1 / 21

OUTLINE DAN STRATEGI PENULISA N PKM Saichudin

OUTLINE DAN STRATEGI PENULISA N PKM Saichudin. Disampaikan pada : PELATIHAN PROGRAM KREATIFITAS MAHASISWA TOT BAGI DOSEN UM 2011/2012 UNIVERSITAS NEGERI MALANG 19 JUNI 2012. KIAT-KIAT PENULISAN PKM. Setiap karya tulis ilmiah harus memenuhi format dan persyaratan yang diminta.

trula
Download Presentation

OUTLINE DAN STRATEGI PENULISA N PKM Saichudin

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. OUTLINE DAN STRATEGI PENULISAN PKMSaichudin Disampaikanpada: PELATIHAN PROGRAM KREATIFITAS MAHASISWA TOT BAGI DOSEN UM 2011/2012 UNIVERSITAS NEGERI MALANG 19 JUNI 2012

  2. KIAT-KIAT PENULISAN PKM • Setiap karya tulis ilmiah harus memenuhi format dan persyaratan yang diminta. • Karya ilmiah yang baik harus dirancang secara sistematis dan runtut. • Bagian inti dari tulisan (pendahuluan, gagasandankesimpulan) harus seimbang. • Salah satu teknik yang mudah adalah dengan membuat kerangka tulisan (OUTLINE)

  3. Prosedur Menulis Karya Ilmiah • Buat kerangka tulisan (OUTLINE) • Daftar Isi • Titel (+Judul-judulnya) • Sub Titel (+Judul-judulnya) • Tentukan topik dari alinea-alinea (dalam kerangka tulisan) • Tuliskan kalimat-kalimat mengisi alinea-alinea diatas. DRAFT 1 Di cek oleh penulis sendiri • Check apakah masih ada hal-hal dan topik yang belum termasuk. • Check apakah urut-urutan dari alinea (satu dengan yang lain) sudah enak tersusun secara kronologis. Apakah ada hal-hal yang seharusnya ditulis didepan terpaksa harus berada di belakang, dan lain sebagainya. • Check gambar-gambar dan tabel-tabel : • nomor-nomornya apa sudah betul • urutan dan keterangan apa sudah sesuai

  4. DRAFT II • Check apakah susunan kalimat dan jalan cerita pada setiap alinea cukup komunikatif. (Check tata bahasa kalimat dan maksud dari kalimat-kalimat tersebut apakah sudah jelas seperti yang dimaksud sebenarnya). • Check apakah masing-masing alinea sudah koheren dan mempunyai satu gagasan. Check tanda-tanda baca kalimat. • Check detail-detail yang lain seperti nama pengarang (referensi), daftar acuan, lampiran-lampiran dan lain sebagainya, apa sudah sesuai. DRAFT III (FINAL DRAFT) Diserahkan ke orang lain untuk dibaca TULISAN ILMIAH

  5. Membuat Outline 3-5 PENDAHULUAN LatarBelakang TujuandanManfaat GAGASAN Kondisikekinianpencetusgagasan Solusi yang pernahditawarkanatau ….. Dst. Ikutipedomanpenulisan KESIMPULAN Gagasan yang diajukan Teknikimplementasi Prediksihasil (SALAH SATU CONTOH DI PKM-GT) 2-3 1-2 2-3

  6. ALUR PIKIR PENYUSUNAN PENULISAN ILMIAH Menjelaskan apa dan mengapa tema/topik/judul karya ilmiah Latar Belakang Kemungkinan-kemungkinan masalah yang timbul dari tema/topik/judul karya ilmiah Identifikasi masalah Menetapkan/memilih masalah dari kemungkinan yang ada disertai argumentasi Pembatasan Masalah Mengembangkan pertanyaan – pertanyaan yang bersumber dari masalah yang telah dipilih Perumusan masalah Merumuskan tujuan yang konsisten dengan masalah pada karya ilmiah serta manfaatnya Tujuan dan manfaat karya ilmiah

  7. Permasalahan Suatu gap (celah) antarakenyataan aktual dankeinginan ideal yang dikehendaki. Keinginan ideal Kondisi aktual Gap (masalahpenulisan)

  8. LATAR BELAKANG • Jelaskankondisisaatinitentangmasalah (fakta yang terjadi) • Jelaskankondisi ideal yang seharusnya • Jelaskanapa yang akanterjadijikakondisi yang ideal tidakdipenuhi • Masukkanideandauntukmencapaikondisi ideal tersebut

  9. MASALAH • Merupakan kunci keberhasilan suatu penulisan • Masalah ≠ judul • Merupakan inti persoalan yang tersirat dalam judul penulisankaryailmiah • Berupa pertanyaan yang diajukan untuk dicari jawabannya

  10. MenemukanMasalah / Ide • Rajinlahmengunyah-ngunyahpertanyaan (5W+1H)agar mudahmenemukanide-ide yang bisaditulis, sehinggamenulisbisajadigampang • Pemicuideadadimana-mana. Yang dibutuhkanhanyalahsikap mental yang kondusifdankebiasaanmengamatisituasisekitar • Kita perlumengetahuitempatatausituasiaktifitasapa yang dapatmemicuidekreatifuntukmenulis

  11. Pernyataan pemegang otoritas Bacaan laporan hasil penelitian Seminar dan diskusi SUMBER MASALAH Browsing internet Pengamatan Pengalaman pribadi

  12. INDIKATOR MASALAH • Cukup penting dan menarik minat untuk diselidiki dan dibahas • Masih ada dalam jangkauan penulis (pengetahuan & ekonomi) • Belum terpecahkan seluruhnya atau sebagian • Mengungkap masalah dengan bahasa yang ringkas • Harus orisinal atau aktual • Harus bernilai, menyangkut kepentingan umum dan kebutuhan vital

  13. Dapat berbentuk kalimat tanya atau kalimat pernyataan Rumuskan masalah penulisan setajam dan sejelas mungkin PERUMUSAN MASALAH Dari rumusan masalah diharapkan dapat disusun / ditemukan kerangka berpikir untuk pendekatan penulisan selanjutnya

  14. Miliki Rasa Ingin Tahu / Interogatif Contoh : Bidang Pendidikan • Mengapa pendidikan selalu menjadi isu yang sering dibicarakan ? • Apa saja yang membuat pendidikan berkualitas, yang bisa menutup gap ? • Ingin membahas pendidikan yang tingkat apa ? • Lebih spesifik ke pendidikan di bidang apa ? Apa saja yang bisa jadi pembiayaan ?

  15. Jalur Khusus Kerangka Berpikir Mahal Diskriminasi Pembiayaan Perguruan Tinggi PT-BHMN Sesuai Tri Darma Membebani Masyarakat Meningkatkan Pengajaran Aset Intelektual Perguruan Tinggi Dapat Jadi Sumber Dana PENELITIAN

  16. RUMUSAN MASALAH TUJUAN Menunjukkan pentingnya dana bagi proses penyelenggaraan pendidikan tinggi, terutama yang berkualitas 1. Dana penting ? Menemukan beberapa sumber dana yang bisa dikelola oleh PT 2. Sumber-sumber dana ? Menunjukkan bahwa penulisan dan hasilnya dapat diberdayakan sebagai salah satu sumber dana 3. Penulisan sebagai sumber dana ? Merangsang penulis di PT untuk mencari dan membuat produk yang layak jual 4. Sosialisasi ?

  17. Merumuskan Masalah • Dalam bentuk pertanyaan • Tidak boleh berupa pertanyaan nilai/etika • Hendaknya jelas dan padat • Hindari yang terlalu umum, sempit, ataupun argumentatif • Menjadi dasar untuk menghasilkan judul • Perumusan masalah bukan judul

  18. Contoh Perumusan Masalah Bagaimana mencari sumber dana yang tepat untuk pembiayaan pendidikan selain dari pelaksanaan jalur khusus di PT-BHMN Koreksi : Bagaimana mencari sumber dana dengan memberdayakan aset intelektual untuk pembiayaan pendidikan selain pelaksanaan jalur khusus di PT-BHMN

  19. MemilihJudul yang Tepat • Suatu label bukankalimat • Memberikangambaranringkasdantepatgagasantulisan • Membuatpembacatertarikmengetahuiisitulisan • Mudahdiingatdanmemancingperhatianorang lain • Usahakantidakmengandungsingkatan & rumus

  20. Isi dari Latar Belakang • Alasan mengapa memilih judul • Identifikasi saling ketergantungan sub masalah yang satu dengan lainnya • Alasan mengapa permasalahan perlu dibahas • Hubungan antara kondisi sekarang dengan kondisi ideal • Pentingnya / kontribusi utama permasalahan yang diangkat

  21. SIFAT DAN ISI TULISAN : Kreatif dan Objektif a. Berisigagasankreatif (solusipermasalahandimasyarakat) b. Tidakemosional (tidaksubyektif) c. Didukungoleh data dan / atauinformasiterpercaya d. Bersifatasli (bukanduplikasi / jiplakan) CARA PENULISAN YANG LOGIS DAN SISTEMATIS • a. Tiap langkah penulisan dirancang secara sistematis dan runtut • b. Memuat unsur-unsur : • Identifikasi masalah • Analisis – sintesis • Kesimpulan • Saran-saran Perhatikan selalu KEY WORDS

More Related