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《 近世代数 》 精品课程. 第四章 整环里的因子分解. § 4. 1 - § 4.3. 目的与要求 : ◆ 掌握整除 , 单位 , 相伴元 , 平凡因子 , 真因子 , 素元 , 唯一分解的概念及性质 . ◆ 掌握唯一分解环的概念及等价定义 , 了解公因子最大公因子的概念与最大公因子的存在性 . ◆ 掌握主理想环的概念和性质,以及主理想环与唯一分解环的关系. 单位. 整除. 《 近世代数 》 精品课程. §4.1 素元 唯一分解. 定义 4.1.1 整环 I 中的可逆元 ε 称 I 的一个单位. 注 :.
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《近世代数》精品课程 第四章 整环里的因子分解 § 4.1- § 4.3 目的与要求: ◆掌握整除,单位,相伴元,平凡因子,真因子,素元,唯一分解的概念及性质. ◆掌握唯一分解环的概念及等价定义,了解公因子最大公因子的概念与最大公因子的存在性. ◆掌握主理想环的概念和性质,以及主理想环与唯一分解环的关系.
单位 整除 《近世代数》精品课程 §4.1 素元 唯一分解 定义4.1.1整环I中的可逆元ε称I的一个单位. 注: 单位和单位元是两个不同的概念,单位元一定是一个单位,而单位未必是单位元. 定义4.1.2称整环I的一个元a可以被I的元b整除,假如 在I里找得出元c,使得a=bc.假如a能被 b整除,我们 说b是a的因子,并且用符号b|a 来表示,否则用 b a 来表示.
相伴元 《近世代数》精品课程 定义4.1.3元b叫做元a相伴元,假如b=εa ,其中ε是I的一个单位. 平凡因子;真因子 定义4.1.4单位以及元a的相伴元叫做a的平凡因子,其余的a的因子,叫做真因子. 素元 定义4.1.5整环I的一个元p叫做一个素元,假如p既不 是零元,也不是单位,并且p只有平凡因子.
定 理4.1.1两个单位 和 的乘积 是一个单位, 单位 的逆 也是一个单位. 定 理4.1.2 证明(1) (2) (3) 《近世代数》精品课程
证明 ,矛盾. 故a有真因子. 《近世代数》精品课程 定 理4.1.3整环中一个不等于零的元a有真因子的充 分而且必要条件是:a=bc,b和c都不是单位元. 推论 假定a≠0,并且a有真因子b,a=bc,那么c也是a 的真因子.
定义4.1.6我们说,一个整环I的一个元a在I里有唯一分解,假如以下条件能被满足:定义4.1.6我们说,一个整环I的一个元a在I里有唯一分解,假如以下条件能被满足: (i) ( 是I的素元); (ii)若同时 ( 是I的素元); 那么 ,且可把 的次序掉换 ( 是I的单位). 《近世代数》精品课程 唯一分解
(iii) 证明(i) (ii) 《近世代数》精品课程 例 是整环, 是4在此环中两种不同的分解.
例 是一个UFD, 不是一个UFD. 《近世代数》精品课程 §4.2 唯一分解环 唯一分解环 定义4.2.1一个整环I叫做一个唯一分解环(UFD),如果I 的每一个既不等于零又不是单位的元都有唯一分解.
证明 当 定理4.2.1 假定I是一个UFD, 是I中的素元,则对任意 有: . 中有一个是零或是单位时,定理显真. 皆非零元,也非单位. 于是 .又令 于是 由分解唯一性知 ;如 如 推论 在一个UFD中, 若素元 ,则 必整除某一个 . 《近世代数》精品课程
定理4.2.3假定I是唯一分解环, 定理4.2.2 若整环I满足: (1) (2) 若 那么I一定是唯一分解环. 定义4.2.2 定义4.2.3 (1)在I中, (2) 《近世代数》精品课程
证明 设 例 1 另一方面,若 则 《近世代数》精品课程 §4.3 主理想环 定义4.3.1 如果整环I中的每一个理想都是主理想, 则称I是一个主理想环,记为PID.
例 2 证明:设 另一方面,若 故 《近世代数》精品课程
引理4.3.1 设是一个PID, 则I中的每一个真因子序列一定 是有限序列. 即若序列 中每一个元素都是前面一个 元的真因子,则该列一定是有限序列. 引理4.3.2设 注:定理的逆不成立. 例如 是一个PID, 则I是UFD. 定理4.3.1设 是一个PID, 《近世代数》精品课程
《近世代数》精品课程 § 4.4- § 4.6 目的与要求: ◆掌握欧氏环的定义以及欧氏环和主理想环的关系 ◆掌握本原多项式的定义与性质,以及多项式的可约性判断. ◆掌握多项式的根,重根,导数;重根的判别定理.
定义4.4.1设I是整环,若 存在映射 例1整环 证明令 其中 则 故 《近世代数》精品课程 §4.4 欧氏环
定理4.4.2 引理4.4.1假定 定理4.4.1任何一个欧氏环一定是一个主理想环,因而一 定是一个唯一分解环. 的最高系数 注:定理4.4.1的逆不真,P.I.D未必是欧氏环. 如复数域的子环 是一个P.I.D但不是欧氏环. 其中 《近世代数》精品课程
例3Gauss整数环 证明易证 是整环. 令 , 则 设 则存在 使得 令 则 若 因此 《近世代数》精品课程 例2数域F上的多项式环
定理4.4.3域F上的一元多项式环 证明显然 则 由引理4.4.1可知, 其中 即 《近世代数》精品课程
《近世代数》精品课程 附注几种常见的整环之间的关系图: 例①可取 整环① 例②可取 UFD② 例③可取 PID③ 例④可取或数域F 上的一元多项式环; ED④ 例⑤可取有理数域、实 数域、复数域等. 域⑤
设 , 上的一元多项式环,则有如下简单事实: (1) (2) (3)若本原多项式 (4) (5) 《近世代数》精品课程 §4.5 多项式环的因子分解
唯一分解. 引理4.5.1 引理4.5.2假设 引理4.5.3 定理4.5.2若 定理4.5.1若 (1) 必要条件是 (2) 多项式,则 《近世代数》精品课程
定义4.6.1设 定理4.6.1假定 定理4.6.2 推论 的充分必要条件是 《近世代数》精品课程 §4.6 因子分解与多项式的根
定理4.6.3 定义4.6.2 推论 《近世代数》精品课程