1 / 18

BIBLIOTECA ESCOLAR PuntEdu Curs 2007/08

BIBLIOTECA ESCOLAR PuntEdu Curs 2007/08. ORGANITZACIÓ DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR. 3ª sessió / 16 de gener de 2008. PER POSAR-LA EN MARXA. Conèixer quina biblioteca tenim i quina volem tenir Ubicació i espai Fons documental Tractament i organització de documents La selecció

ulla
Download Presentation

BIBLIOTECA ESCOLAR PuntEdu Curs 2007/08

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. BIBLIOTECA ESCOLAR PuntEduCurs 2007/08

  2. ORGANITZACIÓ DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR 3ª sessió / 16 de gener de 2008

  3. PER POSAR-LA EN MARXA • Conèixer quina biblioteca tenim i quina volem tenir • Ubicació i espai • Fons documental • Tractament i organització de documents • La selecció • L’organització dels fons • Funcionament, gestió i serveis • Pla de lectura del centre • Biblioteca i currículum • Biblioteca i entorn • Relació de biblioteca escolar – biblioteca pública

  4. ENTRADA DE DOCUMENTS • Recollida de material: Ordenació i catalogació de tots els documents del centre. • Esporga: Selecció de documents que volem conservar. • Selecció de nous documents: Establir criteris de compra de centre i escoltar les necessitats dels/les mestres.

  5. L’ESPORGA PER QUÈ? • Actualitzar informació • Millorar l’aspecte general (fer-la atractiva) • Avaluar i equilibrar QUINS DOCUMENTS REBUTJAREM? • Duplicats • Malmesos • Obsolets • Poc atractius • Poc adequats a l’edat o nivells del centre • No usats

  6. CATALOGACIÓ • Posar el segell • Posar el número de registre • Folrar • Revisar el material

  7. ORDENACIÓ: ESPAIS I MOBILIARI • ESPAI DE LECTURA I CONSULTA • (Mobiliari de taules i cadires adequats a cada edat) • ESPAI DE LECTURA INFORMAL • ESPAI D’AUDICIÓ I VISUALITZACIÓ DE DOCUMENTS • ESPAI AMB ORDINADORS • ESPAI D’UBICACIÓ DE DOCUMENTS • ESPAI D’ATENCIÓ A L’USUARI

  8. DISTRIBUCIÓ DE L’ESPAI • SECCIÓ DE REFERÈNCIA O CONSULTA • SECCIÓ DE CONEIXEMENTS • SECCIÓ D’IMAGINACIÓ O DE FICCIÓ • (agrupats per grups d’edats) • SECCIÓ DE REVISTES • ALTRES TIPOLOGIES DE FONS

  9. Referència o consulta Obres de consulta d’informació general.: Enciclopèdies temàtiques o alfabètiques, diccionaris, bibliografies,...

  10. Coneixements Documents en format llibre o DVD que donen informació sobre qualsevol àrea del coneixement.

  11. Imaginació Obres de literatura infantil i juvenil: Contes Àlbums il·lustrats Literatura juvenil Còmics

  12. revistes Expositor amb els números més recents de cada revista, ordenats alfabèticament.

  13. Altres Fons especial o efímer Fons enregistraments audiovisuals Material gràfic i cartografia Col.lecció local Fons històric

  14. MOBILIARI • Taules i cadires per a consulta i treball • Taules i cadires més informals • Taules i cadires per als ordinadors • Prestatgeries (millor amb prestatges mòbils) de 22-30 cm de fondària • Prestatgeries per als vídeos i DVD • Bucs o armaris per al material audiovisual (CD-ROM i CD) • Bucs o caixes per als contes dels més petits o per als còmics • Bucs o expositors de revistes • Coixins • Expositors de novetats • Plafons

  15. SORTIDA DE DOCUMENTS: SERVEIS • DISSENYAREM QUINS SERVEIS OFERIRÀ LA BIBLIOTECA, D’ACORD AMB EL PROJECTE EDUCATIU DE CENTRE. • DETERMINAREM L’HORARI D’OBERTURA. • CONCRETAREM EL SERVEI DE PRÉSTEC A LA MIDA DEL NOSTRE CENTRE. • PLANIFICAREM LES ACTIVITATS I MATERIALS QUE OFERIRÀ LA BIBLIOTECA (guies de lectura, llibres recomanats, llistats novetats,...).

  16. MATERIALS UTILITZATS • La biblioteca escolar. Un espacio para leer, escribir y aprender. Gobierno de Navarra, Departamento de Educación y cultura.[en línia] http://www.pnte.cfnavarra.es/bibliotecasescolares/blitz.html • Conocimiento de la biblioteca escolar como centro de recursos. Junta de andalucia, consejeria de educación. [en línia] http://www.juntadeandalucia.es/educacion/planlyb/com/jsp/contenido.jsp?pag=/planlyb/contenidos/RecursosEducativos/GUIA_LYB&seccion=biblioteca • Web realitzada per Glòria Durban • http://www.bibliotecaescolar.info/ • La biblioteca Mediateca d’Infantil a Secundària, una proposta de treball. Grup Bibliomèdia de la FMRPC. Rosa Sensat • Biblioteca infantil i Juvenil Can Butjosa http://bibut.parets.org/catala/main.htm • CRP Anoia http://www.xtec.net/crp-anoia/programesinnovacio/materials_crp_puntedu.htm • Guies de lectura. Biblioteques de Girona http://bibliotequesgirona.org/imatges/carrega/guies_pdf/guia%20lectura%201.pdf

  17. MATERIALS UTILITZATS • Criteris d’esporga de documents http://www.xtec.cat/epergam/formacio/curs_epergam/dpgm1/fitxers/esporga.pdf • Criteris de selecció de documents http://www.xtec.cat/epergam/formacio/curs_epergam/dpgm1/fitxers/seleccio_adquisicio.pdf • Tractament físic dels documents http://www.xtec.cat/epergam/formacio/curs_epergam/dpgm1/fitxers/Tractament.pdf • Lo + 2007 (Centro del libro infantil y juvenil. Salamanca) http://www.fundaciongsr.es/salamanca/default.htm • L’espai de la biblioteca i el mobiliari http://www.xtec.net/crp-santandreu/biblionucli/06espai.pdf

More Related