1 / 12

Anotace: V prezentaci se žáci seznamují s tříděním rostlin na byliny a dřeviny.

Anotace: V prezentaci se žáci seznamují s tříděním rostlin na byliny a dřeviny. Navazují na učivo probrané v nižších ročnících, rozšířené o nové poznatky. Třídí dřeviny podle listů na jehličnaté a listnaté, opadavé a stálozelené. Seznamují se s rostlinami, které pěstuje člověk pro užitek.

urania
Download Presentation

Anotace: V prezentaci se žáci seznamují s tříděním rostlin na byliny a dřeviny.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Anotace: • V prezentaci se žáci seznamují s tříděním rostlin na byliny a dřeviny. • Navazují na učivo probrané v nižších ročnících, rozšířené o nové poznatky. • Třídí dřeviny podle listů na jehličnaté a listnaté, opadavé a stálozelené. • Seznamují se s rostlinami, které pěstuje člověk pro užitek. • Opakováním je dělení hospodářských plodin, které bylo probráno na začátku 4. ročníku ( Přírodní společenství pole). • Seznamují se s pojmy a tříděním kulturních rostlin. • Obrázky znázorňují rostliny, které žáci běžně znají ze svého okolí. • Žáci je sami pojmenovávají a zařazují podle pokynů a úkolů v prezentaci. • Opakují si a uvědomují rostliny plané a nejznámější plevele. • V každé kapitole je stručně charakterizován druh rostlin podle společného znaku a obrázková příloha. • Cílem prezentace je shrnutí a utřídění poznatků o jednotlivých druzích rostlin. • Žáci reagují a řeší úkoly společně a vzájemně se opravují a doplňují.

  2. Třídění rostlin BYLINY jsou rostliny s dužnatým stonkem. • DŘEVINY jsou rostliny s dřevnatým stonkem. • Keře jsou dřeviny s rozvětvujícím se stonkem hned u země. • Stromy jsou dřeviny, které se rozvětvují nad zemí z kmene. Rozlišuj podle obrázku: co je strom, keř, bylina.

  3. DŘEVINY dělíme podle druhu listů na LISTNATÉ a JEHLIČNATÉ. DŘEVINY dělíme podle toho, zda na zimu opadávají na OPADAVÉ a STÁLOZELENÉ. Jabloň Dub zimní Dub letní Modřín opadavý Rozlišuj podle obrázků , které z uvedených dřevin jsou opadavé a které stálozelené.

  4. Rostliny pěstované člověkem pro užitek rozdělujeme na: • OVOCNÉ STROMY A KEŘE • plody • HOSPODÁŘSKÉ ROSTLINY : • obilniny • luskoviny • okopaniny • pícniny • jeteloviny • olejniny • zelenina • průmyslové rostliny pupeny květy Podle obrázků pojmenuj a zařaď hospodářské rostliny podle jejich užitku.

  5. KULTURNÍ ROSTLINY jsou rostliny pro zkrášlení příbytků nebo okolí. Jsou to: • okrasné dřeviny • květiny k řezu • pokojové rostliny i květiny Podle obrázků určuj druh kulturních rostlin.

  6. PLANÉ jsou rostliny, které volně rostou v přírodě bez zásahu člověka. • Stromy a keře ve volné přírodě • Byliny ve volné přírodě

  7. PLEVELE jsou rostliny, které pěstovaným rostlinám ubírají vodu, živiny a světlo a tím snižují úrodu. Poznáš některé? Nápověda: pýr plazivý, bodlák oset, pampeliška, vlčí mák, koukol, heřmánek nepravý

  8. Podle délky života dělíme rostliny na: • jednoleté • dvouleté • vytrvalé • Rozhodni, které rostliny podle délky života do které skupiny zařadíš.

  9. Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech základních škol. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Použité zdroje: Učebnice Přírodopis pro 5. ročník, Fortuna, Praha 1993, ISBN 80-7168-088-5 Učebnice Přírodověda 4. ročník, Nová škola, Brno 2003, ISBN 80-7289-052-2 Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora.

  10. V prezentaci byly použity obrázky z těchto zdrojů: • http://www.guh.cz/edu/bi/biologie_rostliny/foto04/foto_054.jpg • http://www.e-zahrady.cz/img/upload/herbar_97571804.jpg • http://www.guh.cz/edu/bi/biologie_rostliny/html02/foto_129.html • http://www.kvetenacr.cz/obrazky/katalog/_3/228.jpg • http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9f/Daucus_Carota.jpg/ • http://www.celysvet.cz/images/verbascum-thapsiforme-schrad-phlomoides_1.jpg • http://www.angelique.cz/karafiat.jpg • http://www.naturfoto.cz/snezenka-podsneznik-fotografie-7519.html • http://www.garten.cz/images_data/240_narcis.jpg • http://www.garten.cz/images_data/803_rosa_3.jpg • http://www.4yougratis.cz/bylinky/img/pyr_plazivy.jpg • http://botany.cz/foto/cardacaherb1.jpg • http://www.ireceptar.cz/res/data/063/007823.jpg • http://www.priroda.cz/nahledy/v/vlci-mak-pozadi-624x0.jpg • http://botany.cz/foto/koukol1.jpg • http://botany.cz/foto/rajce3.jpg • http://rostliny.naturfoto.cz/stromy.html • http://rostliny.naturfoto.cz/byliny.html

  11. http://www.uspza.cz/obrazky5/08-modrin_01_small.jpg • http://www.osiva.cz/img/stromky.jpg • http://www.biolib.cz/IMG/THN/_29527.jpg • http://www.profizahrada.cz/forum/f1/cz/20264/ • http://www.naturfoto.cz/slunecnice-rocni-fotografie-3297.html • http://img.ihned.cz/attachment.php/13707520/iotuv358BCDEFIOk6PQcefghqy01U2Am/obili-192-128.jpg • http://www.tkani.cz/bavlnik.jpg • http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Vegetables.jpg • http://www.agriservis.cz/data/shared/files/simpleitems/17/image/thumbs/153x114_101_p8300015.jpg • http://www.naturfoto.cz/jetel-lucni-fotografie-1188.html • http://www.profizahrada.cz/foto/cz/1657/ • http://www.naturfoto.cz/jirovec-madal-fotografie-1234.html • http://www.coop.cz/magazin/1_2001/img/louka.jpg • http://www.pelargonie.cz/astra.jpg

More Related