Download
1 / 12
120 likes | 219 Views
Vállalati szféra. (mint a hallgatóság alkalmazói, ill. a K+F és a szaktanácsadás partnerei, támogatók, pl. szakképzési hozzájárulás). Hallgatók leendő munkáltatói potenciális információs elvárásai I.
E N D
Vállalati szféra (mint a hallgatóság alkalmazói, ill. a K+F és a szaktanácsadás partnerei, támogatók, pl. szakképzési hozzájárulás)
Hallgatók leendő munkáltatói potenciális információs elvárásai I. • Részlet a Szent István Egyetem Preambulumából: „5. A Szent István Egyetem a vidék fejlesztését fontos feladatának tekintő felsőoktatási intézmény, amely rendkívül széles körű felsőfokú (egyetemi, főiskolai) képzésre alapozottan, a mindenkori munkaerő-piaci igényeknek megfelelően biztosítja a felsőoktatás kiszélesítésének alapvető feltételeit.”
Hallgatók leendő munkáltatói potenciális információs elvárásai II. • Ki, mit oktat a hallgatóknak? • oktatói körkép (szabvány): • oktatók képzettsége • szakmai tapasztalatai • kutatói munkája, területe • tananyag körkép: • részletes lebontás a tárgycímek alatt (OGIL) • gyakorlati anyagok mélysége • szakmai tapasztalatok (alkalmazói, vállalati példák beépülése a tananyag elméleti ismeretei mellé)
Hallgatók leendő munkáltatói potenciális információs elvárásai III. • Hogyan teljesít a hallgató(felmerülhet, de kell-e valóban)? • Mit takar az indexbe kerülő jegy? • féléves folyamatos teljesítés, vagy záróvizsga? • az elméleti és gyakorlati ismeretek számonkérésének aránya? számonkérési formák (minta ZH, feladatatok) • a számonkérések nyilvánosságra hozatala az értékelési rendszerrel együtt? • milyen gyakorlati munka áll a jegy mögött? • kiemelkedő és közhasznú egyéni feladatok nyilvánossága • Milyen speciális ismereteket, tudást szerzett a kötelező feladatokon túl? • TDK dolgozatok nyilvános elérhetősége • gyakorlatok és külföldi tapasztalatok beszámolóinak közzététele
Hallgatók leendő munkáltatói potenciális információs elvárásai IV. • Diplomamunka és záróvizsga: • mérnöki- és diplomamunkák közzététele (a PhD értekezésekhez hasonlóan) • záróvizsga eredmények értékelése • Az egyetemi képzés általános megítélése a piacon • munkáltatói tapasztalatok fóruma • ötletek, javaslatok a képzést illetően • Közélet, sport, egyéb… • Jelenlét…necces…(tanulmányi idők, betegség, halasztás, UV-száma, …)
Hallgatók leendő munkáltatói potenciális információs elvárásai V. • Bizonyítvány-nyilvántartás: ellenőrzési célokból (a gépkocsi-nyilvántartáshoz hasonlóan) lekereshető lenne, hogy egy adott oklevelet, vagy egyéb szigorú nyilvántartású dokumentumot, az adott személynek állítottak-e ki. • Statisztikák, média, melyik a jobb egyetem, volt diákok statisztikái, beiskolázási statisztika, ki honnan jön, hová tart, média szerepe a hallgató és a munkaadó közötti infoáramlásban
K+F és szaktanácsadás információs elvárásai I. • Kutatási tapasztalatok • korábbi kutatási projektek és eredményeik minimálisan: egységes szerkezetű adatbázisban való tárolással részletes kutatási jelentések • kutatók, partnerek, megbízók • más egyetemek (szabványos nyilvántartások) • Megszerzett ismeretekből adódó kutatási kompetenciák (fejvadász-kivonat) • azon szakterületek egyértelmű, thesaurus-rendszerű katalógusa, melyekben a további kutatások elképzelhetők • egyes feladatok idő és anyagigénye (amennyiben megadható)
K+F és szaktanácsadás információs elvárásai II. • Közös munka előnyei és esetleges hátrányai (PR és marketing a közös feladatok érdekében) • munkaerő és ára (hallgató, phd, oktató-kutató, részmunkaidő, teleworking) • egyetem=médium(!?) • közös pályázat (konzorcium, tőkeerő, önrész) • Kutatások és kutatók életciklusának elemzése (oknyomozó riport, ill. olajipar innováció visszatartása, ill. stratégiaalkotás) • Önkormányzatok (ill. földrajzi egységek) hatása az innováció befogadására (támogatások és tiltakozások)
Lehetséges támogatók információs igényei I. • Miért vele? • gazdasági életbe való integráltság foka, • volt diákok elhelyezkedése • Támogatási formák: • Szakképzési hozzájárulás • Eszköztámogatások • Gyakorlati hely biztosítása • Meglévő (szokásos) támogatások • A támogatás előnyei a támogató számára, ill. felelősség (controlling)
Lehetséges támogatók információs igényei II. • Előnyök: • oktatási és kutatási előnyök • reklámérték • média-megjelenés
Lehetséges támogatók információs igényei III. • A támogató (különös tekintettel az államra) felelőssége (controlling) • A kutatott téma szerepel-e pl. az MTA stratégiájában • Minden jelentés archiválódott-e • Minden eredmény reprodukálható-e • Minden hozzáférési jogosultság rendezett-e • Célcsoportok VIP-listája adott-e • Vélemények beépülésének módja adott-e • Ráfordítások benchmarkingja • A controlling szervezete mennyire átlátható (ÁSZ, polgár) • …
Technikai háttér • Metaadabázisok, szabványok, rálátás, összehasonlítás • IT-támogatás formái adott projekt esetén
