1 / 13

Юлия Геннадьевна Халемская , з аместитель директора по УВР ГБОУ СОШ № 72

Особенности построения образовательного процесса ГБОУ СОШ № 72 в связи с введением новых образовательных стандартов начального общего образования. Юлия Геннадьевна Халемская , з аместитель директора по УВР ГБОУ СОШ № 72. ДЕТИ и СТРАТЕГИЯ ЖИЗНИ.

tuvya
Download Presentation

Юлия Геннадьевна Халемская , з аместитель директора по УВР ГБОУ СОШ № 72

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Особенности построения образовательного процесса ГБОУ СОШ № 72 в связи с введением новых образовательных стандартов начального общего образования Юлия Геннадьевна Халемская, заместитель директора по УВР ГБОУ СОШ № 72

  2. ДЕТИ и СТРАТЕГИЯ ЖИЗНИ 100 лет назад детям указывали, как они будут жить. 50 лет назад детей убеждали, как они будут жить. 20 лет назад детей уговаривали, как они будут жить. Теперь с детьми надо договариваться, как мы с ними вместе будем жить. Так развивается время, и с нашими старыми школьными заходами мы этого не сделаем. Из выступления Анатолия Каспржака

  3. Что определяет жизненный успех человека? Выпускники считают, жизненный успех с меньшей степени зависит от КАЧЕСТВА полученного образования и в большей степени – от личных способностей. 57% Целе- устремленностьь 31% Качество образования 72% Личные качества способности таланты 45% Умение общаться с людьми 25% Связи и деньги 12% Случай и умение рисковать

  4. Рабочие программы по учебным предметам (разработка, корректировка) • Отбор способов и средств формирования УУД у обучающихся • Отбор и освоение новых технологий деятельностного типа Задачи педагогической деятельности учителя начальной школы в связи с введением ФГОС:

  5. УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ = КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ = ВОСПИТАТЕЛЬ

  6. Сетевой проект учеников, родителей, учителей и администрации ГБОУ СОШ № 72

  7. Каким должен быть современный учитель?

  8. традиции + инновации = успех

  9. «Политики принимают немалые усилия для принятия новых законов, директора думают «и это тоже когда-нибудь пройдет», учителя заботятся о том, чтобы избавиться от давления и тех и других, ученики же настолько заняты своими делами, что не обращают внимания на весь этот шум…….» Майкл Фуллан

  10. Спасибо за внимание! И хорошего продолжения работы на семинаре!

More Related