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Un nouveau service d’IUTenligne. Banque de tests sur Moodle. ( M oodle pour les tests d’ I ut E n L igne). M.I.E.L. Mylène POTIER et l’équipe d’IUTenligne Jean-Luc BACH et Marie DAVID (IUT Paul Sabatier Toulouse) Nicole GEVAUDAN (IUT Mulhouse), Stéphanie METZ (IUT Montpellier),
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Un nouveau service d’IUTenligne Banque de tests sur Moodle (Moodle pour les tests d’IutEnLigne) M.I.E.L Mylène POTIER et l’équipe d’IUTenligne Jean-Luc BACH et Marie DAVID (IUT Paul Sabatier Toulouse) Nicole GEVAUDAN (IUT Mulhouse), Stéphanie METZ (IUT Montpellier), Jean-Philippe JHL (IUT Nancy) Contact : miel@iutenligne.net
IUTenligne • 115 IUT, 625 départements, 26 spécialités • Diplômes: DUT et Licences Pro • Coordination par ADIUT Iutenligne (2000) : Campus numérique des IUT • 80% des ressources accessibles par tous – 20% avec mot de passe • Ressources destinées à tous les types de formation • Enseignant : espace virtuel de création de cartables
Moodle et les IUTs • ExpériencesToulousaines • Aide au travail personnel et à l’autoévaluation par des tests en ligne • Banque de questions MPC • Enquête ADIUT 09/ 2010 • Organisation des TICEs 93% utilisentuneplateforme 66% Moodle 115 IUTs
Naissance du projet MIEL • DynamiqueMoodle: ressources et activités • Plateformes locales: accès/diffusion restreints • Volonté de partage des enseignants • Demandeétudiante • Mutualisation des tests Moodleou Hot Potatoes des IUTs. • Public cible: tout apprenantouenseignant francophone. • Validation projet07/2010 par l’ADIUT • Démarrage du projet 11/2010
Les objectifs de MIEL Double vocation pédagogique : • Autoévaluation pour les apprenants • Mutualisation pour les enseignants • Butinage libre pour tout enseignant d’IUT, • Avec convention dans les autres cas. Accès libre pour tous Export des tests vers plateforme locale
MAT Serge Paronneau CESE Philippe Courtin M3P Franck Bezelgues STIC Antony Charbonnieras MBCGPM Pierre-François Descheerder Les producteurs et chefs-apiculteurs • Choisissent le miel à récolter pour créer cru IEL • Le Miel CESE • Le Miel MAT • Le Miel MBCGPM • Le Miel M3P • Le Miel STIC • Echanges avec auteurs des ruches locales: contenu, financement… • Assument la direction du projet • Créent un comité de pilotage
Les auteurs Abeilles dans leur ruche locale Apiculteur pour la ruche IEL
Miellisation d’un test moodleissud’une ruche locale Spécificités MIEL Hot Potatoes
Apprenant (Usager) Accès immédiat à tous les autotests • Condition: Auto-Inscription (rapide) • Exécution illimitée des tests • Parcours pédagogiques (niveaux) • Note + Appréciation + Références à des ressources Iutenligne /parties de cours Démonstration
Enseignant (Butineur) Accès autotests + Droit de téléchargement des tests • Condition: être “EnseignantIUTenligne” • Inscription : http://www.iutenligne.net • Validation sous condition de convention pour tout enseignant hors IUT. • Export des tests • Activité test unitaire • Cours contenant l’ensemble des tests d’un même thème • Activités Hot Potatoes Démonstration
MIEL en Pratique: Accès M.I.E.L • Les tests MIEL accessiblesdepuis • Le site d’IUTenligne • Depuis sites de recencement/indexation/diffusion des ressources • Portail unique des UniversitésNumériques • UniversitésThématiques (UNT): UNIversitédes SCIEnces en Ligne (UNISCIEL)…
Quel calendrier pour MIEL? • Idée: Juin 2010 - Début projet - fin 2010 • Phase 1: prototype • Spécifications • Etude de faisabilité • Fiabilisation des procédures • Migration des premiers tests - avril 2011 • Phase 2 : Formation des premiers auteurs - juillet 2011
Difficultésrencontrées • Moodle : Deux versions de plateforme • Instabilité, Incomplétude, Documentation • Conversion des tests - V1.9 vers 2.0 - Conversion thingy. • SpécificitéToulousaine • Questions calculées: formule - test inaccessible • Qcmréponsecontenant image/son: lien détruit • Tests à plusieursréponsesjustes: répartitionannulée • Paramétrage des sauvegardes/restaurations