • Dans vos groupes, discutez les 4 catégories identifiées par le recensement, et examinez comment Mississippi Mills pourrait comparer (10 minutes). • Langue • Familles, ménages, et état matrimonial • Âge et sexe • Chiffres de population et des logements • Regardez maintenant les statistiques pour Mississippi Mills spécifiquement…étiez-vous proche avec vos suppositions?

  11. Allez-y chez Mississippi Mills...STAT! Souvenez: Quelle graphique utilisons-nous pour représenter (traditionellement) le répartition d’une population selon âge et sexe? Un pyramide de population

  12. Pyramide de population, Canada

  13. Pyramide de population, Mississippi Mills Votre tâche: en utilisant Tableau 6 Mississippi Mills du recensement 2011 (distribuer par Mme Douwes), dessinez une pyramide de population pour Mississippi Mills (indépendamment) Répondez aussi au question suivant dans une paragraphe complète: Que puis-je conclure au sujet de la répartition par âge de Mississippi Mills, selon mon pyramide de population?

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